小学美术人教版三年级下册第19课 保护珍稀野生动物公开课课件ppt

课　题

《保护珍稀野生动物》（人教版小学美术三年级第二册第十九课）

教

学

目

标

1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。

2、引导学生通过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的关系，懂得保护动物的重要意义。

教

学

要

点

教学重点：认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。　

教学难点：学习简单的设计制作。培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力。

作业要求

制作出生动有趣的图文并茂的宣传小报或画报。

学习领域

大胆、自由的创意

作业内容

鼓励学生通过集体构思设计

课时建议

1课时

教学准备

我国珍稀野生动物资料和图片、多媒体课件、画报等。

学习指引

鼓励学生使用各种不同的材料和不同的造型手法。

学习方法

观看资料学习

教学

环节

“教”的过程

“学”的过程

设计意图

1

课

堂

导

入

导课：同学们，这节课，让我们一起来认识一些我国的珍稀野生动物。

老师整理了一些资料，我们一起来了解一下。

目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？（展示资料和图片）

目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？（展示资料和图片）

看了以上珍稀动物的图片你有什么感觉？但是它们又为什么要灭绝呢？请看以下图片，跟周围的同学讨论一下。

让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。

培养学生互相协作的精神。

2

课

堂

发

展

以小组为单位来制作。

完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。在作业过程中要激励学生大胆、自由的创意和制作，鼓励学生使用各种不同的材料和不同的造型手法。

引导学生以小组为单位讨论。

每个学生要怎样设计小报或画册的想法说出来。

3

学生作业

制作出生动有趣的图文并茂的宣传小报或画报。

根据自己收集的材料而展开设计

手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。

4

评价与

发展

1、是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。

2、创设轻松愉快的学习气氛。提高学生的学习兴趣。培养学生的团体意识与探究能力。     

3、保护珍稀动物倡议书

5

课

后

总

结

告诉学生动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类保护珍稀野生动物是我们的责任。