初中物理教科版八年级上册第二章 运动与能量4 能量教案

这是一份初中物理教科版八年级上册第二章 运动与能量4 能量教案，共3页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，自主学习，教师点拨，合作探究，跟进训练等内容，欢迎下载使用。
第4节　能　量【知识与技能】1．知道一切物体都具有能量，不同运动形式对应不同的能量．2．初步了解光能、机械能、内能、电能、化学能和核能等能量形式．3．知道各种能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程．【过程与方法】1．通过联系生活，观察教材图片，让学生们自己来认识常见的这些能量形式．2．通过观察、讨论分析，初步认识不同能量之间的相互转化．【情感、态度与价值观】通过物质世界不同运动和能量形式的认识，尤其对能量转化利用的认识，使学生们对大千世界有一个概括的认识，拉近了物理与学生之间的距离，感到物理学就在身边，物理学与我们人类生活、生产、社会发展有着十分密切的关系．【重点】1．知道一切物体都具有能量，不同的运动形态对应着不同的能量形式，认识几种常见的能量形式．2．知道不同形式的能量之间可以相互转化，懂得利用能量的过程就是能量转移和转化的过程．【难点】1．知道不同形式的能量之间可以相互转化，懂得利用能量的过程就是能量转移和转化的过程．2．结合实例，初步了解不同能量之间的相互转化过程．知识点一　各种形式的能量【自主学习】阅读课本P32，完成以下问题：1．能量是与物体运动有关的物理量．2．不同的运动形态对应着不同的能量形式．从宏观到微观，物质运动的多样性，决定了能量形式的多样性．【教师点拨】1．一切物体都具有能量.2．几种最基本的能量形式：光能、机械能、内能、电能、化学能、核能．知识点二　能量可以转化【自主学习】阅读课本P33，完成以下问题：能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以互相转化．【合作探究】演示　能量的转化1．四幅图中的场景分别描述的什么？答：图甲中是许多风力发电机组成的风力发电场，图乙中是太阳能电池板，图丙中是电热水壶，图丁中是用水壶烧开水的场景．2．四个场景中的能量转化是怎样的？答：图甲：来自风的机械能转化为电能．图乙：太阳能转化为电能．图丙：电能转化为水的内能．图丁：水蒸气的内能转化为壶盖的机械能．3．四个例子说明了什么？答：说明了不同形式的能量之间可以相互转化．【教师点拨】1．利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程．2．地球上所有能量都来源于对太阳能的直接或间接利用．3．在后续的学习中，我们将会接触到各种各样的能量形式，以及它们之间的相互转化过程．【跟进训练】1．下列关于能量说法错误的是(　C　)A．奔跑的运动员具有机械能B．食品贮存的是化学能C．煤炭贮存的是内能D．电流提供的是电能2．下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是(　B　)A．水轮机带动发电机发电，电能转化为机械能B．燃料燃烧，化学能转化为内能C．从高处落下的小球，内能转化为机械能D．给蓄电池充电，化学能转化为电能能量完成本课对应训练．