英语七年级上册Lesson 18 We All Look Different!教案及反思
展开第十八课时 lesson18 We All Look Different!
单元目标
重点单词 | different adj. 不同的 cute adj.逗人喜爱的；漂亮的 twelve num.十二 blond adj.& n.金色（的）；浅黄（的） thirteen num.十三 funny adj.有趣的；可笑的 almost adv. 几乎；差不多 glass n. 眼镜（glasses），玻璃，玻璃杯 |
重点短语 | be twelve years old 12岁 wear glasses 戴眼镜 like to do 喜欢做…… |
重点句子 | 1.What does he/she look like?他/她看起来怎么样？ 2.He is thirteen years old.他13岁了。 3.I am almost twelve years old.我差不多12岁。 4. He likes to wear shorts.他喜欢穿短裤。 |
教学目标
| 1.掌握要求的重点单词。 2.让学生了解更多介绍外貌的用语。 3.让学生了解自我介绍的方法。 |
教学难点 | 1.熟练运用所学知识介绍自己的外貌特征。 2.掌握 have 和 has的用法 |
教学过程
环节1 新课导入
教师展示几张图片，提出下列问题，学生思考：
（1）How do the girls look like in their traditional clothes?
（2）Do you know the man in the second picture?
（3）How does the man look like in his suit（西服）？
设计意图：通过图片引发学生的思考。借助问题，激发他们的想象力，回顾以往知识，对人物展开描述，
环节2 学习活动
- 教师讲解44页第一部分内容，然后同桌结伴练习这四个句子。
- 听录音，注意听下面几个问题，然后口头回答：（1）Where is Jenny from? （2）Does Danny come from China? （3）How old is Li Ming?
- 再听一遍，完成练习题1的填空，然后学生一起说出自己的答案，教师订正。
- 教师讲解44页第二部分。着中讲解重点短语和句子。
- 学生练习这三段话，然后一起朗读。
- 教师读题，请四名学生起来翻译练习题2中每个方框内的话，然后学生独立完成该题，把人物与之对应的描述匹配起来。
- 教师讲解have 和 has的用法。注意：多举例示范。
- 学生根据教师所讲知识，完成练习题3的内容，把have、has填进对应的位置。
- 教师点名，抽6名学生起来念出答案及句子。然后教师指导学生订正答案。
- 学生四人为一组进行对话练习。三个同学分别用写1-2句话描述一个人物的外貌，然后剩下的一个同学根据描述，画出自己认为最适合的人。每个小组展示出画好的图，贴在黑板上，同学们欣赏。
- 学生课后完成练习题4，写一段关于某个人物的外貌描述，可根据左边的例子进行拓展。
- 要点点拨
（1）What does he/she look like?
“What do/does sb. look like?” 是对别人的外貌进行提问，意为“某人看起来怎么样？”；look 意为“看起来”，是感官动词，感官动词还有：smell（闻起来），taste（尝起来），sound“听起来”，feel（感觉起来）。
（2）区分have和has
当主语是第三人称单数或名词的单数时，用has，其余情况用have。例: I have a pen, and she has two. But they have three.
- 学以致用。（用所给词的正确形式填空）
1. Xiao Hua has (have) a small mouth and two big black eyes.
2. My hair is (be) long and black.
3. Li Ming likes to wear (wear)glasses.
4. You’d better have (have)a good rest.
5. What does (do)your sister look like?
设计意图：请学生起来回答，可以提高学生的注意力，；通过习题演练，可以让学生紧跟知识点，加强对have语法的记忆。
板书设计
Unit3 Body Parts and Feelings Lesson18 We All Look Different!
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thing need list ten six seven one nine eight have some new friends What about... on his list all of these things |
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练习设计
请完成本课对应训练！
初中英语冀教版七年级上册Lesson 33 Let's Go to the Zoo!第3课时教学设计： 这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 33 Let's Go to the Zoo!第3课时教学设计，共3页。
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初中英语冀教版七年级上册Lesson 15 Tall or Short第3课时教学设计： 这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 15 Tall or Short第3课时教学设计，共2页。
