鄂教版三年级上册6 食物的消化课文配套课件ppt

这是一份鄂教版三年级上册6 食物的消化课文配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了温馨提示，食物捉迷藏，YES等内容，欢迎下载使用。
吃下去的食物依次去哪里了？
讨论：1.食物进入口腔后，发生了什么变化？2.食物是通过什么器官被运输到胃里，它要具有什么特征？3.食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的，它要具有什么特征？4.食物是在什么地方被吸收的, 它要具有什么特征？
模拟实验：在一个塑料袋里装上水，将馒头和煮手熟的蔬菜放进袋中在不破坏袋子的情况下如果反复挤捏这个袋子，里面的食物将会变成什么样？哪一个消化器官的活动像这个袋子？
保护消化器官，请做到以下几点：（1）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； （2）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物；（3）起居有规律，定时排便。
食物进入我们的身体后，就会被消化吸收。你认识每个消化器官的特点及功能吗？ 现在食物走进人体内和你玩捉迷藏，凭每次的提示小锦囊，你能猜出食物躲在哪个器官吗？
这里最长， 有5-7米 而且弯曲。
现在食物躲到哪里去了呢?
这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。
现在食物躲到哪里去呢?
哗！这里肌肉发达，能把我进一步磨碎。
这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分的水分的。
这里会不停蠕(rú)动，又会分泌(mì)出酸酸的液体， 把我消化成粥一样的食糜(mí)。
这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里去了。
这里有多种液体；我们在这里停留时间最长，大部分在这里被消化、吸收。