小学课文 26 比尾巴背景图ppt课件

这是一份小学课文 26 比尾巴背景图ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了每一小节都有3句话，三种动物尾巴的特点，尾巴长，尾巴短，尾巴好像一把伞，不同特点，读一读，读轻声，猴子的尾巴长，兔子的尾巴短等内容，欢迎下载使用。
有感情朗读课文，并填空。
1.课文的第（ ）、（ ）小节是提问，第（ ）、（ ）小节是回答。
2.每一小节有几句话？
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
第一小节，提出了哪些问题？
每个问句的最后一个字，读时声音要稍长，语调要上扬。
松鼠的尾巴好像一把伞。
结合图片想一想，为什么说松鼠的尾巴好像一把伞？
因为松鼠的尾巴很大，形状像一把打开的伞。
第三小节里，提出了哪些问题？
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
水里游的动物，它们的尾巴有控制方向和向前游动的作用。
在天空中飞翔的动物，它们的尾巴能帮助鸟儿控制飞行的方向，就像船上的舵一样。
陆地上的动物，它们的尾巴有控制方向、支撑身体和保持身体平衡的作用。
2.问句中要带有疑问词，句尾用问号。回答时句尾要用句号。
1.一问一答包括问句和答句两句话。
例：谁的尾巴长？猴子的尾巴长。
问： 耳朵长？答: 的耳朵长。问：谁的耳朵短？答:
这篇课文以对话的形式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这六种动物尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴各不相同，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。
朗读指导：课文的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的，就像两个小朋友在一问一答，做猜谜游戏。注意读出问句和答句的不同语气，问句末尾语调要上扬，答句的语气比较平缓。
背诵指导：同学们可以结合课文插图，了解每种动物尾巴的特点，还可以一边在脑海中想象各种小动物尾巴的样子，一边做动作，这样就可以很快地背下来了。
点拨：两组例句句式相同，只是替换了个别词语。先想一想还有哪些动物特点鲜明，再仿照这样的句式做问答游戏。
谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。
参考答案：谁的羽毛最好看？鹦鹉的羽毛最好看。谁的爪子最锋利？老鹰的爪子最锋利。谁的耳朵像扇子？大象的耳朵像扇子。
金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。 牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。 小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。 燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。 袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。 壁虎被敌人发现了，甩掉尾巴快逃跑。
孔雀的尾巴好像__________。
长——（ ） 弯——（ ）好看——（ ）
二、写出下列词语的反义词。
尾巴长尾巴短尾巴好像一把伞