数学七年级上册第四章 整式的加减4.4 整式的加减评课课件ppt

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1、掌握整式加减运算的法则；2、通过整式加减的应用，解决实际生活中的问题；3、掌握整式化简求值的技巧。
掌握整式加减运算的方法。
整式加减运算中的符号问题。
合并同类项、去括号等内容，是进行整式加减运算的基础。
七年级（一）班分成三个小组，利用星期日去参加社会公益活动，第一组有学生m名；第二组的人数比第一组的2倍少10人；第三组的人数是第二组的一半。七年级（一）班一共有多少人？
你能从中归纳出整式加减运算时的法则吗？
一般地，几个整式相加减，有括号时先去掉括号， 再合并同类项。
一个长方形的宽为a，长比宽的2倍小1.（1）写出这个长方形的周长；
一个长方形的宽为a，长比宽的2倍小1.（2）当a=2时，这个长方形的周长是多少？
所以这个长方形的周长是10.
一个长方形的宽为a，长比宽的2倍小1.（3）当a为何值时，这个长方形的周长是16？
所以，当a=3时，这个长方形的周长是16.
此题将（a + b）看作一个整体进行计算，较为简洁
（1）求 B；（用含有a、b的式子表示）
（2）比较 A 与 B 的大小.
比较大小可以采用作差法