初中英语Lesson 11 Clothes around the World教学设计
展开第11课时 lesson11 Clothes around the World
重点单词 | world n.世界 report n &v. 报告 traditional adj. 传统的；惯例的 India 印度（地名） pretty adj. 漂亮的；可爱的 |
重点短语 | around the world 全世界 traditional clothes 传统服饰 look beautiful 看起来很美丽 in black and white 穿着黑白相间的衣服 |
重点句子 | 1.Li Ming writes a report about clothes around the world. 李明写了一篇关于世界各地服装的报告。 2.Their clothes are so colourful! 他们的衣服如此的美丽！ 3.How do they look? 他们看起来怎么样？ 4.These women looks so pretty in black and white. 这些女性穿着黑白相间的衣服是如此漂亮。 |
教学目标 | 1.掌握本课时的重点单词。 2.让学生了解一些介绍服饰的常用语。 |
教学难点 | 1.激发学生兴趣，让学生了解更多关于服饰介绍的口语 2.掌握本课时的重点句子。 |
教学过程
环节1 新课导入
展示两张图片，让学生猜想下列问题：
1.What does the woman wear in Picture 1？Where does she come from？
2.What do the students wear in Picture 2？
设计意图：通过图片引入，激发学生的学习激情与好奇心，自然进入课题。
环节2 学习活动
1.听录音，口头回答以下问题。
（1）In some places，men wear________.
（2）Some people wear________for work.
2.教师教读并讲解课文内容。
3.学生读熟课文，和同桌一起练习。
4.听录音，完成练习题2，给图片排序。教师抽一名同学起来回答，然后订正答案。
5.根据课文内容，完成练习题1。然后请几名学生起来回答。
6.学生阅读练习题3的短文，选择恰当的词语填到横线上。教师请学生起来读一读，人然后订正答案。
7.学生四人为一组，编一则对话，讨论各地人们的衣着及特点，相互询问并作答。
S1：I like traditional clothes.
S2: Why?
S1:Because...
S2: ...
S3: ...
8.教师随机挑选三组学生表演对话，其他组的学生点评。
9. 学生课后收集我国各地的一些传统服饰的图片，仿照练习题4的例子，写2-3段话。
10.要点点拨。
(1).Li Ming writes a report about clothes around the world?
about意为“关于”；around the world 意为“世界各地”，前面可以加all，表示“全世界”。
（2）Their clothes are so colourful!
colourful 意为“五颜六色的”，它是由 “colour”+“ful”构成的形容词。so + adj. 意为“如此……”。例：Lili is so pretty today.丽丽今天是如此漂亮。
（2）How do they look?
How 意为“如何；怎么样”，引导特殊疑问句。
11.学以致用。（根据汉语完成英语句子。）
（1）This bag is so （如此）heavy.
（2）How （怎么样）does your mother look?
（3）My sister is wearing a colourful(彩色的) dress．
设计意图：；通过同学之间的对话练习，培养学生的团队和作意识；通过写作练习，可以加强学生对词汇和语法的应用能力和表达能力；通过听力练习，有助于学生听的提升。
板书设计
Unit2 Colours and Clothes Lesson11 Clothes around the World | |
world, report, traditional, India, pretty around the world, traditional clothes, look beautiful, in black and white | 1.Li Ming writes a report about clothes around the world? 2.Their clothes are so colourful! 3.How do they look? 4.These women looks so pretty in black and white, |
练习设计
请完成本课对应训练！
英语七年级上册Lesson 29 A Birthday Card教学设计： 这是一份英语七年级上册Lesson 29 A Birthday Card教学设计，共4页。
英语七年级上册Lesson 26 Li Ming's Family第2课时教案： 这是一份英语七年级上册Lesson 26 Li Ming's Family第2课时教案，共2页。
英语九年级上册Lesson 11 To China, with Love教案： 这是一份英语九年级上册Lesson 11 To China, with Love教案，共3页。
