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2020-2021学年课题2 水的净化当堂检测题
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这是一份2020-2021学年课题2 水的净化当堂检测题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
4.2水的净化同步练习Ⅰ一、选择题。1、下列方法不属于净化水的措施是( ) A.吸附 B.过滤 C.电解 D.蒸馏2、物质的性质决定用途,下列物质的用途与其化学性质无关的是( )A.氮气用来生产化肥 B.稀有气体用于生产霓虹灯C.氧气用于气焊 D.自来水厂用漂白粉对水消毒3、保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是( )A.河水属于纯净物 B.明矾可用于自来水的杀菌消毒C.生活污水可直接排放入运河 D.自然界水循环的主要途径是水的三态转化4、中水是生活污水经处理后,达到规定水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水。在将污水净化处理成中水的过程中,除去异味的方法是( )A.蒸馏 B.吸附 C.沉淀 D.过滤5、列化学实验基本操作中(如图)正确的是( )A.过滤 B.称量10.05g固体C.蒸发溶液 D.滴加液体6、下列关于水的说法正确的是( )A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为2:1C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放7、天然水净化的主要步骤如图所示。下列说法不正确的是( ) A.步骤Ⅰ可除去难溶性固体杂质 B.步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭 C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.净化后的水一定是软水8、自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是( ) A.蒸馏 B.活性炭吸附 C.加入肥皂水 D.过滤9、下列物质鉴别的方法错误的是:( )A.区别活性炭和氧化铜—分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,观察现象B.区别过氧化氢和蒸馏水—加入MnO2,看是否有气泡C.区别二氧化碳、氧气和氮气—分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象D.区别硬水与软水—常用肥皂水检验,产生泡沫少浮渣多的是硬水10、在过滤时,必须要用的一组仪器是( )A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.烧瓶、漏斗、玻璃棒 D.试管、试管夹、烧杯11、下列混合物中可用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是( )A.蔗糖和食盐 B.铁粉和铜粉 C.泥沙和蔗糖 D.植物油和水12、某同学利用蒸馏的原理设计野外饮用水简易净化装置(如图),对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是( ) A.水蒸气在塑料膜冷凝时水分子的间隔变大B.水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水C.一次性水杯中收集到的液态水是混合物D.该净化过程与自来水生产过程原理相同13、水是一种宝贵的自然资源,下列有关水的说法正确的是( )A.水的净化过程中用活性炭对水进行杀菌消毒B.生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水 C.硬水中含较多的钙、镁化合物,长期饮用有益人体健康D.电解水的实验说明水由氢气和氧气组成14、有关水的净化,下列说法错误的是( )A.活性炭吸附色素异味 B.投药消毒过程中发生化学变化 C.煮沸可降低水的硬度 D.明矾除去水中所有不溶性杂质二、填空题。15、如图所示的是某同学用来除去水中难溶性杂质时采用的过滤操作。(1)图中还缺少的一种仪器是 ,作用是 。(2)漏斗下端管口紧靠烧杯的原因是 。(3)操作完成后,该同学发现过滤后的水仍然有浑浊现象,说明可能的原因 。 16、今年,我国大部分地区再次遭受旱灾的威胁,灾区饮水安全成为人们关注的问题。现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究活动,并回答有关问题:(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是__________;(2)区别纯水和硬水的方法有多种。请你写出一种法:____________________;(3)爱护水资源的重要途径有____________________________________________。17、原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时,可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下: (1)主要经过 __________(填字母)的步骤除去悬浮物杂质的。(2)操作 C 中需要用到的玻璃仪器有___________、__________和__________。(3)能消毒杀菌的步骤为___________(填标号)。 (4)该厂生产的自来水是__________。(填纯净物或混合物)18、小林同学制作的简易净水装置如图所示:(1)小卵石、石英和蓬松棉的作用是 ;活性炭的作用是 。(2)净化水后是硬水还是软水? ,可用 来检验。 19、下列是初中化学常见的三组实验,请回答下列问题。(1)A装置中(a、b、c)发生的三个反应都属于_____反应,c瓶底盛少量水的目的是_____。(2)B装置中(a、b、c为小烧杯)观察到b烧杯的现象是_____。(3)C装置中缺少的仪器名称是_____,其作用是_____,若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因 (任写一条即可)。三、实验探究题。20、小聪同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,进行净化处理。(1)他首先在浑浊的湖水中加入明矾粉末,其作用是_______,静置一会儿后,他将得到的湖水过滤,过滤过程中,使用到玻璃棒,其作用是_______;(2)小聪用如图装置进行过滤,其操作规范的是_______(填标号)。a.用玻璃棒引流 b.滤纸边缘高出漏斗c.漏斗末端颈尖紧靠烧杯内壁 d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(3)过滤过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是_______、_______(两条即可)。(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能原因有_______、_______(两条即可)。(5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”对此看法你是否同意吗?_______(填“是”或“否”),若要制取纯水,还要采用的净化方法是_______。
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