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沪教版第一章 声综合与测试复习练习题
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这是一份沪教版第一章 声综合与测试复习练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。
第一章声巩固错题集(2)2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期姓名:___________班级:___________ 一、单选题1.如图所示,正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这个实验是用来探究( )A.声音产生的原因 B.音调与频率的关系C.声音传播的条件 D.乐音与噪声的区别2.我们生活在声的海洋中,关于声现象,下列说法中正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音C.用声波武器震慑海盗,是因为声音具有能量D.声音在空气中的传播速度是340m/s3.如图所示,将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明( )A.发声的物体在振动 B.声音能通过固体传播C.真空不能传播声音 D.声音以波的形式传播4.小刚与小林是邻居也是同学,他们上学和放学时都常常同行,路上也经常交流学习问题。某周五放学,由于小刚值周交接,小林回家先行,小刚交接了值周工作后,才急忙去追小林。当小刚看到前方离他还较远的小林时,便大声喊小林等等他,可小林却没能听到小刚的叫喊。关于这个现象的以下讨论,你认为最有可能的是( )A.可能是小刚的喊声没能传到小林耳中B.可能是小刚当时太激动,发出的是超声波或次声波C.可能是小刚当时发声的音色太差的缘故D.可能是小林离小刚较远,小刚的喊声传到小林耳中响度太小的缘故5.甲同学把耳朵贴在长钢管一端,乙同学在长钢管的另一端敲一下钢管,甲同学先后听到两下响声,对这一现象说明正确的是( )A.声音在钢管中产生了回声B.声音在空气中产生了回声C.甲同学听到的敲击声第一次由钢管传来,第二次由空气传来D.甲同学听到的敲击声第一次由空气传来,第二次由钢管传来6.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①脆如银铃、②低声细语、③声如洪钟、④悦耳动听、⑤尖锐刺耳;这些成语中描述同一声音特征的是( )A.②④ B.①⑤ C.①④ D.②⑤7.关于声现象,以下选项正确的是( )A.声音是以声波的形式在空气中传播B.“禁鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声C.次声波指的是振动频率高于20000Hz的声音D.在空气中超声波传播的速度大于人说话声音的传播速度8.如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图,下列说法正确的是( )
A.甲的音调比乙的音调高 B.甲的响度比乙的响度大C.甲的音调比乙的音调低 D.甲的响度比乙的响度小9.如图声波的波形图,下列说法正确的是( )A.甲、乙的音调相同 B.乙、丙的音调相同C.乙、丙的音色相同 D.丙、丁的响度相同10.下列事实中,应用次声波的是( )A.蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离 B.利用回声测海底深度C.探测金属内部存在的缺陷 D.预报海啸和台风11.关于声音的特性,下面说法正确的是( )A.听到班主任在楼道里说话,在教室里的同学立刻安静下来,主要是根据音色来判断的B.人们轻轻敲敲陶瓷碗,就能发现有无破损,主要是根据声音的响度来判断的C.特型演员除了外形要像外,声音也要像,这里主要是模拟原声的音调D.因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同,所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性12.关于声现象的描述,下列说法错误的是( )A.图甲中超声波清洗眼镜,说明声可以传递能量B.图乙中人站在天坛的圜丘的中央台上说话,会感到声音特别洪亮,是因为声音反射造成的音响效果C.图丙中敲击鼓面,鼓面的振动带动周空气振动,形成了疏密相间的波动,向远处传播D.图丁中逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟音量减弱,说明声音的传播不需要介质13.世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音他的“吼”声能将玻璃杯震碎下列声音的利用方式与此相同的是( )A.利用声呐探测鱼群 B.超声波金属探伤仪C.医生利用听诊器诊病 D.超声波粉碎胆结石14.如图为声音的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙三者的音调不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同C.甲、乙、丙三者的音色不同 D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 二、简答题15.在明媚的春天,蜜蜂和蝴蝶都在花丛飞行,为什么我们能够听到蜜蜂发出的声音而听不到蝴蝶的声音?16.利用一根薄钢尺和桌子,请你设计下列一个小实验,并简要说明实验步骤.验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关.17.根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写三条:几种物质中的声速(m·s-1)(1)____________________________________________________;(2)____________________________________________________;(3)____________________________________________________.18.北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载:“古法以牛皮为天服(即箭袋),卧则为枕,取其中虚,附地振之,数里内有人马声,则皆闻之,盖虚能纳声也.”意思是:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声.这段记载蕴涵了什么科学道理?19.如图甲中,某同学用手敲桌子,另一同学贴在桌面上的耳朵听到声音,该现象说明了什么?如图乙中如果将收音机的音量调大,会观察到什么现象?如图丙中一手按住高脚杯的底部,另一手指蘸水后摩擦酒杯的杯口,酒杯发出声音,当逐渐向杯子中加水时,酒杯发出声音的音调将怎样变化。20.向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.(1)他是怎么判断的? (2)暖水瓶倒出一杯热水后盖上瓶塞过一会瓶塞弹起,请说出此过程发生的能量转化?21..拿一张硬纸片,把它的一头伸进自行车车轮的发条中间,然后转动车轮,就会听到纸片振动发出的声音,加快车轮的转速,你能听到声音有什么变化吗?你能总结出什么规律吗?22.随便叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央,请他安静地坐着不动,也不要把头转动,然后站在他的正前方或正后方敲击物体.如图所示.请他回答敲击的地方,也许他的回答会令你吃惊.例如,声音本发生在房间的这一端,他却会指着完全相反的一端!讨论这种现象产生的原因.23.如图甲所示,在相同的五个瓶子里装不同量的水,用嘴分别对着瓶口吹气,回答下列问题:(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均能发出声音的原因是什么?(2)每只瓶子产生的声音一样吗?为什么?(3)应用上述实验结论说明图乙中,吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,能产生不同音调的声音的原理.
参考答案1.A2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.B9.A10.D11.A12.D13.D14.C15.蝴蝶飞行时,扇动翅膀的频率在5次/秒左右,小于20Hz,属于次声波,所以人听不到蝴蝶飞行的声音.人能听到蜜蜂飞行的声音,是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于20Hz且小于20000Hz,在人耳的听觉范围内.16.将钢尺一端紧压在桌面上,固定振动部分的尺长一定,用大小不同的力使尺子振动,观察尺子振动的幅度,比较两次的听觉得出结论:尺振动幅度越大,听到的响度越大.17.声音在同种介质中的传播速度与温度有关 声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大 铁棒中传播速度最大,为5200m·s-1 18.音色19.桌子(固体)可以传声;纸屑跳起的更高;音调变低20.(1)他是根据音调不同判断的;灌水的时候,瓶里的空气振动,发出声音,这部分空气就是声源;开始的时候里边的空气多,空气柱长,它振动起来比较慢,频率低,发出的音调也就低,水越灌越多,空气越来越少,空气柱越来越短了,振动得越来越快,即振动频率高,音调也变高了.(2)热水瓶的冷空气与热水之间存在温度差,发生热传递,使冷空气的内能增加、温度升高,水蒸气会对塞子做功,将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能,把瓶塞顶出瓶口.21.车轮转得越快,硬纸片所发声的音调越高22.因为你敲击时,站在该同学的正前方或正后方,那么他的两只耳朵到声源的距离就一样,那么他就无法从强度、时间、振动步调等方面区分声源的方向.23.(1)瓶内空气柱振动发声(2)不一样, 因为每只瓶子内的空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,所以音调不一样;(3)手指堵住不同的笛孔,使笛子内空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,产生不同音调的声音
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