人教版二年级上册8 数学广角——搭配（一）教学设计及反思

这是一份人教版二年级上册8 数学广角——搭配（一）教学设计及反思，共2页。教案主要包含了课时安排，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
【课时安排】
1课时
【教学目标】
1、学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列和组合数。
2、培养学生初步的观察、分析能力。
3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
【教学重难点】
能找出简单事物的排列数和组合数；正确找出简单事物的排列数和组合数。
【教学准备】
教师学具卡片
学生数学卡片
【教学过程】
教师活动
1、教师引导学生观察
2、小组合作：
教师小结
3、做一做
学生说一说自己是怎样想的
4、小结
【巩固练习】
1题：是组合问题，启发学生根据生活经验进行组合，如果学生有困难可以用卡片摆一摆。
2题：可让学生独立完成。
总结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
学生活动
学生独立摆一摆，感受摆的过程。
小组合作探究的形式用3个卡片摆，并进行组内交流。
小组汇报：你摆了几个两位数？你是怎样摆的？你用什么方法能保证不重复不遗漏？
学生自己说一说，然后老师总结。