初中物理第三章 声的世界综合与测试课后练习题

这是一份初中物理第三章 声的世界综合与测试课后练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
3.2声音的特性巩固基础（4）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章  一、单选题1．编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中正确的是（　　）A．敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．用不同的力度敲击同一编钟，声音的音调不同D．只要敲击编钟，听力正常的人就一定能听到声音2．远离污染，守护蓝天，山西多地婚嫁等喜庆日用音响礼炮车替代了燃放鞭炮的习俗。该礼炮车工作时车载大功率音响发出模拟鞭炮的声音，音量大小也可以调节。下列关于该礼炮车发出的声音说法正确的是（　　）A．礼炮车发出的鞭炮声由汽车发动机振动产生的B．礼炮车发出的鞭炮声只能在空气中传播C．礼炮车发出的鞭炮声和燃放鞭炮声的音色相似D．礼炮车发出的鞭炮声不属于噪声3．手机里正播放抖音视频，离手机较远的人比较近的更不能听清楚这声音，其原因是（　　）A．抖音的声音音色不好 B．抖音的声音频率较低C．远处听到的声音响度小 D．近处听到的声音振幅小4．如图声波的波形图，下列说法正确的是（　　）A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同C．乙、丙的音色相同 D．丙、丁的响度相同5．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　）A．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同C．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音6．关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．无锡市划定禁止燃放鞭炮的区域，是在传播途中减弱噪声B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C．模仿秀演员能模仿其他演员唱歌的关键是模仿其音色D．只要物体在振动，人就一定能听到声音7．如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大纸屑跳动得越剧烈，根据纸屑跳动的幅度可以说明（　　）A．声速与频率的关系 B．声音的音调与振幅的关系C．声音的响度与振幅的关系 D．乐音与噪声的区别8．小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B．乐曲的声音是通过空气传入人耳的C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动粗细不同的弦可以改变吉他的音色9．如图所示，小明将悬挂的轻质小球靠近音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，比较角度大小是为了研究（　　）A．响度和振幅的关系 B．音调和频率的关系C．音色和声源的关系 D．声音的传播是否需要时间10．如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中，可能正确的是（     ）A． B． C． D．11．下列与声现象有关的说法，不正确的是（　　）A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声B．看电视时调节音量改变的是声音的音调C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D．人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声12．疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识，下列说法正确的是（　　）A．小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的B．听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音C．悠扬的琴声在空气中的传播速度是D．音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生13．下列关于声音的说法中不正确的是（　　）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．休息时关闭房间的门窗是为了阻断噪声的传播C．用声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量D．声音的响度是由声音振动的频率决定的  二、填空题14．如图所示，音乐会上演员正在演奏小提琴，演奏过程中他不断调整手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的______，优美音乐声是通过______传入台下听众的耳中，在离舞台越远的观众听到声音的响度______（选填“越大”、“越小”或“不变”）。15．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的______不同。（选填“响度”、“音调”和“音色”）。16．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于______（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了______（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在______减弱噪声的。17．______指声音的高低，音调高低由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。发声体1s振动的次数叫______，单位为赫兹，符号为Hz。18．如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像。小明发现，刚开始的时候，图像如图乙；过了几秒钟，图像变成如图丙。由图像可知，这段时间内，声音的 ______ 和 ______ 没有改变， ______ 改变了（以上空格选填“响度”、“音调”或“音色”）。该音叉内振动了256次，则音又发出的声音频率为 ______，从物理学角度分析，该音叉发出的声音为 ______ （选填“乐音”、“噪音”）。
 19．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656（1）用大小不同的力敲击金属管，金属管发出声音的______不同；（2）三根管中音调最高的是______号；（3）根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小的结论？请说明你的理由。答：______（能/不能）；理由：没有采用______（选填：“转化法”或“控制变量法”）20．如图，由图1中波形图可以看出：两段音频的的音色_________（相同/不同）；图2中音调相同的是___________、___________；响度相同的是___________、___________。（甲\乙\丙）21．学习了声现象，小华自己来制作“水瓶琴”，如图在8个相同的玻璃瓶中，灌入不等量的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们就可以发出不同音调的声音。敲击时产生的声音是由______振动产生（选填“空气柱”或“瓶和水”），从左向右音调越来越______（选填“高”或“低”）。
 
参考答案1．A2．C3．C4．A5．A6．C7．C8．B9．A10．B11．B12．A13．D14．音调    空气    越小    15．响度    音调    16．分贝/dB    响度    噪声    隔声    声源处    17．音调    频率    18．音调    音色    响度    256    乐音    19．响度    1    不能    控制变量法    20．不同    甲    乙    甲    丙    21．瓶和水    低