初中第一节 质量教案

这是一份初中第一节 质量教案，共5页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，自主学习，合作探究，教师点拨，知识拓展，跟进训练等内容，欢迎下载使用。

【知识与技能】
1．知道质量的概念，知道质量是物体的基本属性．
2．知道质量的单位，会进行单位换算，了解常见物体的质量，能够把物理知识应用于生活实际．
3．知道实验室测量质量的工具，并且能进行简单的使用操作．
4．拓展学生的视野，认识不同物体质量不同，大致了解质量的数量级．
【过程与方法】
1．通过讲解、设疑、自学、小组讨论，使同学们认识质量的概念和常见的测质量的仪器．
2．通过观察、讲解、示范操作、学生亲自操作，让学生认识托盘天平的结构，学会托盘天平的使用方法．
【情感、态度与价值观】
将本节所学知识与实际生活紧密联系，学以致用，提高对物理知识的学习热情，
【重点】
1．知道质量的初步概念及属性．
2．认识测量质量的工具．
3．熟悉托盘天平的主要结构．
【难点】
认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化的物理量．
知识点一 质量是物体的基本属性
【自主学习】
阅读课本P84，完成以下问题：
在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量.
【合作探究】
演示一 展示生活中的常见物品
1．铁钉、铁锤、玻璃杯，教室中的桌子、椅子等，这些东西我们都把它叫做什么？
答：物体．
2．铁钉、铁锤、玻璃杯、桌子、椅子等物体是由哪些材料制成的呢？
答：铁钉和铁锤是由铁制成的，玻璃杯是由玻璃制成的，桌子椅子是由木材制成的．
演示二 问题探究
1．用天平称量一块橡皮泥的质量．把橡皮泥捏成其他形状后再称一称，它的质量会改变吗？
答：不会．
2．一块冰放在杯子中，用天平测量其质量．待冰熔化成水后再测量一次，看冰化成水后的质量有没有变化？
答：没有发生变化．
3．用天平称量室温下的铁块质量．把这个铁块放在沸水中煮一段时间，取出擦干再称一称．它的质量会改变吗？
答：不会．
【教师点拨】
1．物体与物质的区别：一切物体都是由物质组成的，如汽车是物体，这个物体由铁、玻璃、橡胶等物质组成．体积和质量是物体的物理属性．
2．质量是物体的一个基本属性，它不随物体的状态、形状、所处的空间位置、温度的变化而变化．
知识点二 质量的单位
【自主学习】
阅读课本P84－86，完成以下问题：
1．在国际单位制中，质量的基本单位是千克，用符号kg表示．常用单位还有吨(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)．
2．生活中常用单位：公斤、斤、两，1千克＝1公斤＝2斤＝20两．
3．换算关系．
1 t＝1 000 kg；1 kg＝1 000 g；1 g＝1 000 mg；1 mg＝1 000 μg.
4．对常见物体质量进行估算．
一名初中生的质量约为50kg；
一头大象的质量约为6t；
一个鸡蛋的质量约为50g；
一张纪念邮票的质量约为50mg.
【合作探究】
演示三 一些物体的质量( kg)
1.成年人的质量一般为多少千克？
答：成年人的质量一般为50 kg～70 kg.
2．地球和月球哪个的质量更大？
答：地球．
【知识拓展】
国际千克原器
1889年，第一届国际计量大会决议规定，从1889年9月26日起，将“千克”定义为：“等于国际千克原器的质量”．各国千克原器与国际千克原器之间每隔一段时间比对一次，以确定各国千克原器的准确度．
国际“千克原器”，全世界只有一个，如果损坏将无法修复．国际“千克原器”虽然已有100多年历史，但它仍有使用下去的可能，直到有更科学的方法代替它．它也是7个基本量中目前唯一剩下的实物基准，其他都已被自然基准更新了．
从它诞生那天起，国际“千克原器”放在巴黎国际计量局地下室的保险库里，在水平的黄铜台上，放置着水晶圆板，国际“千克原器”就放在水晶圆板上的特制3层玻璃罩内，以防止它沾上哪怕极微小的灰尘．这个保险库有3把钥匙，分别由国际计量局长、国际计量委员会主席和法国外交部长保存．只有他们三人同时在场时，才能进入保险库见到它的尊容．
【教师点拨】
质量单位换算流程：换算前的数字及单位＝数字×换算关系＋换算后的单位＝换算后的数字及单位，如：25 g＝25×10－3 kg＝0.025 kg.
【跟进训练】
1．质量为2×105 mg的物体，可能是下列物体中的( B )
A．一头大象 B．一只苹果
C．一台电视机 D．一只蚂蚁
2．(1)3 700 mg＝3.7 g.
(2)3 000 g＝3 kg＝3×106 mg.
(3)0.04 t＝40 kg.
知识点三 测量质量的工具
【自主学习】
阅读课本P86，完成以下问题：
托盘天平是实验室测量质量的常用工具．
【合作探究】
演示四 生活中你知道哪些测量物体质量的工具？
答：测量质量的工具有很多，日常生活中常见的有杆秤、磅秤、案秤、电子秤、台秤；学校实验室、工厂化验室常用的有托盘天平、物理天平；近代最精密的测量质量的仪器是电子天平．
演示五 托盘天平
1．托盘天平的构成是什么？
答：底座、横梁、托盘、称量标尺、平衡螺母、指针、分度标尺、游码以及砝码．
2．说说托盘天平称量和感量所表示的意思．
答：称量是指该天平能测量的最大质量，感量是指天平的最小分度值．
3．生活中用到了哪些工具测量质量，生产和科学研究又用什么工具测量质量？
答：生活中用到了电子秤、案秤、台秤等，生产和科学研究一般用物理天平，其具有测量精度高的优点．
1．质量的测量工具——托盘天平
2．托盘天平的使用
(1)使用步骤
(2)注意事项
完成本课对应训练．约8.0×10－5
大头针
约0.5
苹果
约2.2
鸡
50～70
成人
6.0×103
象
可达1.5×105
鲸
7.4×1022
月球
6.0×1024
地球
2.0×1030
太阳