科学八年级上册第2章 压力 压强综合与测试精练

第二章压力压强特训（3）2021-2022学年华师大版科学八年级上册

姓名：___________班级：___________

一、选择题

1．关于气压、高度、气温三者关系的叙述，正确的是（ ）

①气压随高度的增加而减小

②在同一高度上，气温高，气压高

③在同一高度上，气温高，气压低

④空气总是由低压的地方流向高压的地方

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

2．如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人重约5000N，装有四条三角形履带，每条履带与地面的接触面积约为1000cm2。今年2月，首次在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走。下面选项正确的是（ ）

A．该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦

B．履带能增大机器人与地面的接触面积，减小对地面的压强

C．该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强约为5×104Pa

D．若本次自主行走共耗时3h，则其平均速度为10m/s

3．我国著名老发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣勾，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（    ）

A．因为重力比大气压力小 B．因为大气压才和重力平衡

C．因为重力小于摩擦力 D．以上说法均不对

4．如图所示，甲图台秤上放一只装满水的溢水杯，乙图台秤上放一只未装满水的烧杯。现将一手指浸入水中，手指与容器底、壁均不接触，在手指浸入水的过程中，两台秤的示数变化情况是（  ）

A．甲变小，乙变大 B．甲变大，乙不变

C．甲变小，乙不变 D．甲不变，乙变大

5．如图，甲、乙是俩个质量不计且容积相等的容器.若两容器中装入等质量的两种不同液体，液面等高.则下列说法正确的是（   ）

A．甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度

B．甲、乙两容器底受到的液体压强大小相等

C．甲容器对地面的压强大于乙容器对地面的压强

D．甲容器对地面的压力等于乙容器对地面的压力

6．指压板是《奔跑吧兄弟》中常用的游戏道具之一。当人单脚站在指压板时，相比双脚站立对指压板要（ ）

A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大

C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大

7．如图所示的容器中装有某种液体试比较A、B、C、D四点液体的压强：（     ）

A．PA<PB<PC<PD

B．PA<PB=PC>PD

C．PA<PB< PC= PD

D．PA>PB>PC>PD

8．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计（如图甲和乙所示）。下列说法错误的是（　　）

A．拿着甲图中的自制气压计上高山过程中，细管中的水柱会下降

B．如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升

C．把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降

D．用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升

9．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平。则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是( )

A．pA＜pBFA＝FB B．pA＜pBFA＞FB

C．pA＞pBFA＝FB D．pA＞pBFA＞FB

10．小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据。根据表中信息，判断小明研究的问题是

A．液体压强与深度的关系

B．液体压强与液体密度的关系

C．液体压强与液体温度的关系

D．液体压强与面积的关系

11．如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），这时容器底部受到液体的压强为p1，把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为p2，则（ ）

A． p1＞p2 B． p1＜p2

C． p1= p2 D．无法确定

12．如图所示甲、乙、丙三个容器。已知容器底面积S甲=S乙＞S丙，液体深度h甲＜h乙=h丙。液体密度ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且液体质量m甲＝m乙，则三种液体对容器底的压强p甲、p乙、p丙的大小是（ ）

A．p甲＜p丙＜p乙 B．p甲＞p乙＞p丙

C．p甲＝p乙＞p丙 D．p甲＜p乙＜p丙

13．三个质量和底面积相同形状不同的容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙、丙三种液体，他们的液面在同一水平上，如图所示。若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强 

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大

二、填空题

14．如图是小明家用的菜刀。

（1）菜刀刀刃被磨得很锋利，其目的是_______________________。

（2）菜刀上孔①是挂刀孔，用此孔把菜刀挂在墙(或支架)上；刀面边缘还有一排圆孔，如图中②。有了这排圆孔，切菜时，比普通菜刀更省力，且菜片更易从刀面上脱落而不粘刀。请你用所学知识帮助解释此现象。_____________________。

15．在《科学》课中，常用矿泉水瓶做实验。

（1）用嘴对一空矿泉水瓶吸一口气，瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是_________    __________；

（2）将密封的空矿泉水瓶逐渐压入水中，感受到矿泉水瓶对手的作用力逐渐增大。说明_________    _________。

16．几块完全相同的砖，按甲、乙、丙三种，平放、侧放、竖放，设它们对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙，砖块长、宽、高之比为4:2:1，则压强之比p甲：p乙：p丙=_________。

17．如图所示，课堂上科学老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过(不吹到盒子)，可以看到盒子将向________边倒，这是因为左边的空气流速大，压强________。

18．某实心正立方体金属块的质量是m千克，边长是a米，则金属块的密度ρ=        千克/米3(用m、a表示)。取6个这样的金属块，分别以下图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=        ，压强之比p甲：p乙=           。

19．物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图所示，A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变_______。B管的作用是保持瓶口处的压强始终等于______。

20．科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10 cm2，容器和小钢珠的总质量为25 kg。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40 g。在同一张纸上剪下一块边长10 cm的正方形，测出质量为5g。

（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为多少Pa。

（2）大象的质量约为多少kg。

21．把一根两端开口的细管浸人水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示。

（1）B端的水不会流下来是由于受到____________作用。

（2）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是什么？ ________   

（3）把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？理由是什么？______

参考答案

1．D

2．B

3．D

4．D

5．D

6．D

7．C

8．A

9．D

10．A

11．C

12．C

13．C

14．见解析    见解析   

15．（1）瓶内气压变小且小于大气压，大气压把瓶压在嘴上；

（2）矿泉水瓶排开的水的体积越大，所受压力越大

16．1:2:4

17．左    小   

18．；1：1；2：3

19．大    大气压强

20．（1）250000；（2）4000

21．大气压    将手指移开，观察管内水的流动方向    会从A端流出。原因见解析