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    高中历史人教版必修一第2课 秦朝中央集权制度的形成课件(27张PPT)
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    人教版 (新课标)必修1 政治史第2课 秦朝中央集权制度的形成教课内容课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)必修1 政治史第2课 秦朝中央集权制度的形成教课内容课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了秦朝统一的条件,秦朝统一的完成,积极影响等内容,欢迎下载使用。

    秦朝专制主义中央集权制度的建立
    专制主义中央集权制度概念
    一、概念: 专制主义中央集权制度 是我国封建社会的基本政治制度,包含专制主义和中央集权两层含义。 专制主义:指中央的决策方式,即皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,具有独断性和随意性 中央集权:指中央与地方权力分配中,全国军、政、财大权归中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从。
    (西周)周室东迁 分封制、宗法制
    (战国) 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动,人民渴望统一
    诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏
    二、诸侯争霸到秦朝统一
    (1)封建经济的发展—经济基础;(2)兼并战争实现了局部统一—政治基础;(3)各民族的初步融合—民族基础;(4)人们渴望统一—群众基础; (5)秦国经过商鞅变法国力日益强大;(6)秦王嬴政个人的雄才伟略。
    一、专制主义中央集权制度形成的背景 —— 秦的统一
    性质:中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝
    公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立秦朝。
    ①结束了春秋战国以来封建诸候割据称雄的战乱局面,为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础 ; ②为社会经济的恢复与发展,为各族人民的安定生活和相互交往,提供了有利条件。
    哎,国家越大,朝事越多,寡人就是不吃不喝不眠不休,一个人也难以处理好,是该想个办法来减轻寡人的负担了!!!
    假如你是嬴政,你会如何做呢?
    三、秦朝专制主义中央集权制度的建立
    ⑴“始皇帝”的名称来源
    秦朝+三皇+五帝=秦始皇帝
    目的: 显示自己的权势和地位,神化自己的君权,巩固统治
    黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
    伏羲、神农、燧人(中国上古神话中火的发现者,有一种说法他为三皇之一)
    综合以上信息,扼要指出皇帝制度的基本特征。
    皇位世袭,皇帝独尊,皇权至上。
    材料一:(秦始皇)说:“朕为始皇帝。后世数,二世三世至于万世,传之无穷。”材料二:春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。材料三:“天下之事无小大,皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。 ——《史记·秦始皇本纪》
    奉常:掌管宗庙礼仪;郎中令:掌管宫殿警卫;卫尉:掌管宫门警卫;宗正:掌管皇族、宗室事务;少府:掌管专供皇室需用的山海池泽之税;太仆:掌管皇帝的舆服车马;廷尉:掌管司法;典客:掌管少数民族及对外事务治粟内史:掌管国家财政。
    (二)中央官制的建立——三公九卿制
    执掌群臣奏折,下达诏令,监察百官
    问: 秦朝中央官僚机构的特点?
    第一,它是以皇权为中心。“三公九卿” 分工严密,各司其职,而又互相牵制,任何人都无法独揽大权,最终军权完全操纵在皇帝一人手中,保证专制皇权不至旁落。
    第二,充分体现出“家天下”的特点。 “九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。
    1.在地位、职责和权利方面相互配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中。2.减少决策失误(例:朝议制度)三公九卿分工明确,有利于提高行政效率。
    (2)、三公九卿的作用
    《史记·秦始皇本纪》载: 有一天,秦始皇到梁山宫,从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相,丞相随即减少车骑。始皇大怒,说:“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者,并全部杀掉。
    (1)秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上;丞相作为百官之首,排场过大,有损皇帝的权威。
    (2)皇权与相权的矛盾;事无巨细,皇帝独裁;秦始皇猜忌、残暴的个性
    (3)本质:是 君主专制,即:皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
    回答:(1)秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少?(2)这则小故事反映了什么问题?(3)试就此总结皇帝制度的特征和本质。
    丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚重,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也,置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯主。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉?廷尉议是。”
    丞相王绾和廷尉李斯辩论的中心议题是什么?他们各自的理由是什么?
    实行分封制还是郡县制丞相王绾:分封制;分封同姓子弟,加强对边地的控制。廷尉李斯:郡县制;因为周的分封导致诸侯混战
    (1)起源:春秋战国时期,一些诸侯国已设郡县。(2)推广:秦统一后在全国范围内推行郡县制。(3)内容:①把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县。②郡守和县令(或县长)是郡县的最高行政长官,都由皇帝直接任免。
    治民,管理财政、司法、狱讼和兵役
    三老、有秩、啬夫、游徼
    (4)、推行郡县制的历史意义 a、实现了中央对地方政权的直接有效管理与控制。大大加强了中央集权,有利于巩固国家统一 。 b、两千年来对中国传统封建社会产生了深远影响。推行郡县制,取代了分封制,是中国古代国家政治制度的一大进步。
    比较郡县制与分封制异同
    都是地方行政管理制度;相对于前代都加强了对地方的统治。
    废分封,行郡县,是建立中央集权制度的根本性变革
    思考:秦朝中央集权制的影响
    1)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用;2)有利于国家统一的维护;3)有助于形成以华夏族为主体的中华民族;4)能调动人力、物力和财力等抵御外敌、进行工程建设,有利于社会生产的发展;
    2、负面影响(消极性)
    郡县制既然能够加强中央集权,为什么秦朝却很快灭亡?从中可以看出集权有什么局限性?
    柳宗元的看法:因为秦亡的主要原因是秦的暴政(严刑酷法、横征暴敛、繁重劳役)使阶级矛盾迅速激化,农民起义推翻了秦的统治,不是因为郡县制本身的弊端造成的。
    易形成暴政,导致了秦朝的短命。
    秦朝灭亡的原因是什么?
    1、秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是A.职分细化,各负其责 B.化国为家,皇权至上C.选贤举能,唯才是用 D.官员众多,政务繁杂
    2、有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确的是A.郡县制度取代分封制度B.由古代人治到现代法治C.官僚政治取代贵族政治D.由君主专制到君民共治
    3、战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主要是因为(  )A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大
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