九年级上册24.4 解直角三角形优秀当堂达标检测题
展开2021年华师大版数学九年级上册
24.4《解直角三角形》同步练习卷
一、选择题
1.如果等腰三角形的底角为30°,腰长为6 cm,那么这个三角形的面积为( )
A.4.5 cm2 B.9 cm2 C.18 cm2 D.36 cm2
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=6,cosB=,则BC的长为( )
A.4 B.2 C. D.
3.某简易房示意图如图所示,它是一个轴对称图形,则坡屋顶上弦杆AB的长为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
4.小林在放学路上,看到隧道上方有一块宣传“重庆﹣﹣行千里,致广大”竖直标语牌CD.他在A点测得标语牌顶端D处的仰角为42°,由A点沿斜坡AB下到隧道底端B处(B,C,D在同一条直线上),AB=10m,坡度为i=1:,则标语牌CD的长为( )m(结果保留小数点后一位).(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,≈1.73)
A.4.3 B.4.5 C.6.3 D.7.8
5.如图,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同学从建筑物底端B出发,先沿水平方向向右行走20米到达点C,再经过一段坡度(或坡比)为i=1∶0.75、坡长为10米的斜坡CD到达点D,然后再沿水平方向向右行走40米到达点E(A,B,C,D,E均在同一平面内).在E处测得建筑物顶端A的仰角为24°,则建筑物AB的高度约为(参考数据:sin 24°≈0.41,cos 24°≈0.91,tan 24°≈0.45)( )
A.21.7米 B.22.4米 C.27.4米 D.28.8米
6.我校小伟同学酷爱健身,一天去爬山锻炼,在出发点C处测得山顶部A的仰角为30度,在爬山过程中,每一段平路(CD、EF、GH)与水平线平行,每一段上坡路(DE、FG、HA)与水平线的夹角都是45度,在山的另一边有一点B(B、C、D同一水平线上),斜坡AB的坡度为2:1,且AB长为900,其中小伟走平路的速度为65.7米/分,走上坡路的速度为42.3米/分.则小伟从C出发到坡顶A的时间为( )
(图中所有点在同一平面内≈1.41,≈1.73)
A.60分钟 B.70分钟 C.80分钟 D.90分钟
7.如图,某建筑物CE上挂着“巴山渝水,魅力重庆”的宣传条幅CD,王同学利用测倾器在斜坡的底部A处测得条幅底部D的仰角为60°,沿斜坡AB走到B处测得条幅顶部C的仰角为50°,已知斜坡AB的坡度i=1:2.4,AB=13米,AE=12米(点A、B、C、D、E在同一平面内,CD⊥AE,测倾器的高度忽略不计),则条幅CD的长度约为(参考数据:sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19,≈1.73)( )
A.12.5米 B.12.8米 C.13.1米 D.13.4米
8.底部E点处测得旗杆顶端的仰角∠AED=58°,升旗台底部到教学楼底部的距离DE=7米,升旗台坡面CD的坡度i=1:0.75,坡长CD=2米,若旗杆底部到坡面CD的水平距离BC=1米,则旗杆AB的高度约为( )(参考数据:sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.6)
A.12.6米 B.13.1米 C.14.7米 D.16.3米
9.如图,将一个 Rt△ABC 形状的楔子从木桩的底端点 P 沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为 15°,若楔子沿水平方向前进 6cm(如箭头所示),则木桩上升了( )
A.6sin15°cm B.6cos15°cm C.6tan15°cm D.cm
10.家住重庆两相邻小区的小明和小华在一次数学课后,进行了一次数学实践活动.如图,在同一水平面从左往右依次是小明家所在的居民楼、小华家所在的小洋房、背靠小华家的一座小山,实践内容为测量小山的高度,家住顶楼的小明在窗户A处测得小山山顶的一棵大树顶端E的俯角为10°,小华在自家楼下C处测得小明家窗户A处的仰角为37°,且测得坡面CD的坡度i=1:2,已知两家水平距离BC=120米,大树高度DE=3米,则小山山顶D到水平面BF的垂直高度约为( )(精确到0.1米,参考数据sin37°≈,tan37°≈,sin10°≈,tan10°≈)
A.55.0米 B.50.3米 C.48.1 米 D.57.3米
二、填空题
11.活动楼梯如图所示,∠B=90°,斜坡AC的坡度为1:1,斜坡AC的坡面长度为8 m,
则走这个活动楼梯从A点到C点上升的高度BC为________.
12.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=20,c=20,则∠A=________,∠B=________,b=________.
13.如图,一根竖直的木杆在离地面3.1m处折断,木杆顶端落在地面上,且与地面成38°角,
则木杆折断之前高度约为 m.
(参考数据:sin38°≈0.62,cos38°≈0.79,tan38°≈0.78)
14.如图,在小山的东侧A点有一个热气球,由于受西风的影响,以30米/分的速度沿与地面成75°角的方向飞行,25分钟后到达C处,此时热气球上的人测得小山西侧B点的俯角为30°,则小山东西两侧A、B两点间的距离为 米.
15.如图,在2×2的网格中,以顶点O为圆心,以2个单位长度为半径作圆弧,交图中格线于点A,则tan∠ABO的值为 .
16.图1是一种折叠式晾衣架.晾衣时,该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示,两支脚OC=OD=10分米,展开角∠COD=60°,晾衣臂OA=OB=10分米,晾衣臂支架HG=FE=6分米,且HO=FO=4分米.当∠AOC=90°时,点A离地面的距离AM为 分米;当OB从水平状态旋转到OB'(在CO延长线上)时,点E绕点F随之旋转至OB'上的点E'处,则B'E'﹣BE为 分米.
三、解答题
17.如图,在△ABC中,BD⊥AC,AB=6,AC=5,∠A=30°.
(1)求BD和AD的长;
(2)求tan∠C的值.
18.为解决学校学生上学过河难的问题,乡政府决定修建一座桥,建桥过程中需测量河的宽度(即两平行河岸AB与MN之间的距离).在测量时,选定河对岸MN上的点C处为桥的一端,在河岸点A处,测得∠CAB=30°,沿河岸AB前行30米后到达B处,在B处测得∠CBA=60°.请你根据以上测量数据求出河的宽度.
(参考数据:≈1.41,≈1.73;结果保留整数)
19.如图,两幢建筑物AB和CD,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=15 cm,CD=20 cm,AB和CD之间有一景观池,小南在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,在C点测得E点的俯角为45°(点B、E、D在同一直线上),求两幢建筑物之间的距离BD(结果精确到0.1 m).
(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
20.如图是某超市地下停车场入口的设计图,请根据图中数据计算CE的长度.(结果保留小数点后两位;参考数据:sin22°=0.374 6,cos22°=0.927 2,tan22°=0.404 0)
参考答案
1.答案为:B
2.答案为:A
3.答案为:B.
4.答案为:D;
5.答案为:A;
6.答案为:C;
7.答案为:B;
8.答案为:B;
9.答案为:C;
10.答案为:C;
11.答案为:4 m
12.答案为:45°,45°,20.
13.答案为:8.1.
14.答案为:750.
15.答案为:2+.
16.答案为:(5+5),4.
17.解:(1)∵BD⊥AC,∴∠ADB=∠BDC=90°.
在Rt△ADB中,AB=6,∠A=30°,
∴BD=AB=3.
∴AD=BD=3.
(2)CD=AC-AD=5-3=2,
在Rt△BDC中,tan∠C===.
18.解:过点C作CD⊥AB,垂足为D.
∵∠CAB=30°,
∴AD=CD.
∵∠CBA=60°,
∴DB=CD.
∵AB=AD+DB=30,
∴CD+CD=30.
∴CD==×1.73≈13(米).
答:河的宽度约为13米.
19.解:由题意,得∠AEB=42°,∠DEC=45°,
∵AB⊥BD,CD⊥BD,
∴在Rt△ABE中,∠ABE=90°,AB=15,∠AEB=42°,
∵tan∠AEB=,
∴BE=≈15÷0.90=,
在Rt△DEC中,∠CDE=90°,∠DEC=∠DCE=45°,CD=20,
∴ED=CD=20,
∴BD=BE+ED=+20≈36.7(m).
答:两幢建筑物之间的距离BD约为36.7 m.
20.解:由已知有:∠BAE=22°,∠ABC=90°,∠CED=∠AEC=90°.
∴∠DCE=22°.
又∵tan∠BAE=,
∴BD=AB·tan∠BAE.
又∵cos∠DCE=,
∴CE=CD·cos∠DCE=(BD-BC)·cos∠DCE
=(AB·tan∠BAE-BC)·cos∠DCE
=(10×0.404 0-0.5)×0.927 2≈3.28(m).
数学九年级上册24.4 解直角三角形精品课时作业: 这是一份数学九年级上册24.4 解直角三角形精品课时作业,共11页。试卷主要包含了4 解直角三角形》同步练习,如图,梯子,一个公共房门前的台阶高出地面1等内容,欢迎下载使用。
数学九年级上册24.4 解直角三角形优秀随堂练习题: 这是一份数学九年级上册24.4 解直角三角形优秀随堂练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中数学华师大版九年级上册24.4 解直角三角形课后测评: 这是一份初中数学华师大版九年级上册24.4 解直角三角形课后测评,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。