高中语文语文版（中职）基础模块 上册五 胡同文化 汪曾祺教课ppt课件

这是一份高中语文语文版（中职）基础模块 上册五 胡同文化 汪曾祺教课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了胡同的特点，北京在前进，再见吧胡同等内容，欢迎下载使用。

北 京 胡 同
汪曾祺（1920—1998），江苏人，我国著名小说家、散文家、戏剧家。1939年考入西南联大中国文学系。此后当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉，经他的描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》、《大淖记事》等。
又叫“前言”、“引言”。是放在作品正文之前的文章，用来交代成书的目的、过程、大致内容等。
北京的胡同有哪些特点？请大家用简练的语句概括出来。
阅读1—5自然段，回答问题：
﹡四方四正（方位意识极强）
﹡取名有各种来源（计数、储存物件、行业、人物、形状等）
﹡有的很宽，有的很窄（区分阶层）
﹡是贯通大街的网络（方便、安静）
﹡静（没有车水马龙，总安安静静）
﹡胡同和四合院是一体的
﹡多（有名的三千六，没名的数不清）
◆什么是“胡同文化”？它有何特点？【用原文的句子回答】
◆6—15自然段，回答“北京人的特点是什么”?
★居住环境：安土重迁、不愿搬家、独门独院、很讲究“处街坊”
★物质追求：易于满足、对生活的物质要求不高
★处世原则：爱看热闹、但不爱管闲事、安分守己、逆来顺受
你认为北京市民生活和思想的特点，跟胡同、四合院的建筑特点有无关系？
大街、胡同把北京切成一个又一个方块，这种方正的建筑影响了人们的思想。
北京胡同文化的精义是什么？
●作者通过哪些事例来体现这一精义的？
1、老舍《茶馆》里“我”当了一辈子的顺民。2、《八月骄阳》——“易忍”、“易满足”。3、电梯事件
16段：“北京的胡同在衰败、没落”体现在哪里？
1.大部分民居的房屋都已很残破……还露在地面上。2.有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩。3.有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供认凭吊。
面对衰败、没落的胡同文化，作者流露出怎样的情感？
理智上知道它走向终结，感情上难以接受
伤感 无奈
文章的语言有什么特色？
1.带有京味、京腔2.平淡、朴实3、委婉含蓄