高中语文人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别获奖ppt课件

《梦游天姥吟留别》同步练习

一、选择题

1.下列句中加点字的注音有错误的一项是（ ）

A.海客谈瀛洲 （yíng）  越人语天姥(mǔ)

B.对此欲倒东南倾 (qīng) 送我至剡溪(shàn)

C.渌水荡漾清猿啼 (lù)  脚著谢公屐(jī)

D.千岩万转路不定 (zhuǎn) 熊咆龙吟殷岩泉(yīn)

【解析】D中“殷”应为yǐn

【答案】D

2.对下列各句加点的词语解释正确的一项是(    )

A. 天姥连天向天横   横:遮断

势拔五岳掩赤诚   拔:超出

B. 我欲因之梦吴越   因:依据

渌水荡漾清猿啼   清:清澈

C. 云青青兮欲雨   雨:下雨

虎鼓瑟兮鸾回车   鼓:击鼓

D. 恍惊起而长嗟   嗟:叹息

安能摧眉折腰事权贵  事:做事

【解析】B中“清”应释为“凄清”；C中“鼓”是“弹奏”；D中“事”乃“服侍”的意思。

【答案】A

3.对这首诗中词语的解说，不正确的一项是（  ）

A.“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。”“瀛洲”，古代传说的东海三座仙山之一，另两座叫蓬莱、方丈。

B.“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”“因”，依据。“之 ”，指代前段越人的话。

C.“熊咆龙吟殷岩泉，要深林兮惊层巅。”“殷”，雷鸣般震响，“栗”“惊”，使动用法，意思是“使……战栗”“使……震惊”。

D.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”“摧眉折腰”的“眉”指“眉眼”，这里指低眉顺眼；“折腰”即卑躬屈膝。

【解析】D中“摧眉”“眉”原指眉毛，这里指代“头”；“摧眉折腰”，低头弯腰。

【答案】D

4.对这首诗中句子的解说，不恰当的一项是（   ）

A.“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。”诗一开头先说古代传说中的海外仙境——瀛洲，虚无缥缈，不可寻求，而现实中的天姥山在云霓中时隐时现，胜似仙境。以虚衬实。突出天姥胜景，暗蕴诗人对天姥山的向往。

B.“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。”金台、银台与日月交相辉映，景色壮丽，异彩缤纷，何等的惊心炫目，光辉夺人！仙山的盛会正是人世间生活的反映。

C.“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”诗中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，流露出颇有消极意味的思想，格调消沉、低下。

D.“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这两句点明了全诗的主旨：对名山仙境的向往，是出于对权贵的抗争。

【解析】这首诗的主观意图本来在于宣扬“古来万事东流水”这样颇消极意味的思想，可是它的格调却是昂扬振奋的，潇洒出尘的，有一种不卑不亢的气概流贯其间，并无消沉之感。                                           

【答案】C

5.对全诗的分析，不恰当的一项是（   ）

A.这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，想象奇特瑰丽，被视为李白的代表作之一。

B.李白一生徜徉山水之间，热爱山水，达到梦寐以求的境地。此诗所描写的梦游，也许并非完全是虚托的，这样能更好的发挥他的想象才能。

C.此诗的形象辉煌流丽，缤纷多彩。富有浓郁的浪漫主义情调。

D.此诗虽然在最后有一种不卑不亢的气概，但作者逃避现实，宣扬了一种消极意味的思想，给人一定的肖沉之感。

【解析】这首诗写梦游奇境，并非真正依托于虚幻之中，而是在神仙世界虚无缥缈的描述中，依然着眼于现实。神游天上仙境，而心觉“世间行乐亦如此”。由此分析，D项错误。

【答案】D

6.对下列文学常识的解说，不恰当的一项是（    ）

A.《静夜思》《秋浦歌》《鸟鸣涧》《望天门山》《送友人》《梦游天姥吟留别》《行路难》等都是李白的不朽诗作。

B.从体裁上看，《梦游天姥吟留别》《行路难》是古体诗，《早发白帝城》《望庐山瀑布》是近体诗。

C.古体诗主要是指唐代以前的古体诗歌，其主要特点是每首诗行数不固定、每行诗字数不固定、每首诗的用韵不固定。

D.近体诗又称今体诗，它是与古体诗相对而言的，主要指初唐形成的律诗和绝句。

【解析】A中《鸟鸣涧》是王维的诗，而不是李白的诗。

【答案】A

二．课外阅读
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后，长大①相逢。
问姓惊初见，②名忆旧容。
别③沧海事，④罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
1．在这首诗的方框格内选填相应的词语，其中最佳的一组是[　　　 ]
A．①才　　　　　 ②称　　　　 ③离　　　　　 ④语
B．①才　　　　　　②道　　　　 ③后　　　　　 ④言
C．①又　　　　　 ②寻　　　　 ③离　　　　　 ④言
D．①一　　　　　 ②称　　　　 ③来　　　　　 ④语
2．对这首诗字句的理解，不正确的一项是[　　　 ]? 
A．“外弟”即表弟。诗题点明了诗的内容是写与表弟久别重逢又匆匆话别的情景。
B．“惊初见”是说他们乍一见面，似曾相识，不免惊讶，即问“贵姓”。
C．“沧海事”用典，借指世事变化很大，暗含离乱之恨。
D．“秋山”一词点明了时令，也借秋高气爽表现了诗人见到表弟的喜悦之情。
3．对这首诗的赏析，不正确的一项是[　　　 ]
A．这一首五言律诗，韵律和谐，对仗工整。
B．第三联正面描写久别重逢情景，写出了由不识到相认、相忆的传神细节。
C．第三联与首句照应，写两人各叙分别后的情状，表现出了兄弟情深。
D．本诗采用浓墨重彩、层层渲染的手法，再现了社会动乱中人生聚散的一幕，有相当的感染力。
 

参考答案（1）D（注意对偶）（2）D（借秋之悲凉，表达了战乱中兄弟分离前途未卜的忧虑）
（3）D（“浓墨重彩、层层渲染”不当）