小学数学西师大版六年级下册数与代数复习ppt课件

这是一份小学数学西师大版六年级下册数与代数复习ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了数的认识1，数的分类及意义，求近似数，数的分类，数的意义，数的大小比较，大数的改写，计数单位和数位，数位顺序表，百分数等内容，欢迎下载使用。

1.进一步掌握整数、小数、分数和百分数的意义,能正确读写这些数和比较它们的大小。2.进一步掌握较大数的改写方法,能正确熟练地把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数和求近似数。3.进一步体会小数和分数、分数和百分数之间的联系与区别,完善知识结构。
【重点】 掌握整数、小数、分数和百分数的意义及读写方法, 比较数的大小,较大数的改写和求近似数。【难点】 体会小数和分数、分数和百分数的内在 联系与区别。
分类法1：按正、负数分
按不同的标准划分，数的分类也会不同。
分类法2：按整数与分数、小数分
再来看看第二种分类的方法。
无限小数又可以分为两类。
1.我国4个省（自治区）面积和人口情况如下表。
（教材第65页总复习例1）
上表中有我们在小学阶段学习过哪些数?
分数和百分数的关系分数既可以表示一个数,也可以表示两个数的比;而百分数只表示一个数占另一个数的百分比,不能用来表示具体的数。分数后面可以带单位名称,而百分数后面不能带单位名称。
小数像0.1，0.2，3.14，10.007······这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几······的数叫做小数。
2.把横线上的数改写成用万做单位的数，结果保留两位 小数。
据不完全统计，2019年，全国普通小学招生18673548人，其中有12358467人遭受过校园欺凌，10564879人参与或间接参与过校园欺凌。因为校园欺凌而接受治疗或心理疏导的人数达9568640人，由此可见，校园欺凌是我们须正视并加以制止及预防的问题。你对校园欺凌有什么想说或有什么建议吗？
先弄清楚要保留几位小数。
求近似数时要注意什么？
再根据要求确定看哪一位上的数，然后用四舍五入法求得结果。
18673548 ≈ 1867.35万
10564879 ≈ 1056.49万
12358467 ≈ 1235.85万
9568640 ≈ 956.86万
3.用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个 七位数。
连续的几个0只读一个0。
0放在每个数级的前面或中间时读0。
0放在每个数级的末尾时不读0。
你还记得，含有两级的数怎么读吗?
1.先读万级，再读个级。
2.万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面 加上一个“万”字。
3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上 有一个0或连续几个0，都只读一个0。
4.按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
用什么方法比较数的大小呢？
1.位数不同的两个数，位数多的数大。
2.位数相同的两个数，从最高位比起，最 高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比下一个数位上的数，直到比出谁大为止。
你还记得，如何比较亿以内的数的大小吗?
1. 读一读下面的数。
三十五万七千八百六十一
一千零三万六千八百九十
（教材第69页练习十七第1题）
2. 按要求在表中填数。
（教材第69页练习十七第2题）
13.39724852亿
6.65575306亿
6.74149546亿
2010年末我国人口构成情况
3. 写出下面的数，并把它们按从大到小的顺序排列。
（教材第69页练习十七第3题）
1808500＞891093＞752443＞240480
4. 在括号里填与下面各数最接近的整数。
（教材第69页练习十七第4题）
（ ）万＞376820＞（ ）万
（ ）万＞780540＞（ ）万
（ ）亿＞490350782＞（ ）亿
（ ）亿＞1263780000＞（ ）亿
5. 用正数或负数表示下面横线上的数量。
（教材第69页练习十七第5题）
(1)世界热极伊拉克的巴士拉，1991年7月8日最高温度 达58.8℃；世界寒极南极洲，1983年7月21日最低温 度达零下89.2℃。 (2)世界最高的高原青藏高原平均海拔高度约为4500 m； 世界最低咸水湖约旦的死海低于海平面400 m。
+58.8℃ -89.2 ℃
+4500 m -400 m
(3)小东的妈妈投资股票，上月赚了1200元，本月亏了 600元。 (4)玲玲的家在洋湖花园A幢地面上8楼，她家的小车停 在地面下2楼。
+1200 -600
+8 -2