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    高考物理一轮复习课时检测七摩擦力含解析新人教版

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    这是一份高考物理一轮复习课时检测七摩擦力含解析新人教版,共4页。


    摩 擦 力

    1.一小猫在爬一结冰的小山坡时,虽拼命攀爬,但由于打滑,其相对地面的位置没有发生变化,则在这一过程中,小猫受到的力有(  )

    A.重力、支持力、静摩擦力

    B.重力、支持力、滑动摩擦力

    C.重力、支持力、攀爬力、静摩擦力

    D.重力、支持力、攀爬力、滑动摩擦力

    解析:选B 小猫爬的时候,受重力和山坡的支持力;由于打滑,故受到的是滑动摩擦力,故A、C、D三项错误,B项正确。

    2.如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量为100 g,某人用手在这叠木板的两侧加一水平压力F,使木板水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为μ1=0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为μ2=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2。则水平压力F至少为(  )

    A.8 N  B.15 N

    C.16 N  D.30 N

    解析:选B 先将所有的木板当成整体,受力分析,竖直方向受重力和静摩擦力,则二力平衡有2μ1F≥8mg;再对除两外侧木板剩余木板受力分析,竖直方向受重力和静摩擦力,由二力平衡有2μ2F≥6mg,联立解得F≥15 N。故B正确,A、C、D错误。

    3.如图所示,长为3L的木板从光滑水平面滑上长为5L的粗糙桌面,停止运动时木板右端离开桌面边缘距离为L,则该过程中,木板所受摩擦力f与位移x的关系图线是(  )

    解析:选D 当木板正向粗糙桌面滑行时,受到是滑动摩擦力,由于木板对粗糙桌面的正压力,随着进入粗糙桌面的长度变化而变化,因此在前3L位移中,fμmgμkxg(mkx),当木板完全进入粗糙桌面时,则fμMgM是木板的质量,故A、B、C三项错误,D项正确。

    4.(多选)如图所示,ABC三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是(  )

    A.A物体受到的摩擦力方向向右

    B.三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零

    C.BC受到的摩擦力方向相同

    D.BC受到的摩擦力方向相反

    解析:选BC A物体与传送带一起匀速运动,它们之间无相对运动或相对运动趋势,即无摩擦力作用,A错误;BC两物体虽运动方向不同,但都处于平衡状态,由沿传送带方向所受合力为零可知,BC两物体均受沿传送带方向向上的摩擦力作用,故B、C正确,D错误。

    5.叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示,质量均为m,相互接触。球与地面间的动摩擦因数均为μ,则(  )

    A.上方球与下方三个球间均没有弹力

    B.下方三个球与水平地面间均没有摩擦力

    C.水平地面对下方三个球的支持力均为mg

    D.水平地面对下方三个球的摩擦力均为μmg

    解析:选C 将四个球看作一个整体,地面的支持力与球的重力平衡,设其中一个球受到的支持力大小为FN,因此3FN=4mg,选项C正确。最上面的球对下面三个球肯定有压力,即有弹力,选项A错误。以下方三个球中任意一个球为研究对象,受力如图所示,由此可知选项B错误。由于地面与球之间的摩擦力为静摩擦力,因此不能通过FfμFN求解,选项D错误。

    6.利用拖把与地面间的摩擦力可将地板清洗干净。某同学在家打理家务时,她利用浸湿的拖把打扫房间,假设湿拖把的质量为2 kg,拖把杆与水平方向成53°角,当对拖把施加一个沿拖把杆方向、大小为10 N的力F1时,恰好能推动拖把向前匀速运动并将尘埃清洗干净。如果想要把地上的油渍清洗干净,需将沿拖把杆方向的力增大到F2=20 N,设拖把与地面间的动摩擦因数始终不变,那么油渍与地板间的附着力约为(  )

    A.3.7 N  B.7.7 N 

    C.12.0 N  D.13.3 N

    解析:选B 对拖把受力分析,拖把受到重力Gmg,地板给的支持力N1,人对拖把沿拖把杆方向的力F1,地板对拖把的摩擦力f1,则N1mgF1sin 53°,拖把匀速运动,则有f1F1cos 53°,又f1μN1,可得拖把与地面间的动摩擦因数μ,当给拖把更大的力后,拖把受到地面的支持力变大,摩擦力将增大,支持力N2mgF2sin 53°,摩擦力f2μN2,得f2=7.7 N,故B正确。

    7.(多选)如图甲、乙所示,倾角为θ的斜面上放置一滑块M,在滑块M上放置一个质量为m的物块,Mm相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是(  )

    A.图甲中物块m受到摩擦力

    B.图乙中物块m受到摩擦力

    C.图甲中物块m受到水平向左的摩擦力

    D.图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力

    解析:选BD 对题图甲:设物块m受到摩擦力,则物块m受到重力、支持力、摩擦力,而重力、支持力平衡,若受到摩擦力作用,其方向与接触面相切,方向水平,则物块m受力将不平衡,与题中条件矛盾,故假设不成立,A、C错误。对题图乙:设物块m不受摩擦力,由于物块m匀速下滑,物块m必受力平衡,若物块m只受重力、支持力作用,由于支持力与接触面垂直,故重力、支持力不可能平衡,则假设不成立,由受力分析知:物块m受到与斜面平行向上的摩擦力,B、D正确。

    8.(多选)如图所示,AB两物体在水平拉力作用下一起做匀速运动,CD两物体在水平拉力作用下一起做匀加速运动,设AB间的动摩擦因数为μ1B与地面间的动摩擦因数为μ2CD间的动摩擦因数为μ3D与地面间的动摩擦因数为μ4,则下列判断可能正确的是(  )

    A.μ1=0、μ2=0、μ3=0、μ4=0

    B.μ1=0、μ2≠0、μ3≠0、μ4=0

    C.μ1≠0、μ2=0、μ3≠0、μ4=0

    D.μ1≠0、μ2≠0、μ3≠0、μ4≠0

    解析:选BD AB两物体一起做匀速运动,整体法分析可知,地面对B一定有摩擦力的作用,故μ2≠0,而AB间无摩擦力的作用,μ1未知;CD一起做匀加速直线运动,隔离C可知DC有向右的摩擦力,故μ3≠0,μ4未知,故选项B、D正确,A、C错误。

    9.如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的AB两块木板,在木板A上放着质量为m的物块C,木板与物块均处于静止状态。ABC之间以及B与地面间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,现用水平恒力F向右拉木板A,下列说法正确的是(  )

    A.AC间的摩擦力大小一定等于μmg

    B.ABC有可能一起向右做匀速直线运动

    C.AB间的摩擦力大小不可能等于F

    D.不管F多大,木板B一定会保持静止

    解析:选D 当拉力F较小时,ABC都处于静止状态,AC间的摩擦力大小为零,故A错误;设AB的质量均为M,因AB的最大静摩擦力为μ(mM)g,小于地面对B的最大静摩擦力μ(m+2M)g,故木板B一定静止不动,当ABC均静止不动时,AB间的摩擦力大小为F,故B、C均错误,D正确。

    10.如图所示,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮,一端系有质量为m=4 kg的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50 N,作用在物块2的水平力F=20 N,整个系统处于平衡状态,取g=10 m/s2,则以下说法正确的是(  )

    A.1和2之间的摩擦力是20 N

    B.2和3之间的摩擦力是20 N

    C.3与桌面间的摩擦力为20 N

    D.物块3受6个力作用

    解析:选B 对小球受力分析可知,绳的拉力等于小球重力沿圆弧面切线方向的分力,由几何关系可知绳的拉力等于20 N。将三个物块看成一个整体受力分析,可知水平方向整体受到拉力F和绳的拉力的作用,由于F的大小等于绳的拉力的大小,故整体受力平衡,与桌面间没有摩擦力,即物块3与桌面间的摩擦力为0,C项错误;由于物块1、2之间没有相对运动的趋势,故物块1和2之间没有摩擦力的作用,A项错误;对物块1、2整体受力分析,由水平方向受力平衡可知物块2和3之间摩擦力的大小是20 N,B项正确;物块3受重力、桌面的支持力、物块2的压力、物块2的摩擦力、绳的拉力5个力作用,D项错误。

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