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    6比尾巴 第二课时(课件)-2021-2022学年语文一年级上册

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    小学语文6 比尾巴背景图ppt课件

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    这是一份小学语文6 比尾巴背景图ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了导入复习,指名读齐读,提手旁扌,八字头八,斜刀头,3学生汇报,理解课文内容,思维拓展活动,选尾巴,学编儿歌等内容,欢迎下载使用。
    通过上节课的学习,我们知道森林里开展了一次比尾巴大赛,有哪些小动物参加了呢?
    从这些词语中你能找到3个新偏旁吗?
    参加这次比赛的小动物的尾巴各有什么特点呢?到底谁能取胜呢?今天我们继续学习《比尾巴》。
    二、细读对话,理解内容
    1.这些小动物是怎么比尾巴的呢?请大声朗读课文。
    (1)你们从课文中读懂了什么?不懂的地方用铅笔做标记。
    (2)在小组内相互交流。
    谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
    谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?
    这6句分别问了什么?(读出问句的语气)
    (1)你们能把刚才的问题回答出来吗?
    为什么孔雀的尾巴最好看?
    孔雀的尾巴有很多漂亮的花纹
    通过做动作的形式,让学生理解“扁”
    3.有感情地朗读、背诵。
    (1)这篇课文里,你最感兴趣的是哪个问题呢?和同桌对读一下。一人问,一人答。
    (2)指两名同学分别读问句和答句。
    (3)评价读的情况,并让学生谈谈怎样才能读得更好。
    小结:①问句要读出疑问的语气。②要将动物尾巴的特点表现出来。③轻声要读好。
    (4)用不同的方式朗读课文。
    (5)指导学生背诵课文。
    我们班的小朋友可真聪明。瞧!小牛、小马、小鱼也赶来凑热闹了,它们想请小朋友给它们选一条尾巴呢!谁愿意帮助它们?
    (1)小朋友们,你们还知道哪些动物尾巴的特点?能像书上一样编出有关尾巴的儿歌吗?
    (3)小组内相互交流自己编写的儿歌。
    今天大家的表现可真不错,尤其是儿歌读得特别好,还有几位同学编的儿歌也特别棒。其实,动物王国里还有许多奥秘等着你们去探索,希望你们能开动脑筋,编出更好听的儿歌。
    谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。
    谁的样子最可爱?兔子的样子最可爱。
    比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公

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