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语文第三单元单元综合与测试单元测试综合训练题
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选拔卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、语言积累与运用(共32分,选择题每小题3分)
1.名篇名句默写(10分,每空1分)
(1)东皋薄暮望, 。(《野望》)
(2)晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》)
(3)自康乐以来, 。(《答谢中书书》)
(4) ,松柏有本性!(《赠从弟》)
(5) ,寄身于草野。(《梁甫行》)
(6) ,路远莫致之。(《庭中有奇树》)
(7)《渡荆门送别》使用了比喻的修辞,反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句: , 。
(8)白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是: , 。
2.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(3分)( )
A. 绝巘(yǎn) 横柯 汉塞(sāi) 沉鳞竞跃
B. 属引(zhǔ) 轩邈 燕然(yān) 鸢飞唳天
C. 沿溯(shù ) 漂碧 藻荇(xìng) 清荣峻茂
D. 素湍(tuān ) 萋萋 襄陵(xiāng) 夕日欲颓
3.下列句子中没有通假字的一项是(3分)( )
A.急湍甚箭,猛浪若奔 B.两岸连山,略无阙处
C.经纶世务者,窥谷忘反 ,猿则百叫无绝
4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(3分)( )
A.但少闲人/如吾两人者耳 B.自非亭午/夜分,不见/曦月
C.巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳 D.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠
5.下列说法无误的一项是(3分)( )
A.律诗是近体诗的一种,有“五律”和“七律”之分,每两句为一联,共计四联,依次是首联、颔联、颈联、尾联。王绩的《野望》、崔颢的《黄鹤楼》、王维的《使至塞上》都是五律。
B.如果说,王维的诗歌新鲜的空气,轻盈而通透;那么,李白的诗歌则是长风巨浪,波澜壮阔。
C.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”,都是用皇帝的年号表示时间。
D.传记是记述人物生平事迹的作品,要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的,保证叙述的真实可信,所以,作者不可以只为生动传神地表现人物而发挥想象来填补事实空隙。
6.班上举办“我爱诗歌”的综合性学习活动,请你参加,并完成练习。(10分)
(1)【借诗说话】从你熟悉的诗歌题材中(思乡诗、送别诗、边塞诗、田园诗、咏史诗等)任选一种,仿照例句,以诗为话题写一句话。(3分)
示例:山水诗是一位隐者,明月、山泉,宁静、清幽,让人喜爱又留恋。
(2)【诗中节日】请根据下列诗句,写出相应的节日。(4分)
①千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。( )
②月上柳梢头,人约黄昏后。( )
③借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。( )
④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( )
(3)【律诗排序】请根据律诗的相关知识,选出下列排序正确的一项(3分)( )
①长使英雄泪满襟 ②三顾频烦天下计 ③两朝开济老臣心 ④丞相祠堂何处寻
⑤隔叶黄鹂空好音 ⑥出师未捷身先死 ⑦锦官城外柏森森 ⑧映阶碧草自春色
A.④⑦⑧⑤②③⑥① B.④⑦⑥①②③⑧⑤
C.⑧⑤④⑦②③⑥① D.⑧⑤⑥①④⑦②③
二、阅读(共48分,选择题每小题3分)
(一)文言文阅读(15分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】孟门,即龙门之上口也。实为河之巨阸①,兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿,河中漱广。夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:水非石凿,而能入石,信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒③,鼓若山腾,浚波颓迭,迄于下口。方知《慎子》④,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
(节选自郦道元《水经注·河水四》)
【注】①巨阸(è)巨险。阸:险阻重地。②禹:大禹,传说中夏朝的第一代君主。③赑(bì)怒:形容气势壮大。④《慎子》:先秦法家代表人物慎到的著作。
7.下列句中加点词语解释不正确的一项是(3分)( )
A. 虽乘奔御风 奔:奔跑
B. 不以疾也 疾:快
C. 若坠复倚 若:好像
D. 迄于下口 迄:到
8.下列对选文内容的理解不正确的一项是(3分)( )
A. 甲文描写景物时,采用了动静结合的手法,如写山为静,写夏水为动。
B. 甲文布局匠心独运,先写七百里山势,再写夏水迅猛,接下来依次描绘秋、冬、春三季的景物。
C. 乙文中的孟门,就是龙门的入口处,是河中的巨大隘口,又被称作“孟门津”。
D. 乙文中“下龙门,流浮竹,非驷马之追也”一句与甲文中“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。
9.将下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
译:
(2)方知《慎子》,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
译:
10. 请概括《三峡》中长江的夏水与本文黄河的孟门之水特点的异同,并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。 (3分)
同: 。异: 。
描写方法运用上的相同之处: 。
(二)古代诗歌阅读(7分)
【甲】 使至塞上 【乙】 从军行
王维 王昌
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
11.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.甲诗是一首五言律诗,它主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。
“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。
“黄沙”形象点出边塞战场的特征,“百战”极言战事之频繁,“穿金甲”是说金甲都磨穿了,形容时间之长,战斗之艰苦。
D.两首诗均笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。
12.从题材来看,这两首诗都是 诗,但它们表达的感情却不同,请说说它们分别表达了怎样的感情。(4分)
(三)课外现代文阅读(一)(13分)
明月出天山
①月亮给人的一般印象是温柔、朦胧、美丽的,但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》:“明月出天山,苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。
②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下,卿卿我我;有人望月问天,拍遍栏杆。李白不愧为一位伟大的诗人,他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来,展开了一个宏大的场景,从而也打开了我们心境的另一扇窗户。我喜欢这个意境,这和我的阅历有关。大学一毕业我就被发配到西北,那时,工作不定,常一个人在黄河边,看月涌大河流,不知人往何处去。
③我曾在一首诗里说道“从来豪气看西北,涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮,但我总觉得西北的月亮比江南的圆,圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不矫情。古来西北多为征战、流放之地,又加上自然条件的辽阔苍茫,人生存之艰难,所以在西北看月与在江南不一样,豪放多于婉约,家国情怀多于儿女情长,自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶的“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”如白居易的“万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍,何处庭前新别离?”
④西北我去过多次,西北月给我留下难以磨灭的印象。20世纪80年代初,石河子是一片刚开发的绿洲,全市人口平均年龄才20多岁,充满朝气。我在那里采访并过中秋,月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。20世纪90年代访伊犁,夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。前几年还去过一次帕米尔高原,群山起伏,明月朗照,我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。
⑤其实月亮还是那个月亮,就是因为它照到了西北,照进了我的心房。不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。
⑥明月出天山,天山的月亮最圆、最纯、最明亮。
(选自梁衡作品,有删改)
13.结合文章,分别概括李白和“我”对月亮的印象。(3分)
14.写出第②段中“心境的另一扇窗户”的含义。(3分)
15.从写作手法的角度赏析第⑤段中画横线的语句。(3分)
不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。
16.结合全文写一段话,描写出你心中的月亮,并借月抒情。(不少于30字)(4分)
(四)课外现代文阅读(二)(13分)(2021·湖南长沙市中考真题)
种包谷的老人(节选)
何士光
①七月半,落溪坪的人们动手扳包谷。
②刘三老汉的包谷,是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始,只去了三个男子汉,以为一次就能担回来。哪知道,在坡上一清点,就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边,刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。
③消息顿时传开了。这天下午,刘三老汉家的土坡简直像赶场,乡亲们都来帮忙、探望,临近黄昏的时候,包谷全扳回家了,满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后,不下三千斤。从落溪坪这两年的收成来看,一家五口的收成大抵这样,可是,这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的,这就不能不叫人吃惊。
④直到吃夜饭了,女人和娃娃老远地呼喊起来,人们才渐渐地散去。后来,过不了几天,这事也渐渐淡了下来。
⑤可是不久,就在八月开头里的一天,入夜以后,有人慌慌张张地传过话来,说刘三老汉病了,病得很厉害。
⑥不一会,刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望,油灯的光线静静地抖动着,透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了,只好留在外面,留在那间黑暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难,他不是一次次地都挺了过来?好容易到了今天,他又收了那么多的包谷,为什么要别大家而去呢?不,不会的!
⑦刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来,掖在枯黄的竹竿做成的床架上,隐隐地现出来蜡染的、蓝底上带着白色菱花的土布被单。他就躺在那儿,头枕在窄小的、长方形的枕头上,合着眼睛。
⑧刘诚喜俯下身呼唤他,也得不到一点回应。他的眼帘垂下来,安详地合着;一点也不像病了,不过是安歇了,仿佛他已经做完了该做的事情,可以落心地歇下来,在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的光亮飘忽着,在他的脸上变幻着光彩和暗影,像一个安详而亲切的睡梦,使他脸上的笑意更恬静、生动……
⑨这时候,落溪坪的木匠刘诚贵,一个四十来岁、脸长长的男子汉,急急忙忙地赶来了。他对刘三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样,一跺脚回过身来,对大家说:
⑩“嗨呀,这咋会呢?前天三伯还找我给他做家具!”
⑪“嗯?”乡亲们不明白,有人问道:“做……家具?”
⑫“是呀,”木匠刘诚贵说,“三伯用他卖包谷的钱, 做两张柜子,一张碗架,一张方桌,四条板凳,是给翠娥的!”
⑬乡亲们都怔住了:翠娥,是刘三老汉的小女儿,二十年前嫁到五十里外的七星场,难道说,二十多年了,他心里还一直记挂着这回事?翠娥出嫁的时候,一件陪嫁的东西也没有,刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是,那是怎样的年成呢?那时连衣食都那样艰难,他才死了妻子和儿子,自己也病着,靠翠娥的照料才活下来,哪还顾得了这些?算来,翠娥也是四十出头的人了,万分想不到,刘三老汉心里竟然还一直丢不开!
⑭这一来,队长刘诚喜也想起来,前几天,三伯颤抖着手交给他32块钱,托他还到乡信用社,不知道是哪一年欠的贷款;一个时常为刘三老汉挑水的后生,也跟着省悟了,说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道,那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光……
⑮一时间,乡亲们似乎明白过来了,感到刘三老汉这一回真要去了。有的女人失声啜泣起来。刘诚喜他们又弯下腰去,哽咽着声音呼唤:
⑯“三伯,三伯!”
⑰“三公,三公!”
⑱后来,人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动,终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详,仿佛他已经远远地去了,听见乡亲们呼唤,才又回过头来同大家再见上一面,说他总算活到了这一天,做完了自己的事情,该回去了……
⑲刘诚喜一见三伯睁了眼睛,连忙同乡亲们商量,打发人去七星场叫翠娥,去乡场上请医生,分头进行。不一会,落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上,响起了急促的脚步声。
⑳赶紧,赶紧!刘三老汉辛苦一生,还能把好日子过下去,也说不定……
(选自《全国优秀短篇小说集》,有改动)
17. 小说依序讲述了刘三老汉的事,刻画出一个真实的农民形象。阅读全文,根据提示,填写下表。(4分)
18. 从环境描写的角度说说第⑨段划线句子的作用。(4分)
落溪坪夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上,响起了急促的脚步声。
19. 小说节选的部分写出了哪些“爱”?请你结合文章的主题和下面的链接材料,从家庭和社会两个层面分析这些“爱”的价值与意义。(5分)
【链接材料】
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
三、语言表述(10分)
20.阅读《三峡》,按要求作文。(10分)
昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
四、作文(60分)
(2021·江西中考真题)阅读下面的材料,选择一个题目写作。
清晨,几个人在郊外散步,忽然听到一阵凄厉的鸡叫声,只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长,颇似野鸡。散步人问:"敢抓野鸡?”那人气愤地说:“邻居家的公鸡!半夜啼叫,害得我一夜没睡,我一早就把它买来,马上就让它变成盘中餐!”散步人笑而不语。
题目一:将材料扩写成一篇具体、生动的文章,题目自拟。要求:不得泄露个人信息,不少于600字。
题目二:角度不同,对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不得泄露个人信息;不少于600字。
刘三老汉做的事
形象特点
种包谷
①_____________
②_____________
慈爱尽责
③_____________
信守承诺
赠送鸟笼
④_____________
100
200
300
400
500
600
700
800
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这是一份2020-2021学年第四单元单元综合与测试单元测试课时练习,文件包含部编版八年级语文上册选拔卷第四单元选拔卷-单元测试原卷版doc、部编版八年级语文上册选拔卷第四单元选拔卷-单元测试考试版doc、部编版八年级语文上册选拔卷第四单元选拔卷-单元测试解析版doc等3份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。