2020-2021学年3 等效电路教案设计

这是一份2020-2021学年3 等效电路教案设计，共2页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等内容，欢迎下载使用。
第5章  欧姆定律第3节  等效电路*
★【知识与技能】1.进一步了解串、并联电路的特点，了解等效电阻、电路.2.推导并认识串并联电路中电阻特电.★【过程与方法】1.让学生体验不同的探究方法.2.培养学生能运用等效法看问题，运用等效法将问题简化.★【情感、态度与价值观】培养学生对实验的重要性的认识.★【重点】串联和并联电路总电阻的计算公式及运用公式进行简单的计算.★【难点】理解串并联电阻和它们的总电阻之间“等效替代”的关系；理解利用欧姆定律和串并联电路的电压、电流关系理论推导总电阻与各个分电阻的数值关系.知识点一  电路的等效电阻1.实验：测R1和R2(R3)串联的总电阻  问：实验的方法和原理是什么？ 答：用伏安法测电阻.只要用电压表测出R1和R2串联电阻两端的总电压放用电流表测出通过串联电阻的电流，就可以根据欧姆定律求出R1和R2串联后的总电阻. 要求学生设计一个测两个定值电阻(R1 =5欧、R2 = 10欧)串联总电阻的实验电路，如图所示. 进行实验： ①按伏安法测电阻的要求进行实验. ②测出R1 (5欧)和R2(10欧)串联后的总电阻R. ③将R1和R3串联，测出串联后的总电阻R′，将实验结果填在课文中的结论处. 讨论实验数据，得出：R = R1 + R2, R′= R1 + R3.实验表明：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和.2.理论推导串联电路总电阻计算公式 上述实验结论也可以利用欧姆定律和串联电路的特点，从理论上推导得出.     理性探究：推导串联电路的等效电阻∵ I=U/R  ∴ U=IR  U1=I1R1   U2=I2R2又∵串联电路U=U1+U2  ∴IR=I1R1 +I2R2  而串联电路I=I1=I2     ∴ R=R1+R2实验和理性推导都证明：串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和.①如两个电阻串联，则R=R1+R2 ②几个导体串联相当于增大了导体的长度，所以串联后的总电阻比其中任何一个电阻都　大 ③如果n个相同的电阻R1串联，则R=nR13.理论推导并联电路总电阻计算公式 你对并联电路的等效电阻有怎样的猜想？ 图示分析：并联电路的等效电阻由图可知：① 几个导体并联相当于增大了导体的横截面积，所以并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小 .理性探究：推导并联电路的等效电阻∵I=U/R   I1=U1/R1   I2=U2/R2[而且并联电路I=I1+I2  ∴U/R=U1/R1+U2/R2又∵并联电路U=U1=U2  ∴ 1/R=1/R1+1/R2①并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 ②如两个电阻并联，则1/R=1/R1+1/R2③如果n个相同的电阻R1并联，则R=1/R1 知识点二  等效电路用一个简单的电路代替复杂的电路，使问题得到简化.这个简单的电路就是复杂电路的等效电路.等效电路完成本课对应训练