苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试巩固练习

这是一份苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试巩固练习，共7页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第一章声现象拓展强化（2）2021-2022学年苏科版物理八年级上册姓名：___________班级：___________  一、单选题1．如图所示，将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（　　）A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播C．真空不能传播声音 D．声音以波的形式传播2．有关声音的知识，下列说法正确的是（　　）A．只要有物体振动，我们就能听到声音 B．回声是声音在传播过程中被障碍物反射回来形成的C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．声音的传播速度与介质种类无关3．下列措施中属于在传播途中减弱噪声的是（　　）A．机动车发动机安装消声器 B．机动车道两侧安装隔音板C．学校附近树立禁鸣喇叭标志 D．机场地勤人员佩戴有耳罩的头盔4．关于声音的特性，下面说法正确的是（　　）A．听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的B．人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的C．特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调D．因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性5．如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（　　）
 A．甲的音调比乙的音调高 B．甲的响度比乙的响度大C．甲的音调比乙的音调低 D．甲的响度比乙的响度小6．编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（　　）A．音调不同，响度一定相同B．音调相同，响度一定相同C．音调不同，响度可能相同D．音调相同，响度可能相同7．端午节，某地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。比赛中有关声现象的下列说法中正确的是（　　）A．运动员合着鼓点有节奏地同时划桨利用了声音可以传递信息B．鼓声在空气中的传播速度约为3×108m/sC．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高D．比赛时，观众主要根据音调区分号子声和鼓声8．每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声，下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（　　）A．小区内严禁燃放鞭炮 B．紧闭装上双层玻璃的窗户C．将电视音量调到最大 D．带上防噪声耳机看电视9．下列实验中，探究声音产生条件的是（　　）a、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花b、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音c、放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小d、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线A．ab B．bc C．cd D．ad10．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（　　）A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量大C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量小11．下列关于声现象的说法正确的是（　　）A．人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械 B．声音在真空中传播最快C．植树造林是在传播过程中减弱噪声 D．只要有障碍物我们就一定能分辨回声12．如图，在下面几幅交通标志牌中，属于禁止鸣笛的是（　　）A． B． C． D．13．如图所示，是我们经常看到的禁鸣标志，上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　）A．在摩托车上安装消音器 B．在道路旁设置隔音屏C．上课时关闭教室的门窗 D．工人戴上防噪声耳罩14．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（　　）
 A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁  二、简答题15．如图甲中，某同学用手敲桌子，另一同学贴在桌面上的耳朵听到声音，该现象说明了什么？如图乙中如果将收音机的音量调大，会观察到什么现象？如图丙中一手按住高脚杯的底部，另一手指蘸水后摩擦酒杯的杯口，酒杯发出声音，当逐渐向杯子中加水时，酒杯发出声音的音调将怎样变化。16．李华的家在马路边，人来车往的噪声严重影响了他在家学习，请你想办法来帮助李华减弱干扰他的噪声（至少2个具体办法）．17．在室内讲话比在旷野里响亮，请用声学知识解释原因．18．以下情景反映了什么物理知识．喇叭放音时，纸盒上的纸蝴蝶“翩翩起舞”．________支起自行车，使车后轮转起来，用一硬纸片伸过自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．________被敲响的音叉会把与音叉接触的悬吊小球弹开，音叉被敲得越响，小球被弹得越远．________．19．小明在家帮妈妈向大保温杯中灌水,妈妈在旁边提醒他:快满了,快满了．小明不解地问妈妈:你怎么知道快满了?请帮小明解释这个问题.20．下表列出了几种物质中的声速．几种物质中的声速（m/s）你一定能从中获得不少信息，请至少写出三条：①___________________________________________；②___________________________________________；③______________________________________．21．观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论．在空气中
 在气、固、液体中（0℃）
 在15℃空气中
 温度/℃
 声速/m•s﹣1
 介质
 声速/m•s﹣1
 频率/Hz
 声速/m•s﹣1
 0
 330
 氧气
 316
 2000
 340
 15
 340
 水
 1450
 1000
 340
 30
 349
 冰
 3160
 500
 340
 100
 386
 铁
 4900﹣5000
 256
 340
  结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的．（1）     ．（2）     ．22．如图所示，小华同学将一把钢尺紧按在桌面上，一部分伸出桌边外，拨动钢尺使其振动发声。改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力再拨，使钢尺每次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。他发现，钢尺伸出桌面部分的长度越长，它振动时发出的声音越低沉。请你根据小华同学的这个发现，提出一个可探究的科学问题，并做出合理的猜想。问题： ______ ；猜想： ______ 。
参考答案1．A2．B3．B4．A5．B6．C7．A8．B9．D10．B11．C12．C13．A14．B15．桌子（固体）可以传声；纸屑跳起的更高；音调变低16．关闭门窗，带上耳塞17．喇叭发声时纸盆在振动18．喇叭发声时纸盆在振动    音调的高低和振动频率的关系    响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大    19．向暖瓶内倒水时，空气振动发声，当水越来越多时，空气柱越来越短，声音的音调越来越高，妈妈就是根据音调的高低来判断的．20．声速与介质的种类有关    声速与介质的温度有关    一般情况下，固体中声速最大、液体其次、气体中声速最小    21．（1）声音在空气中的传播速度与温度有关，温度越高，声速越大．（2）温度一定时，（在同一介质中）声速与频率无关．22．音调的高低与发声体的长度有关吗    发声体发出声音的音调可能与发声体的长度有关