初中数学北师大版七年级上册3.4 整式的加减教学ppt课件

这是一份初中数学北师大版七年级上册3.4 整式的加减教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，试一试，正不变，负全变，a+b+c，a－b－c，a－b+c，记忆口诀，看谁做得快，-5y等内容，欢迎下载使用。
1.在具体情境中体会去括号的必要性，了解去括号 法则的依据.（难点）2.归纳去括号法则，能利用法则进行去括号运算．（重点）
同学们还记得用火柴棒搭正方形时，怎样计算所需要的火柴棒的根数吗？拿出准备好的火柴自己搭一下，然后再按如下做法搭.
第一个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根，那么搭x个正方形就需要火柴棒 根.
[4+3(x－1)]
第一个正方形可以看成是3根火柴棒加1根火柴棒搭成的.此后每增加一个正方形就增加3根，搭x个正方形共需 根.
把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的，然后再减多算的根数，得到的代数式是 .
化简下列各数: – ( + 10 ) (2) + (–20.15 )(3) + ( + 3 ) (4) – (–20 )
解: (1) 原式 = - 10
(2) 原式 = - 20.15
(4) 原式 = 20
（1）a-b +(-c-d)= ; （2）a-b -(-c-d)= ;
（3）a + (b+c)
判断下列去括号是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）a-(b-c)=a-b-c ( ) （2）-(a-b+c)=-a+b-c ( ) （3）c+2(a-b)=c+2a-b ( )
去括号: ① +(2a+b)= ；② -(2a-b)= ；③ a+(b-c)= ； ④ a-(b-c)= ；⑤ (a-b)-(-c+d)= ； ⑥ -(a-b)+(-c-d)= .
例 1 去括号并合并同类项：
-x-3(x-y)+4(x-2y)
=-x-3x+3y+4x-8y
（1）先将数字分配入括号；
=-x-（3x-3y）+（4x-8y）
计算 2a2b-3ab2+2(a2b-ab2)
解：原式=2a2b-3ab2+2a2b-ab2 =2a2b+2a2b-3ab2-2ab2 =4a2b-5ab2
例3 化简18x2y3-[6xy2-(xy2 -12x2y3)]
解：原式=18x2y3-[6xy2- xy2 +12x2y3] =18x2y3-[5xy2+12x2y3] =18x2y3-5xy2-12x2y3 =6x2y3-5xy2
去括号