人教部编版八年级上册（道德与法治）第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责第1课时教案设计

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责第1课时教案设计，共4页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，自主学习，新课导入，合作探究等内容，欢迎下载使用。
第六课　责任与角色同在第1课时　我对谁负责 谁对我负责【知识与技能】知道责任的含义、来源；知道人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责。【过程与方法】能够随着角色的变换调节角色行为，承担不同的责任；能够做到对自己负责，也为他人负责。【情感、态度与价值观】增强学生的责任感，培养学生愿意为自己的行为负责，对为社会负责的人心存感激的意识。【重点】1．责任的含义、来源。2．对自己负责的表现。【难点】角色与责任。【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。1．什么是责任？2．我们是怎样依据角色承担责任的？3．我们应怎样对自己及他人负责？【新课导入】赏析故事：一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞破了。店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”师：这个小男孩就是罗纳德·威尔逊·里根，美国第49、50届总统。父亲的言行教会了他责任与担当，也让我们知道了责任的重要性，今天就让我们一起走进《我对谁负责 谁对我负责》。【合作探究】知识点一　我的角色 我的责任1．责任的含义与来源[活动设计]阅读教材P65探究与分享[问题思考](1)完成表格 道德范围内法律范围内应该做的事情  不应该做的事情  (2)谈一谈我们所承担的责任有哪些？责任的来源是什么？答案提示：(1) 道德范围内法律范围内应该做的事情帮父母做家务遵守交通规则不应该做的事情逃避打扫教室卫生偷窃他人财物(2)顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自道德规范、法律规定等。作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自对他人的承诺、道德规范等。答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自对他人的承诺。教师点拨：责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业的要求、道德规范、法律规定等。2．角色不同，责任不同[活动设计]阅读教材P66探究与分享[问题思考](1)在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？(2)社会上还有哪些人为救灾承担责任？(3)你可以为灾区人民做些什么？答案提示：(1)消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员。消防队员——灭火；部队战士——寻找被困在废墟中的人；医生——在临时搭起的帐篷里做手术；民政部门工作人员——紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动。(2)上级领导组织协调，社会各界捐款捐物等。(3)把零用钱捐出去，向灾区献爱心；积极为救灾宣传等。教师点拨：角色与责任的关系：在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。知识点二　责任你我他1．对自己负责[活动设计]阅读教材P67探究与分享[问题思考](1)哪些责任是你独自承担的？(2)哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？答案提示：(1)在家里，洗碗、扫地、倒垃圾等；在学校，听课、写作业等；在社会，如参加义务植树活动、分类投放垃圾、不闯红灯等。(2)如洗衣应该由自己承担，却由母亲替自己承担了；在学校或街道上乱扔垃圾，却由值日同学或环卫工人给清理了……教师点拨：随着我们不断长大，需要承担的责任也更多，作为社会的一员，我们首先要对自己负责。2．他人也在为我们承担着责任[活动设计]阅读教材P68探究与分享[问题思考](1)由他人承担的责任，你还能列举出哪些？(2)以一项职业为例，说说履行职业职责的重要性。答案提示：(1)如交警冒着严寒酷暑、风吹雨打指挥交通，在履行维护交通秩序的责任；医生治病救人，在履行救死扶伤的责任等。(2)警察从本质上来说是国家法律的执行者。假如警察放弃了自己的责任，违法犯罪现象会增多，人民群众的生命财产安全会受到威胁，良好的社会秩序会受到破坏，最终将干扰社会主义现代化建设的进程。教师点拨：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。3．学会感恩[活动设计]阅读《常怀一颗感恩的心》现代诗节选。感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播撒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动的泪花把未来畅想学会感恩，就会虔诚地面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航……[问题思考]你有何感悟？教师点拨：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，体验对他人负责的快乐和幸福。这节课我们学习了责任的含义和来源，懂得了每个人的每一种角色都需要承担相应的责任，我们要对自己负责，也要知道很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任，要学会感恩，自觉履行应尽的义务，共创更加幸福美好的生活。请完成本课对应训练