人教版 (新课标)八年级上册第二节 气候第3课时教案设计

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节 气候第3课时教案设计，共5页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，新课导入，自主学习，合作探究等内容，欢迎下载使用。
第三课时　我国气候的主要特征及影响因素【知识与技能】1．依据相关资料了解我国气候复杂多样的特征。2．结合中国气候类型分布图了解我国季风气候显著的特征；知道我国冬、夏季风的成因和特点。3．理解影响我国气候的主要因素。【过程与方法】通过分析季风气候的形成和特征，初步了解分析地理位置对自然环境影响的方法。【情感、态度与价值观】通过学习我国复杂多样的气候，培养对祖国大好河山的热爱之情。【重点】1．我国主要气候类型及其分布。2．我国冬夏季风对气温和降水的影响。【难点】季风气候的形成原因。【新课导入】教师(运用多媒体课件展示我国南部海滨风光、北方林海雪原、西北的大漠戈壁的图片)：同学们根据所学知识讨论这些图片反映的是当地什么气候特征。学生自由讨论发言。教师：今天我们就来认识我国气候的特征，分析影响我国气候的主要因素。知识点一　我国气候的主要特征【自主学习】(教师展示问题，要求学生阅读教材P38、P39的内容，自主完成)1．读图2.24，说出我国主要的气候类型以及分布。__答案：在我国东部季风区有世界上典型的季风气候分布，由北向南依次为温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候；在一些高大的山地，气候垂直变化明显；西北地区分布着温带大陆性气候；青藏高原地区分布着独特的高原山地气候。__2．结合我国东部的气候类型，总结我国的气候特征。__答案：气候复杂多样和季风气候显著是我国气候的两个主要特征。__(教师点拨)1.在同一气候类型区内，各地因自然条件的差异，气候也存在着差异。如在一些山区就有“一山有四季，十里不同天”的现象存在。2.由于我国大陆面积广阔，西部深入亚欧大陆腹地，受大陆影响明显，因此我国的气候也具有很强的大陆性特征，主要表现在气温的年变化和日变化较大上。与世界同纬度的其他地区相比，气温冬季明显偏低，夏季明显偏高。【合作探究】(探究活动)认识我国主要气候类型的特点(讨论交流)对照图2.24，说出图2.27中四个地方的气候类型名称，并参照漠河气候特点的表述，归纳其他三地的气候特点，并填在图2.27中的横线上。(学生活动)教师指导学生观察、讨论、分析，总结我国主要气候类型的特点。(教师点拨)1.漠河的气候类型为温带季风气候；海口的气候类型为热带季风气候，气候特点为全年高温，一年分干湿两季；吐鲁番的气候类型为温带大陆性气候，气候特点为冬冷夏热，降水稀少；五道梁的气候类型为高原山地气候，气候特点为全年低温少雨。2.气温曲线和降水量柱状图的判读技巧根据气温变化曲线和降水量柱状图判断气候特点时，要注意以下几点：(1)1月份均温在0 ℃以上，可以用“温暖”描述；7月份均温在20 ℃以上用“炎热”描述，均温在20 ℃以下可用“凉爽”描述。(2)月降水量在100 mm以上，用“多雨”描述；月降水量在100 mm以下，可用“少雨”描述。3.我国主要的气候类型及其特征气候类型成因分布地区特征典型植被温带季风气候冬夏季风影响显著秦岭—淮河以北的北方地区夏季高温多雨，冬季寒冷干燥温带落叶阔叶林亚热带季风气候秦岭—淮河以南的南方地区夏季高温多雨，冬季温和少雨亚热带常绿阔叶林热带季风气候夏季风影响显著滇、粤、台南部及海南全年高温，一年分为旱、雨两季热带季雨林温带大陆性气候距海远，水汽难以到达西北内陆冬冷夏热，降水稀少，且集中于夏季草原、荒漠高原山地气候海拔高青藏高原终年低温，降水稀少随高度发生变化知识点二　影响我国气候的主要因素【自主学习】(教师展示问题，要求学生阅读教材P40、P41的内容，自主完成)1．读教材P40文段，说出影响我国气候的主要因素有哪些？__答案：影响我国气候的因素主要有纬度位置、海陆位置和地形等。__2．读教材P40以及图2.28，分析纬度位置、海陆位置、地形因素分别是怎样影响气候的？__答案：纬度位置——主要影响气温，我国南北跨纬度大，自南向北，得到的太阳光照越来越少，气温越来越低。海陆位置——使我国季风气候显著，既影响我国的降水，又影响气温。地形——高大山脉阻挡气流，造成山地两侧气候差异显著，山地气候的垂直变化显著。__(教师点拨)　　影响我国气候的主要因素(1)纬度位置对我国南北气温的影响最为突出的是冬季，因此，黑龙江省漠河县的北极村是冬季气温最低的地方，海南岛是冬季气温最高的地方。(2)海陆位置对我国气候的影响：我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸，西南部距印度洋也较近，由于海陆热力性质差异，使我国大多数地区一年内的盛行风向随季节有显著变化，冬季盛行偏北风，夏季盛行东南风和西南风，因而我国季风气候显著。由于我国自东南向西北距海越来越远，受夏季风的影响越来越小，使我国降水量自东南向西北逐渐减少。(3)地形对气候的影响注：高大山脉阻挡气流，造成山地两侧气候差异显著，一般来说，气温随海拔的升高而降低。山地迎风坡降水多，背风坡降水少。【合作探究】(探究活动)分析季风对我国气候的影响(讨论交流)1．分析下图中A、B两处的风向和源地，思考其对经过地区降水的影响。2．读表2.3，分析齐齐哈尔、北京分别与巴黎、纽约冬季气温情况，结合冬(夏)季风源地，分别分析冬(夏)季风对我国气温的影响。(学生活动)教师指导学生观察、讨论、交流，总结冬夏季风对我国气温和降水的影响。(教师点拨)1.冬季，盛行从亚欧大陆内部吹来的偏北风(A)，寒冷干燥，降水稀少，夏季，盛行从太平洋吹来的东南季风(B)和从印度洋吹来的西南季风，温暖湿润，雨热同期。我国东西跨经度大，自东南向西北，离海越来越远，受夏季风的影响越来越小，降水越来越少。　2.冬季风使我国冬季比同纬度地区气温更低，夏季风使我国夏季比同纬度地区气温更高。季风使我国气温年较差大于同纬度其他地区。3.冬夏季风的成因：我国地处世界上最大的大陆——亚欧大陆东部，东临世界上最大的海洋——太平洋，南离印度洋较近。由于海陆热力性质不同，因此，夏季时陆地气温高于海洋气温，在海洋上形成高气压中心，在陆地上形成低气压中心，风从海洋吹向陆地而形成温暖湿润的夏季风；冬季，陆地气温低于海洋气温，因此，在海洋上形成低气压中心，在陆地上形成高气压中心，故风从陆地吹向海洋，形成寒冷干燥的冬季风。注：(1)影响我国的夏季风中，东南季风主要来自太平洋，影响东北、华北、东南地区；西南季风来自印度洋，主要影响西南地区。(2)青藏高原因地势高，冬季风和夏季风对其影响都很弱。(3)根据是否受夏季风影响，可将我国分为季风区和非季风区，受夏季风影响的区域为季风区，不能被夏季风影响的区域为非季风区。需要注意的是，非季风区只是不受夏季风影响，但冬季风对其影响较大。我们在第二节中学了哪些主要知识？各小组同学归纳后，由小组代表发言：我们明白了我国南北气温的差异，东西干湿的差异及成因，温度带和干湿地区的划分及分布，我国冬季最冷、夏季最热的地方，我国降水最多和最少的地方。在此基础上，着重学习了我国的两大气候特征(气候复杂多样，季风气候显著)及其成因，并知道了阿拉伯半岛和长江中下游地区纬度大致相同，为何气候差别却很大的原因。一、我国气候的主要特征1．气候复杂多样(1)原因(2)我国主要气候类型的分布和特征2．季风气候显著二、影响我国气候的主要因素1．纬度位置2．海陆位置→季风气候→影响我国的气候和人们的生产、生活3．地形　请完成本课对应训练！