教科版八年级上册第四章 在光的世界里8 走进彩色世界教学设计

第8节　走进彩色世界

【知识与技能】

1．了解光的色散现象，知道光谱的概念．

2．了解光的三原色，认识色光的混合．

【过程与方法】

1．通过光的色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的．

2．体验利用计算机软件了解自然原理的探究过程．

【情感、态度与价值观】

在观察分解太阳光，进行色光混合的实验中，产生探索未知物理知识的欲望与兴趣，并解决问题的喜悦心情．

【重点】

光的色散和色光的三原色．

【难点】

了解光的三原色，认识色光的混合．

知识点一　光的色散

【自主学习】

阅读课本P85－86，完成以下问题：

1．白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成．

2．白光被分解成多种色光的现象叫做光的色散.

【合作探究】

演示一　色散

让一束太阳光照射到三棱镜上，另一边用白屏承接，引导学生认真观察，太阳光通过三棱镜后发生了什么？

答：让一束太阳光照射到三棱镜上，会被分解成各种颜色的光，用一个白色的光屏来承接，在白色光屏上形成了一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．

拓展延伸　你知道彩虹是怎么形成的吗？

答：彩虹是因雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象．

【教师点拨】

太阳光(白光)不是单色光，是由各种色光混合而成的．

【跟进训练】

中国科技馆里有一个“光线小岛”，这个展品可以让参观者体验光射向平面镜、透镜、棱镜后的情况．如图所示，白光通过三棱镜后形成一条彩色光带，这种现象叫做光的色散(选填“分解”或“色散”)现象，它说明白光是由七种色光组成的．

知识点二　光的三原色

【自主学习】

阅读课本P86－87，完成以下问题：

1．色光的三原色是红、绿、蓝．

2．彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原色光混合而成的．

【合作探究】

1．人们发现，把红、绿、蓝三种色光混合能产生各种色彩．因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色．

色光的三原色

演示二　计算机里的调色板

启动计算机，按以下程序点击：开始→程序→附件→画图→颜色→编辑颜色→自定义颜色．在画图程序调色板上，有红(R)、绿(G)、蓝(U)三个表示光强弱的数据块，能在0～255范围内变化．

(1)调节红、绿、蓝三种颜色的强度，都达到255，在颜色/纯色板中，观察三原色光混合后的颜色是白色．

(2)调节红、绿、蓝三种颜色的强度都到0，观察三原色光混合后的颜色是黑色．

(3)调节红、绿、蓝三种颜色的强度，能观察到任意颜色．

彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？

答：电视屏幕上显现出的画面，丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三种色光组成的．

活动　制造彩色的影子

1．如图所示，将红光、绿光和蓝光三束光照射到白色墙上的同一区域，观察这三种色光混合的结果．

答：红、绿、蓝三种色光照射到白色墙上的同一区域，将呈现出白光．

2．用手挡住三种色光中的一种，观察你的手影．

答：用手挡住三种色光中的一种，手影呈现出青色、品红色或黄色．

3．如果挡住两种色光呢？如果挡住三种色光呢？

答：用手挡住色光中的两种，手影呈现出未挡住色光的颜色；用手挡住三种色光，手影是黑色的．

4．应用色光的三原色，解释你观察到的现象．

答：由于等量的红、绿、蓝三种色光混合后产生白光，黄色光是红光与绿光合成的，品红色光是红光和蓝光合成的，青色光是绿光和蓝光合成的，所以会呈现出上述现象．

拓展延伸　颜料的混合

颜料的三原色是红、黄、蓝．

【教师点拨】

红、绿、蓝是色光的三原色．

【跟进训练】

上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是(　C　)

A．紫光LED　　 B．黄光LED

C．蓝光LED　　 D．橙光LED

1．光的色散

太阳光(白光)通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．

2．色光的混合

色光的三原色：红、绿、蓝

完成本课对应训练．