人教部编版6 画课文内容课件ppt

这是一份人教部编版6 画课文内容课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了下面我们来听写词语，河水来去不在，远看高山色彩明亮，远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊，采用多种方式读诗，多种形式背诵《画》等内容，欢迎下载使用。
小朋友们，上节课学了几个生字，还认识它们吗？
一、复习旧知，导入新课
规则：运用“摘桃子”游戏，认读树上由生字组成的新词。
书写正确，得一颗星；既正确又规范，再得一颗星。
小朋友能把生字宝宝写得正确、规范，真不错！生字宝宝回到了诗里，你们还能读准确吗？
二、细读课文，体会感情
自由读诗，喜欢的诗句多读几遍！
借助字义说出诗句大意。
走近一听水却没有声音。
春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳。
人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
诗里的景色美吗？谁能读出这种美来？
朗读时注意停顿和语气。
远看\山有色，近听\水无声。春去\花还在，人来\鸟不惊。
为什么“近听水无声”呢？
交流：大自然中，远看山是没有明亮的颜色的，近听水是有声音的。春天过去了，花儿也就谢了，人走过来，鸟儿因受到惊吓而飞走。但诗中的景象和我们生活中所见到的正好相反，究竟是什么原因呢？（指名回答）
春天过去了，花儿却没有凋落。鸟儿在枝头看到有人过来也不飞走。谁能说说这是怎么回事？
原来这都是画上的景物啊！所以这首诗叫作《画》。“画”既是题目，也是谜底。
三、熟读成诵，积累语言
同学们读得真好！我想很多同学都已经熟读成诵了吧，我们来比一比谁背得最快。
看课文插图，背诵《画》。
（1）师生每人背一句。（2）学生分小组在组内互相背诵。（3）男女生互相比赛背诵。（4）挑战背诵。
四、积累拓展，巩固提高
读下面两首歌谣，猜猜是什么，根据谜面说说理由。
头戴小红帽，身穿大白袍，走路摇摇摇。
千条线，万条线，落在水里看不见。
课下搜集更多有趣的谜语诗。
画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。