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人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类课前预习ppt课件
展开日常生活中的物品分类:
藻类植物 具有根、茎、叶,体内有输导组织 苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化 蕨类植物 植株矮小,茎和叶内没有输导组织
将下列植物类群与相应的特征用线连起来。
向日葵叶片为 脉, 玉米叶片为 脉.
叶脉为平行脉(一片子叶)
叶脉为网状脉(两片子叶)
种子有果皮包被(被子植物)
种子无果皮包被(裸子植物)
一片子叶(叶脉为平行脉)
两片子叶(叶脉为网状脉)
2、A、B是被子植物类群中的,分类等级应低于C、D、E、F
你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征?
根、茎、叶、果实、种子
被子植物分类的重要依据
植物分类的依据是: 植物在形态结构等方面的特征。
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类完整版ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类完整版ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,第一部分植物的分类,植物的分类,葫芦藓,向日葵,苔藓植物,藻类植物,蕨类植物,被子植物,裸子植物等内容,欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类获奖ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类获奖ppt课件,共1页。
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类完美版ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类完美版ppt课件,文件包含611尝试对生物进行分类课件pptx、动物和微生物的分类mp4、植物的分类mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。