物理九年级上册3 电话和传感器教案

这是一份物理九年级上册3 电话和传感器教案，共2页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等内容，欢迎下载使用。
第8章  电磁相互作用及应用第3节  电话和传感器
★【知识与技能】1.知道听筒，话筒的工作原理.2.知道传感器的原理.★【过程与方法】 通过学生自己课余收集信息，培养学生收集信息、处理信息的能力. 通过学生交流、讨论，培养学生自主思考、提出问题的能力.★【情感、态度与价值观】 通过学生收集处理信息了解相关知识，激发学习物理的兴趣，体验成功的喜悦. 通过学习体会生活中的物理，初步认识科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响，培养学生振兴中华的使命感与责任感.★【重点】电话、扬声器的构造和基本工作原理.★【难点】电话、扬声器的构造和基本工作原理.知识点一  声信息与电信息1．电话的构造和基本工作原理（1）简单的电话装置由话筒、听筒和电源组成.在通话的两部电话中，甲的话筒和乙的话筒则是串联在另一个电路中.（2）话筒的组成：膜片、金属盒、碳粒等.整体作用相当于一个滑动变阻器.（3）听筒的组成：永磁体、螺线管（它缠绕在磁铁上而不是铁芯上，这样会增强电磁铁对膜片的吸引力）、膜片等.（4）工作原理A．话微的工作原理：当人对着话筒说话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧的挤压接触关不紧密的碳粒，使电阻忽大忽小，在电路中就产生了强弱按声音变化的电流.B．听微的工作原理：强弱变化的电流传到听筒里，使电磁铁的磁性变化起来，对膜片（薄铁片）的吸引力也忽强忽弱，这样膜片也振动起来了，发出和对说话相同的声音.因此电话工作原理是：振动——变化的电流——振动.2．扬声器（1）扬声器是把电信号转化成声信号的一种装置.它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成.（2）扬声器的工作原理：当有交变电流通过线圈时，线圈受到磁体的作用力（吸引或排斥）不断地来回振动，带动纸盆来回振动，于是扬声器就发出了声音. 知识点二  传感器1．传感器（1）传感器是实现信息转换信号的器件.（2）生活中常见的传感器及应用：声音传感器、温度传感器、红外线传感器、光传感器、烟气传感器、压力传感器等.2．电磁的相互作用及其应用（1）电磁铁工作原理的理解.（2）电磁继电器实质及工作原理的理解.（3）发电机发电工作原理的理解.（4）电动机工作原理的理解.完成本课对应训练