沪科版九年级全册第三节 电能的输送教学设计及反思

这是一份沪科版九年级全册第三节 电能的输送教学设计及反思，共4页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，自主学习，合作探究，教师点拨，跟进训练等内容，欢迎下载使用。
【知识与技能】
1．知道采用高压输电的目的．
2．培养学生有目的地观察物理现象，描述观察结果．
【过程与方法】
通过思考、讨论、阅读，培养学生阅读、分析、综合和应用能力．
【情感、态度与价值观】
1．培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度．
2．介绍我国远距离输电概况，激发学生投身祖国建设的热情．
重点难点
【重点】
1．高压输送电能的原因．
2．高压触电的种类及其防护方法．
【难点】
高压输送电能的原因．
教学过程
知识点一 高压输电
【自主学习】
阅读课本P170－171，完成以下问题：
1．采用高压输电，可以减少电能在输送线路上的损失．
2．发电厂→升压变压器→高压线路→降压变压器→工厂或居民用电．
【合作探究】
演示一 家庭用电的电压是220 V，然而高压输电线上的电压通常都有几百千伏．
1．为什么采用高压输电？
答：为了减少电能损失．
2．电能损失原理是什么？
答：设输电电流为I，输电线电阻为R，则输电线上的功率损失为P损＝I2R.输电线上损失的电压为U损＝IR.
3．可以采取什么措施减小电能损失呢？
答：有两个途径来减少输电损失，一个途径是减小输电线上的电阻R，另一个途径是减小输电电流．再由P＝UI可得I＝eq \f(P,U)，在P一定时，增大输电电压可减小输电电流．
目前我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV的超高压，西北电网达到750 kV.
4．是不是输电电压越高越好？
答：不是．电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费用越高．
5. 发电厂发出的交流电是怎样供工厂或居民使用的？
答：发电厂→升压变压器→高压线路→降压变压器→工厂或居民用电．
【教师点拨】
整个输电过程需要先升压再降压，这里需要用到变压器，变压器的工作原理是电磁感应，它只能改变交流电不能改变直流电．
【跟进训练】
对于远距离输电，下列说法正确的是(B)
A．远距离输电输送的是直流电
B．高压输电可以减少电能损失
C．高压线路上的电压可以随意升高
D．输电线上的电阻越大，则电能损失越小
知识点二 高压触电及其防护
【自主学习】
阅读课本P171－172，完成以下问题：
1．当高压带电体与人、动物和建筑物等物体距离较近时会产生放电现象，使人和动物触电，称电弧触电.所以，高压输电线都架得很高．
2．若高压输电线不慎断裂，一端落到地上，在地面上以落地点为中心的区域内会形成很高的电压，这通常称为跨步电压.人和动物进入此区域会发生触电事故．
3．不接触低压带电体，不靠近高压带电体．
【合作探究】
探究 用电器为会么不能直接使用高压呢？
答：高压电的绝缘防护要求很高，直接供给家用电器十分不安全．人靠近高压带电体，就可能触电．
演示二 电弧触电
什么叫电弧触电？
答：当高压带电体与人、动物和建筑物等物体距离较近时会产生放电现象，使人和动物触电，称电弧触电．所以高压输电线都架得很高．
演示三 跨步电压触电
1．什么是跨步电压触电？
答：若高压输电线不慎发生断裂，一端落在地上，在地面上以落地点为中心的区域内会形成很高的电压，称为跨步电压．人和动物若走到此区域内会发生触电事故．
2. 如何防护高压触电？
答：必须远离高压带电体．如发现有高压输电线断落地面时，不可走近，应立即设立警示标志，并通知有关电力部门进行抢修．
3．安全用电的原则是什么？
答：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．
【教师点拨】
高压触电的两种形式：(1)电弧触电.(2)跨步电压触电.
【跟进训练】
如果高压线断了，落在地上，那么不要靠近，更不能用手去捡，应该派人看守，并赶快找电工处理，这是因为(A)
A．靠近会造成跨步电压触电
B．高压线会把人吸过去
C．靠近会造成高压电弧触电
D．高压线会把人弹出去
课堂小结
1．电能的输送
(1)高压输送可以减少电能的损失．
(2)电能输送的途径：发电厂—升压变压器—高压线路—降压变压器—用电单位．
2．高压触电及其防护
(1)高压触电的方式：高压电弧触电和跨步电压触电．
(2)防护：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．
练习设计
完成本课对应训练．
温馨提示：实验视频见课件．