语文四年级上册语文园地教学课件ppt
展开1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用和日积月累的练习。2.交流理解运用,仿照句式写句子。熟读成诵“八字”的成语。
积累运用成语。养成读书作批注的好习惯。
知道阅读批注的方法和好处。在生活中认识几种蔬菜的名称,体会用动作来体现心情的写作方法。
1.在文章中不懂的地方……2.看到的好词和佳句……3.批注自己的感想!
“没想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龙山上,我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。”
“池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……”
江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物,因而长江一带,芦花可以到冬至而不败……
1.使人的思想高度集中,能够提高阅读效果;2.能够使人从书中获得更多的感悟;3.提高自己分析、评价事物的能力;4.可以培养和提高表达自己思想的能力。
讨论下列词语意思,尝试运用词语造句。
示例:哈奇,要是我打头阵,你敢跟我一块去看看吗?
示例:他在我们家是挑大梁的,所有的生活开销都由他负责。
示例: 在篮球比赛中,身材高大的球员多半占上风。
示例: 小明读书一直都不专心,但是今天破天荒地认真起来。
示例: 他总是那样傲慢无礼,总有一天会栽跟头的。
示例: 人家说话时,他总是喜欢敲边鼓。
示例: 放过一次违章操作,等于为十次事故开绿灯,这是绝不允许的。
示例: 碰钉子的事在所难免,我们要知难直上,勇于克服。
只凭已有的水平、资历、功劳度日,不思进取,不求提高。
鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻被解雇。
古代犹太教徒举行祭礼时,用来替人类承担罪过而宰杀的羊。后比喻代人受过者。
德才兼备、大有作为的人。
1.我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
2.妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
爸爸把脸一沉,手重重地拍在桌上,发出一声巨响。他猛地站了起来,一把夺过我手里的玩具车,拖着我往外走。
她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,她抿了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水疯狂奔涌,她捂起脸痛哭。
尺有所短,寸有所长。机不可失,时不再来。差之毫厘,谬以千里。病从口入,祸从口出。一言既出,驷马难追。比上不足,比下有余。
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