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    高考物理一轮复习第二章相互作用第1课时重力弹力学案新人教版
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    高考物理一轮复习第二章相互作用第1课时重力弹力学案新人教版

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    这是一份高考物理一轮复习第二章相互作用第1课时重力弹力学案新人教版,共7页。

    第二章 相互作用

    [定标——核心素养]

    物理观念

    知道力的概念及重力、弹力、摩擦力,知道力的合成、分解和力的平衡。

    科学思维

    掌握受力分析,掌握整体法、隔离法,掌握平衡条件和动态平衡的分析。

    科学探究

    会探究弹力与弹簧伸长的关系和力的平行四边形定则。

    科学态度与责任

    认识力的平衡和生活、科技等方面的联系。

     

    [定位——主干知识]

    1.形变、弹性、胡克定律

    2.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力

    3.矢量和标量

    4.力的合成和分解

    5.共点力的平衡

    6.实验:探究弹力和弹簧伸长的关系

    7.实验:探究两个互成角度的力的合成规律

    第1课时 重力 弹力

     

    必备知识(一) 重 力

    1.[重心和重力的方向]

    (多选)如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速直线运动,根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是(  )

    A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点

    B.重力的方向总是垂直向下的

    C.物体重心的位置与物体形状和质量分布有关

    D.物体只有重心受重力作用,其他部分不受重力作用

    [系统归纳]

    重心与物体形状、质量分布情况的关系

     

    2.[重心位置的判断]

    (多选)在新教材鲁科版第一册教材中有以下四幅图片,在图片对应的情境中人或物体的重心位置将会下降的是(  )

    对重心的三点提醒

    (1)重心不是重力的真实作用点,重力作用在整个物体上,重心是重力的等效作用点。

    (2)重心不是物体上最重的一点,也不一定是物体的几何中心。

    (3)重心在物体上的相对位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关,重心可以不在物体上。 

    3.[重力的大小]

    (多选)一个物体所受重力在下列哪些情况下会发生变化(  )

    A.把它从地面拿到山顶      B.把它送到火星上去

    C.把它放到水里  D.改变它的运动状态

    重力的大小

    重力的大小用Gmg计算,重力与物体在地球上的位置有关,与环境和运动状态无关。

    [精解详析]

    1.选AC 重力作用于物体的各部分,重心是物体所受重力的等效作用点,A 正确,D 错误;重力的方向总是竖直向下的,B 错误;物体的形状和质量分布影响物体的重心位置,C正确。

    2.选AB 向“上”滚的圆锥重心是向下移动的,所以圆锥才会滚动,选项A正确;我国古代的汲水瓶未装水时,重心较高,它会倾倒使水自动流进去,汲满水的汲水瓶重心将会下降,提绳时瓶会被直立着提上来,选项B正确;用一根手指顶稳盘子,盘子的重心相对地面不变,选项C错误;跳高运动员起跳过程中重心升高,选项D错误。

    3.选AB 根据重力的计算公式Gmg知,重力的大小不但与物体的质量有关,还与重力加速度的大小有关,而重力加速度的大小与在地球上的位置、离地面的高度有关,不同的天体对应的重力加速度也不同,所以正确选项是A、B。

    必备知识(二) 弹 力

    1.[弹力有无的判断]

    (1)[条件法、假设法]在下列四个图中,物体ab均处于静止状态,ab间一定有弹力的是(  )

    (2)[状态法]小车上固定一根弹性直杆A,杆顶固定一个小球B(如图所示),现让小车从固定的光滑斜面上自由下滑,在选项图所示的情况中杆发生了不同的形变,其中正确的是(  )

    [系统归纳]

    判断弹力有无的三法

    (1)条件法:看是否接触,有无弹性形变。

    (2)假设法:以下图为例说明。

     

    具体方法

    结果

    结论

    解除接触面

    去除接触面a

    球保持静止

    a对球无弹力

    假设有弹力

    a对球有弹力

    球向右滚动

    a对球无弹力

    b对球有弹力

    球仍保持静止

    b对球有弹力

     

    (3)状态法:看是否平衡、有无加速度、加速度的方向如何。 

    2.[弹力方向的判断]

    (1)接触方式(试画出各弹力的方向)

    面与面

    点与面

    点与曲面

    曲面与平面

     

    (2)轻绳、轻杆、轻弹簧(试画出各弹力的方向)

    绳的弹力一定沿绳

    杆的弹力不一定沿杆

    弹簧分拉伸、压缩

    ,  弹力方向的判断

    (1)接触方式

    面与面——垂直于接触面

    点与面——不看点只看面

    点与曲面——垂直于过点的切面

    曲面与平面——过切点垂直于平面

    曲面与曲面——过切点垂直于公切面

    (2)绳和轻杆

    细绳中的“活结”两侧实际是同一根细绳,“死结”两侧是两根不同的细绳。

    轻杆模型中,杆顶端所受的各力中,除杆的弹力外,如果其他力的合力沿着杆的方向,则杆的弹力必然沿着杆;如果其他力的合力不沿着杆,则杆的弹力也不会沿着杆。

    (3)判断弹力方向的一般步骤

    确定物体之间弹力作用的类型。

    确定产生弹力的物体。

    找出使物体发生形变的外力方向。

    确定物体形变的方向。

    确定物体产生的弹力方向。 

    3.[弹力大小的计算]

    (1)[弹簧——应用胡克定律]如图所示,一根弹簧其自由端不悬挂重物时,指针正对刻度5,在弹性限度内,当挂上1个80 N的重物时,指针正对刻度45,若指针正对刻度35,应挂重物的重力是(  )

    A.40 N  B.50 N

    C.60 N  D.70 N

    (2)[平衡体——应用平衡条件]如图甲所示,为某公园的一座七孔桥,如图乙是七孔桥正中央一孔,位于中央的楔形石块1,左侧面与竖直方向的夹角为θ,右侧面竖直。若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块1左、右两侧面所受弹力的比值为(  )

    A.  B.sin θ

    C.   D.

    (3)[非平衡体——应用牛顿第二定律]

    (多选)如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球。现使小车以加速度a向右做匀加速运动,下列说法正确的是(  )

    A.杆对小球的弹力竖直向上

    B.杆对小球的弹力沿杆向上

    C.杆对小球的弹力大小可能为

    D.杆对小球的弹力大小为F

    弹力大小的计算

    (1)弹簧弹力的计算

    明确弹簧的原长、弹簧的总长和弹簧的伸长。

    看清弹簧是被拉伸还是被压缩,拉伸量与压缩量相等时弹力大小相等、方向相反。

    (2)平衡法的应用

    明确是二力平衡还是多力平衡。

    物体有加速度时不能应用平衡法,需要根据牛顿第二定律计算。

     

    (3)应用牛顿第二定律计算弹力

    对物体受力分析,画出受力图。

    应用牛顿第二定律,沿加速度的方向和垂直于加速度方向列方程。

    求解弹力的大小和方向,并判断结果的合理性。

    [精解详析]

    1.(1)B

    (2)选C 小车在光滑斜面上自由下滑,则加速度agsin θ (θ为斜面的倾角),由牛顿第二定律可知小球所受重力和杆的弹力的合力沿斜面向下,且小球的加速度等于gsin θ,则杆的弹力方向垂直于斜面向上,杆不会发生弯曲,C正确。

    3.(1)选C 由胡克定律Fkx得:G1k(45-5),G2k(35-5),解以上两式得G2=60 N,C正确。

    (2)选C 对石块1受力分析如图,则石块1左、右两侧面所受弹力的比值,故C正确。

    (3)选CD 设杆对小球的弹力F在竖直方向的合力为Fy,水平方向的分力为Fx,由牛顿第二定律可知,FymgFxmaF,当=tan θ时,即agtan θ时,杆对球的弹力沿杆向上,此时F,综上所述,选项A、B均错误,选项C、D均正确。

     [课堂巩固落实]

    1.学习完圆周运动和万有引力内容后再看“重力是由于地球的吸引而使物体受到的力”这句话,从中体会物理语言的严谨与美妙。

    2.胡克定律对轻弹簧、橡皮筋均适用,前提是形变量在弹性限度内。

    3.一根绳上的张力各处大小都相等,但要理解好什么样的绳叫“一根绳”。

    4.物体对支持面的压力的大小不一定等于物体重力的大小。

    1.下列画出的弹力FN的示意图,合理的是(  )

    解析:选D A图中弹力FN的方向应指向球心,B图中弹力FN的方向应竖直向上,C图中弹力FN的方向应竖直向上,D图中FN的方向应垂直于杆斜向上,故选项D正确。

    2.(多选)如图所示是锻炼身体用的拉力器,并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40 cm,某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m,则(  )

    A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 N

    B.每根弹簧的弹力为150 N

    C.每根弹簧的劲度系数为125 N/m

    D.每根弹簧的劲度系数为500 N/m

    解析:选BC 每只手的拉力均为600 N,故选项A错误;每根弹簧的弹力为F N=150 N,故选项B正确;每根弹簧的劲度系数k N/m=125 N/m,故选项C正确,D错误。

    3.如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止,一起在水平面上运动时,下列说法正确的是(  )

    A.若小车匀速运动,细绳对小球一定有拉力

    B.若小车匀速运动,弹簧对小球不一定有弹力

    C.若小车加速运动,细绳对小球不一定有拉力

    D.若小车加速运动,弹簧对小球不一定有弹力

    解析:选D 若小球与小车一起匀速运动,则细绳对小球无拉力,弹簧对小球一定有弹力;若小球与小车加速运动,则细绳一定有拉力;若小球与小车有向右的加速度agtan α,则轻弹簧对小球无弹力,故D项正确。

    4.(多选)如图所示,AB两物体的重力分别是GA=3 N,GB=4 N。A用细线悬挂在顶板上,B放在水平面上,AB间轻弹簧的弹力F=2 N,则细线中的张力TB对地面的压力N的可能值分别是(  )

    A.5 N6 N  B.5 N2 N

    C.1 N6 N  D.1 N2 N

    解析:选BC 如果弹簧处于被拉伸的状态,会向下拉A,向上提B,则对物体AB,有TGAF=5 N,NGBF=2 N,选项B正确;如果弹簧处于被压缩的状态,会向上推A,向下压B,则T′=GAF=1 N,N′=GBF=6 N,选项C正确。

    5.(2021·衡水中学月考)(多选)如图所示为缓慢关门时(关门方向为图中箭头方向)门锁的示意图,若弹簧始终处于压缩状态,则下列说法正确的是(  )

    A.关门时锁壳对锁舌的弹力方向水平向右

    B.关门时锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面

    C.关门时弹簧弹力变大

    D.关门时弹簧弹力方向与锁壳对锁舌的弹力方向在同一条直线上

    解析:选BC 关门时,锁壳对锁舌的弹力方向与接触面垂直,即垂直于锁舌的斜面,选项A错误,B正确;关门时,弹簧的压缩量增大,根据胡克定律Fkx可知,弹簧弹力变大,选项C正确;被压缩的弹簧弹力的方向沿着弹簧向两边,锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面,显然两者不在同一条直线上,选项D错误。

     

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