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    15 诫子书(分层作业-基础练习)-2021-2022学年七年级语文上册同步(部编版)

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    人教部编版七年级上册15 诫子书当堂达标检测题

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    这是一份人教部编版七年级上册15 诫子书当堂达标检测题,文件包含A组基础练习原卷版doc、A组基础练习解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
    A组 基础练习
    一、积累运用
    1.给下列句中加点的词注音。
    (1)淫慢( ) (2)夫君子之行( ) (3)险躁( )
    (4)遂成枯落( ) (5)非淡泊无以明志( )
    2.解释下列句中加点的词。
    (1)夫君子之行______________________________________
    (2)静以修身________________________________________
    (3)非淡泊无以明志__________________________________
    (4)非宁静无以致远__________________________________
    (5)淫慢则不能励精__________________________________
    (6)险躁则不能治性__________________________________
    (7)遂成枯落________________________________________
    3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
    A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德
    B.非/淡泊/无以明志,非/宁静/无以致远
    C.夫学/须静也,才/须学也
    D.年/与时驰,意/与日去
    4.按要求默写句子。
    (1)文中强调学习与成才的关系的句子是:__________________________________________________________
    (2)文中运用比喻的手法告诉孩子如果不珍惜时间,最终将一事无成的句子是:___________________________
    (3)文中忠告孩子宁静才能够修养身心,要静思反省的语句是:
    5.重点句子翻译。
    (1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
    (2)非学无以广才,非志无以成学。
    6.下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
    A.“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世”,诸葛亮用殷切的口吻劝诫儿子要珍惜时间,认真学习,否则将一事无成,于社会亦无用处。
    B.全文通过智慧理性、简练严谨的文字,劝勉儿子勤学立志,修身养性。
    C.全文以议论为主,主要论述了修身治学,强调了淡泊宁静的价值。
    D.本文中既有正面论证,也有反面论证,如“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”就从正面说明了“静”的重要性。
    二、课内阅读
    【辽宁省铁岭市昌图县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】
    《诫子书》
    诸葛亮
    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
    7. 用“/”给下列句子划分节奏。(每句只划一处)
    非学无以广才,非志无以成学。
    8. 解释下列语句中加点的词。
    A.诫子书( )
    B.非淡泊无以明志( )
    C.非学无以广才( )
    D.年与时驰( )
    9. 将下面句子翻译成现代汉语。
    (1)静以修身,俭以养德。
    (2)夫学须静也,才须学也。
    10. 诸葛亮认为成才成学的条件是什么?
    11. 文中诸葛亮提出了“俭以养德”的观点,谈谈在生活中如何培养“俭”的习惯?
    三、课外阅读
    【广东省惠州市惠城区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】
    祖莹偷读
    莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书学生,好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文,中书监高允每叹曰此子才器非诸生所及终当远至 。”
    (选自《北史·列传第三十五 》)
    12. 下列句子中加点词语意思不正确的一项是( )
    A. 父母恐其成疾(快)B. 以衣被蔽塞窗户(用)
    C. 为家人所觉(被)D. 尤好属文(写)
    13. 请用“/”给文中画线的句子断句。
    中书监高允每叹曰此子才器非诸生所及终当远至
    14. “祖莹偷读”的故事给你带来了怎样的启示 ?

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