高中政治思品1 哲学的基本问题教案配套ppt课件

这是一份高中政治思品1 哲学的基本问题教案配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了哲学的基本问题，学习目标，脑子里有猪的形象，存在决定思维，思维决定存在，是唯物主义，是唯心主义，花的苦恼，真累啊，唯心主义等内容，欢迎下载使用。
第二课 百舸争流的思想
1、哲学的基本问题是什么？2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？3、划分可知论和不可知论的标准是什么？4、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
（一）什么是哲学的基本问题？
◊思维：指人的意识、思想等主观的东西。比如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。◊存在：指物质、存在物等客观实在的东西。
不要混淆：（1）“思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配（2）“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。
思维和存在何者是本原（即谁决定谁的问题）：
王阳明（王守仁）： 眼开则花明，眼闭则花寂。
认为意识决定世界万物的存在
哲学基本问题的两方面内容
辩一辩：唯物r唯心？（请说明理由）
1.形存则神存，形谢则神灭
2.人有多大胆，地有多大产
3.存在就是被感知，物是观念的集合
4.生死有命，富贵在天
6.只要闭上眼睛就没有悬崖
注意：划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者是本原
注意：①“同一性” 内涵：互相统一、符合、一致。②这是划分“可知论”和“不可知论”的哲学依据。③可知论：世界是可以认识的。④不可知论：否认思维与存在的同一性，否认认识世界的可能性。⑤“可知论”和“不可知论”是否是哲学的基本派别? (不是，基本派别是唯物主义和唯心主义)
(2)思维和存在有没有同一性的问题：
即思维（意识）能否正确认识存在（物质）的问题
2、 哲学的基本问题两方面的内容
庄子：你看，鱼是多么快乐呀！
惠施：你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？
庄子：你不是我，怎么知道我不知道鱼的 快乐呢？
惠施：我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？
休谟：断言人所知道的只是自己的感觉，至于在感觉之外是否还有客观事物存在，这是不可知的。 康德：虽然承认外部世界的存在，承认人的感觉是外部世界引起的，但是他把客观世界看作不可捉摸的“自在之物”，认为人们只能认识事物的现象，而不能认识“自在之物”的本质。
皮浪的故事： 古希腊的富贵人外出时都是喜欢乘坐马车。有一次皮浪和几个朋友一起在大街上散步，朋友知道他是不可知论者，于是故意出题目刁难他。朋友说:“皮浪!前面跑过来来一辆马车，你说说看，到底客观上有没有马车，人能否正确认识马车的存在?”皮浪立即回答:“这个问题是不能回答的，因为我们人不可能正确认识外界事物，甚至不能说事物是否真的存在。”朋友马上反驳道:“既然你不承认马车的存在，你敢不敢躺在马车底下，让它从你身上轧过?”皮浪说:“敢!”说完，皮浪一个箭步冲到马车前，躺在地上。车夫见此情景立即拉住车闸，马车停了下来，皮浪安全无恙。但是，像这样的玩笑不能总开。在皮浪90岁的时候，有人又对皮浪开了这样的玩笑，结果皮浪死于马车的车轮之下。
思维和存在的关系问题
思维和存在有没有同一性
哲学基本问题中第一方面问题的解决，是第二方面问题解决的前提和基础。 第二方面内容是第一方面内容的展开和深化，哲学基本问题第二方面问题的解决也会影响着第一方面问题的彻底解决。
（二）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题：
（1）思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践中要遇到和无法回避的基本问题。
（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学不能回避和必须回答的问题。
（3）思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终。
思维和存在何者为第一性
即意识和物质的关系问题
从生活实践看：首先遇到且无法回避。从哲学研究看：首先遇到且必须回答。从哲学发展看：贯彻哲学发展的始终。