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人教版九年级上册第四单元 自然界的水综合与测试导学案
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这是一份人教版九年级上册第四单元 自然界的水综合与测试导学案，文件包含第四单元总结提升与章末检测-2021-2022学年九年级化学上册精讲精练人教版原卷版docx、第四单元总结提升与章末检测-2021-2022学年九年级化学上册精讲精练人教版解析版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共282页， 欢迎下载使用。
第四单元 自然界的水
章节总结提升
第一部分 知识归纳总结
【知识点一】爱护水资源
物理性质
无色、无味的液体，4℃时ρ=1ɡ/cm3，
分布储量
分布：地面水，地下水，大气水，生物水，其中地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1% ，我国水资源的状况分布不均，人均量少。
爱
护
水
资
源
水污染原因
工业“三废”（废渣、废液、废气）
生活污水的任意排放
农药、化肥的不合理施用
水污染危害
人饮用中毒、致病、甚至死亡
工农业生产使用被污染的水，会降低产品的质量
消除水污染
工业三废要经处理达标排放、提倡零排放
生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放
合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥
【典型例题】
1．下列做法中，不利于节约用水的是（ ）
A．用洗过衣服的水拖地板 B．用淘米水浇花
C．及时修理坏了的水龙头 D．漱口时不关闭水龙头
2．下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药
3． 2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（ ）
A．排放未达标的工业废水
B．露天焚烧树叶、秸秆
C．选用一次性筷子、塑料袋
D．将垃圾分类并回收利用
4．习近平总书记视察岳阳时，殷殷嘱托“守好一江碧水。”作为岳阳的主人，你认为下列做法正确的是（ ）
A．工业废水随意排放
B．生活垃圾直接扔入江河
C．挖砂船常年日夜不停采砂
D．生活污水实现集中处理和排放
5．为响应党的号召，益阳市采取了一系列落实“绿水青山，就是金山银山”这一理念的措施，以保护生态环境。下列措施中，益阳市不会采纳的是（ ）
A．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态
B．建立污水处理厂，处理城市生活污水
C．整改或关停排放物不达标的企业
D．大规模围湖造田，以发展经济
【方法总结】
海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na ，最多的元素是O 。
【知识延伸】
1、爱护水资源的措施，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。
节约水资源就要提高水的利用效益。使用新技术、改革新工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。
水体污染是指大量的污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
2、水的天然循环是通过水的三态变化实现的。
三态变化的实质：水的三态变化就是由于水分子的运动导致了水的状态变化。
水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态（或由固态变为了液态）；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回了液态（或由液态变为固态）。
【知识演练】
1．（2021·定州模拟）2021年第29届世界水日主题为“珍惜水，爱护水”。下列做法符合这一主题的是（ ） A.大量开发利用地下水
B.用喷灌、滴灌方法给作物浇水
C.日本福岛核废水排海
D.工业废水直接灌溉农田节约用水
2．（2021·东城模拟）下列关于水的说法错误的是（ ）
A. 化肥的不合理施用会引发水体污染
B. 地球上可供利用的淡水资源丰富
C. 节约水资源就要提高水的利用效益
D. 自然界的水经自来水厂处理后可得到城市生活用水
3．2020年3月22-28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列做法会造成水体严重污染的是（ ）
A. 工业废水处理达标后再排放 B. 生活污水实现集中处理
C. 大型畜牧场的废水直接排放 D. 合理使用农药和化肥
4．（2020·江西）下列做法违背节水理念的是（ ）
A. 防止水龙头滴漏 B. 采用大水漫灌农作物
C. 使用节水器具 D. 循环利用工业用水
5．保护环境，防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于保护环境的是（ ）
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③分类回收垃圾；④生活污水处理后排放；⑤禁止含磷洗涤剂的使用；⑥合理使用农药和化肥；⑦在水库周边兴建造纸厂
A. 全部 B. ②④⑥⑧
C. ①②③④⑦ D. ①②③④⑤⑥
6．（2021·梧州）今年4月22日世界地球日的主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列不符合这一主题的做法是（ ）
A. 植树造林 B. 垃圾分类回收
C. 排放未经处理的生活污水 D. 拒绝食用野生动物
7．（2021·抚顺）今年世界环境日我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A. 随手关灯节约能源
B. 淘米水浇花节约水资源
C. 使用乙醇汽油减少空气污染
D. 深埋废弃塑料减少“白色污染”
8．有关能源和资源的说法错误的是（ ）
A.海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球储水量的96.5%
B.空气是重要的自然资源，其中氮气约占空气体积的78%
C.地壳中含量最多的元素是硅，它的质量分数接近50%
D.陆地储水中也有咸水，约占总水量的0.97%
【知识点二】水的净化
1. 水的净化
水的净化是指将自然界中含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态的水，可通过各种途径净化处理的过程。通常水的净化过程有静置沉淀、过滤、吸附和蒸馏等几个步骤。
2. 净化方法
净化方法
原理
作用
沉淀
静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离
除去大颗粒不溶性物质
吸附
利用木炭或活性炭的吸附作用除去自然界水中的一些色素和异味物质
除去色素和异味
过滤
把不溶于液体的固体物质与液体进行分离
除去固体物质
蒸馏
利用混合物中各成分的沸点不同将其分离
除去各种杂质（净化程度最高）
3. 自来水厂的净水过程
（4）水的净化方法对比：
过 程
作 用
静置沉降
能除去水中一些较大的固体颗粒，不能除去质量较小的固体颗粒。
过滤
净化程度高于沉淀，可以除去已沉淀下来的杂质，还可以除去质量较小但体积较大的固体颗粒，不能除去能溶于水的杂质。
明矾
絮凝剂，促进水中颗粒较小的悬浮物质的沉降
吸附
活性炭（表面疏松多孔）可以除去溶解在水中的有颜色和具有特殊气味的物质。
杀菌
可除去水中的细菌。氯气是常用的杀菌剂。
煮沸
可除去部分水中的可溶性杂质，形成水垢；能降低水的硬度。煮沸后的水适合长期饮用。
蒸馏
是一个比较全面综合的净化水的过程，不仅可以除去不溶于水的杂质，也可以除去水中的一些颜色与气味，还能降低水的硬度，通过蒸馏出来的水基本上是纯净的水。
【典型例题】
1．净水过程中可加入的吸附剂是（ ）
A．活性炭 B．生石灰 C．熟石灰 D．烧碱
2．下列净化水的方法中，单一操作净化程度相对较高的是（ ）
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
3．地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．下列有关说法正确的是（ ）
A．用活性炭给水杀菌消毒
B．为了健康可多饮蒸馏水
C．用肥皂水鉴别硬水和软水
4．水是生命之源，关于水的说法正确的是（ ）
A．活性炭能使海水淡化
B．明矾可以净水
C．煮沸不能降低硬水的硬度
D．生活用水可以任意排放
5．下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（ ）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
【方法总结】
①在自来水净化过程中，沉淀、吸附、过滤等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉对水进行消毒发生的是化学变化。
②过滤只能除去水中的不溶性杂质，所得到的水仍然是混合物。
【知识延伸】
1、过滤
用途
将不溶性固体与液体分离
操作
一贴：滤纸紧贴漏斗壁，中间不留气泡
二低：滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗内的液面低于滤纸的边缘
三靠：烧杯靠玻璃棒、玻璃棒靠滤纸、漏斗下端靠烧杯内壁
仪器
漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）
2、蒸馏法的操作要点：加热时，烧瓶下垫石棉网；冷凝管中冷水流向是下进上出；为防止烧瓶内出现暴沸，要加入少量沸石或碎瓷片。
【知识演练】
1．某水样品中溶有的较多的氯化钙，想要得到较纯净的水可采用的方法是（ ）
A．加肥皂水 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
2．对于水的净化，下列说法不正确的是（ ）
A．沉淀、过滤是常用的净水方法
B．过滤后的水是纯净水
C．吸附可以除去水中的色素和异味
D．煮沸可以杀菌
3．在自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是（ ）
A．杀菌消毒
B．将硬水变为软水
C．吸附杂质，使杂质沉降
D．增加对人体有益的微量元素
4．在进行过滤操作时，除了使用铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒以外，还必须用到的仪器是（ ）
A．酒精灯 B．蒸发皿 C．漏斗 D．量筒
5．把有异味、浑浊的少量河水注入如图所示装置中，下列叙述正确的是（ ）
A．活性炭吸附色素和异味后能循环再利用
B．图中1、2、3、4中的物质分别是小卵石、活性炭、石英砂、蓬松棉
C．图中1、2、3、4中的物质只起过滤作用
D．可以用食盐水来检验净化后的河水是硬水还是软水
6．如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．除去水中固态杂质的主要设备是吸附池
B．有关部门规定经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L﹣1，其中的“铁、铜”指的是铁原子
C．活性碳吸附池内发生的是化学变化
D．消毒用的液氯是一种非金属单质
7．实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（ ）
A．锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液
B．实验时冷却水应从a进入，从b流出
C．蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸
D．该装置不需要石棉网
8．现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
9．图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．清水池中的水能直接饮用
B．过滤池中主要发生化学变化
C．液氯是用来杀菌消毒的
D．供水系统流出的水是纯净物
【知识点三】硬水与软水
1. 定义
硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水。
软水：含有可溶性钙、镁化合物较少或不含的水。
2. 危害：
（1）和肥皂反应时产生不溶性的沉淀，降低洗涤效果。（利用这点也可以区分硬水和软水）
（2）工业上，钙盐镁盐的沉淀会造成锅垢，妨碍热传导，严重时还会导致锅炉爆炸。由于硬水问题，工业上每年因设备、管线的维修和更换要耗资数千万元。
（3）硬水的饮用还会对人体健康与日常生活造成一定的影响。没有经常饮硬水的人偶尔饮硬水，会造成肠胃功能紊乱，即所谓的“水土不服”；
3. 判断方法：
加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。
4. 转化方法：
（1）煮沸：硬水经过煮沸以后，水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀。这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化。
（2）蒸馏：是一个比较全面综合的净化水的过程，不仅可以除去不溶于水的杂质，也可以除去水中的一些颜色与气味，还能降低水的硬度，通过蒸馏出来的水基本上是纯净的水。
（3）化学方法：要降低水的硬度，还可以通过化学方法。如：离子交换法、膜分离法、电磁法等。
【典型例题】
1．（2018•吉林）生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（ ）
A．沉降 B．消毒 C．煮沸 D．过滤
2．（2019•庆云县期末）下列处理方法可以降低水的硬度的是（ ）
A．静置沉降 B．明矾溶解吸附
C．煮沸 D．过滤
3．（2019•大同模拟）生活中，净化水的方法多种多样。以下方法可能得到软水的是（ ）
A．过滤 B．煮沸 C．消毒 D．吸附
4．（2019•潍坊）2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所
B．可用过滤的方法降低水的硬度
C．工业废水经处理达标后排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染
【方法总结】
1、硬水和软水含有可溶性钙镁化合物的多少不同，软水不一定是纯净的水。
2、硬水通过一些操作可以转化为软水，比如煮沸、蒸馏等。
【知识延伸】
区别
鉴别
关系
硬水
溶有较多的可溶性钙、镁化合物。
加入肥皂水，观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多，则为硬水，否则为软水。
软水
不含或含较少的可溶性钙、镁化合物。
纯水
纯净物
【知识演练】
1．下列有关硬水和软水的说法中，正确的是（ ）
A．硬水和软水的区别在于水中是否含有可溶性钙、镁化合物
B．用肥皂洗衣服时，硬水的洗净效果比软水好
C．长期饮用硬水可以起到补钙的作用，对健康有益
D．硬水易生水垢，生活中常用煮沸的方法使硬水软化
2．下列水的净化措施中，净化程度由低到高顺序是（ ）
①静置沉淀；②过滤；③蒸馏；④明矾吸附；
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．③②④①
3．下列与水相关的说法不正确的是（ ）
A．水在天然循环过程中发生了物理变化
B．活性炭在净水过程中发生了化学变化
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
4．下列说法中，错误的是（ ）
A．生活中通过煮沸可降低水的硬度
B．水浑浊时可以加入明矾，促进悬浮杂质沉降
C．用肥皂水可鉴别软水和硬水
D．利用活性炭净化水发生的是化学变化
5．人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）水 （填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一。
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 （填“软水”或“硬水”）。
（3）生活中通常用的 方法降低水的硬度。
（4）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是 （填字母）。
A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏
6．水是生命之源，下列是有关水的几个问题分析，请填空
（1）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是 水。
（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、 蒸馏 等操作，净化程度越来越高。其中过滤 （填“能”成“不能”）除去水中可溶性的杂质。
（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示，其中所用的石子、细沙等的作用是 。
（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提节约用水，请你写出一种节水措施 。
【知识点四】水的组成
1.水的合成——氢气燃烧
①现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，释放出大量的热量。在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁凝结有水雾。
②氢气燃烧的文字表达式：氢气+氧气水 符号表达式： H2+O2H2O
③氢气是二十一世纪最理想的能源：氢气燃烧释放的热量多；燃烧产物是水不会污染环境；可以用水为原料制取氢气，原料易得且可以循环利用。
2.水的组成—电解水
实验装置
实验现象
接通直流电源后，电极上有气泡产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为1：2。
气体检验
正极产生的气体用带火星的木条检验，发现木条复燃，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰淡蓝色，说明是氢气。
实验结论
水在直流电的作用下，发生化学反应生成氢气和氧气反应方程式为： 2H2O2H2↑+O2↑；
说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时验证了在化学反应中分子可以再分，而原子不可分。
【典型例题】
1．1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（ ）
A．氢气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气
2．电解水实验如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．正极得到的气体是氢气
B．负极得到的气体具有可燃性
C．该实验说明水由氢气和氧气组成
D．实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2：1
3．下列有关水的说法错误的是（ ）
A．水能溶解很多种物质，是最常用的溶剂
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成
D．地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的
4．电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．电解前后元素种类不变
B．实验说明水由H2和O2组成
C．反应的化学方程式为2H2O═2H2↑+O2↑
D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺
5．1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1．下列说法错误的是（ ）
已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；
②常温常压时，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
A．水在通电时能发生化合反应
B．实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强
C．从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小
D．若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1
【方法总结】
①电解水实验可以巧记为“负氢大”三个字，谐音为“父亲大”。
②电解水时，向水中添加少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的导电性。
③电解水时，若氧气与氢气的体积比小于1:2，可能的原因有：氧气在水中的溶解性比氢气稍大；氧气具有氧化性，部分氧气将电极氧化而消耗；正极未完全放入玻璃管中，使氧气泄漏等。
④电解水时电能转化为化学能。
【知识延伸】
1、氢气的物理性质：通常状况下，氢气是无色、无味的气体，难溶于水，在标准状况下，氢气密度为O．0899g／L，其质量约是同体积的空气质量的2／29，是最轻的气体。
2、氢气的化学性质：
可燃性：纯净的氢气能在空气中安静燃烧，生成水
3、氢气与空气混合点燃易发生爆炸。所以在点燃氢气之前要检验氢气的纯度。“验纯”的方法：如图所示，收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，移近火焰，移开拇指点火。若听到轻微的“噗”声，说明氢气已纯净。 若听到尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯。
【知识演练】
1．（2020·江西模拟）相同条件下下列气体密度最小的是（ ）
A. 氧气 B. 氢气 C. 氮气 D. 二氧化碳
2．（2021·北京）电解水实验如图，下列说法错误的是（ ）
A. 试管1中得到H2 B. 水由H2、O2构成
C. 水发生了分解反应 D. 水由氢、氧元素组成
3．（2021·蓬江模拟）电解水实验装置如图所示，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．实验过程中，A.B两端产生气体质量比为2：1
B.电解水时，可加入少量硫酸钠以增强导电性
C.肥皂水检验硬水时，会产生大量泡沫
D.对于工厂污水，可排放后再处理
4．下列有关氢气性质，用途的描述，错误的是（ ）
A. 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小
B. 氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰
C. 点燃氢气前一定要检验其纯度
D. 氢气燃烧后的产物是水，不污染空气
5．（2021·金山模拟）电解水实验的装置如图，说法错误的是（ ）
A. 电解水过程中，分子可以分解成原子，原子重新组合成新的分子
B. 由实验可知，C端是电池的负极，D端是电池的正极
C. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
D. 用燃着的木条检验，A中的气体使木条燃得更旺
6．（2021·崇明模拟）关于电解水实验的说法错误的是（ ）
A. 该实验证明分子在化学变化中可以分成原子
B. 元素存在形态从化合态变为游离态
C. 正、负电极产生气体的质量比是1：2
D. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃
7．用如图装置探究水的组成。
（1）a管中产生的气体是________。
（2）检验b管中气体，将________置于b管尖嘴口出，打开活塞。
（3）电解水反应的文字表达式为________。
（4）该实验可证明水是由________组成。
8．化学实验兴趣小组同学想了解水的组成，他们对水的组成展开探究。
提出疑问：水是由什么元素组成的？
做出猜想：猜想1：水是由氧元素组成的。
猜想2：水是由氢元素组成的。
猜想3：水是由氢元素和氧元素组成的。
设计实验：如图电解水的实验。
（1）实验现象： 通电后，两根电极上都出现________。
（2）该实验水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是________。
（3）实验验证： 如何检验试管2产生的气体：________。
（4）实验结论： 水是由________组成的。
（5）电解水的文字表达式________。
（6）实验反思： 通过本实验说明________在化学变化中是可分的；反应前后________的种类是不变的。
9.（2021·益阳）2021年6月3日，我国用长征三号乙运载火箭成功将“风云四号02星”送入预定轨道，发射火箭用的燃料之一为液氢。下列说法合理的是（ ）
A.液氢和液氧反应吸收热量
B.液氢燃烧后的产物是水，不污染空气
C.液氢贮存、运输都容易
D.氢气液化过程中，分子之间的间距不变
10.（多选）（2021·房山模拟）下列是两个关于水的实验。下列说法正确的是（ ）
A. 实验1，试管a中得到的气体能供给人体供呼吸
B. 实验1，反应前后原子的种类、个数均未改变
C. 实验1和实验2，是同一个反应
D. 实验2，水分子没有变化
【知识点五】单质、化合物
1. 单质和化合物的概念：
单质是由同种元素组成的纯净物；
化合物是由不同种元素组成的纯净物。
2. 注意：
①单质和化合物的共同点是都属于纯净物，区别是是否由同种元素组成。
②同种元素可以形成不同种单质，如白磷和红磷、石墨和金刚石、氧气和臭氧等。它们由于原子的排列方式不同或分子构成不同，造成性质不同，属于不同的物质。
【典型例题】
1．下列物质中，属于单质的是（ ）
A．水 B．钢 C．酒精 D．石墨
2．下列物质属于化合物的是（ ）
A．氦气 B．氯化钾 C．空气 D．金刚石
3．下列各图中〇和●分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
【方法总结】
1、要正确地掌握单质和化合物的区别与联系；
2、能按正确的方式对物质进行分类；
3、能通过对微观模型图的分析找出其中所表示的物质的种类及元素的种类。
【知识延伸】
1、单质、化合物都是纯净物，定义中不能少“纯净物”。例如：“由一种元素组成的物质是单质”这种说法就是错误的。
2、单质与化合物的区别与联系
【知识演练】
1．（2021·怀化）物质的分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是（ ）
A. 水银 B. 洁净的空气
C. 二氧化碳 D. 盐酸
2．（2021·广东）大气平流层中的臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于（ ）
A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 化合物
3．（2021·杨浦模拟）能构成单质的分子是（ ）
A. B. C. D.
4．（2021·房山模拟）下图表示气体分子的示意图，图中 和 分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（ ）
A. B.
C. D.
5．（2021·龙东）下列物质分类正确的是（ ）
A. 单质：空气、水银
B. 化合物：氢气、乙醇
C. 氧化物：水、五氧化二磷
D. 混合物：自来水、氯化钠
6．（2021·济宁）下列各组物质，都属于氧化物的一组是( )
A. MnO2、SO2、P2O5 B. ZnO、CO2、H2SO3
C. Na2O、H2O、KClO3 D. SiO2、KOH、CH4O
7．经测定某物质中只含一种元素，该物质（ ）
A. 一定是纯净物 B. 一定是单质
C. 不可能是化合物 D. 不可能是纯净物
8．美国（自然）杂志报道，科学家在研究地下水时发现，处于地下深处两个矿物层中的水，由于受到高压的作用变成了类似“果冻”态的胶状体，呈仅几个分子厚度的水膜，黏度也大为增加。下列关于“果冻水”的说法中正确的是（ ）
A. 果冻水不属于氧化物
B. 果冻水中水分子不运动
C. 果冻水与普通水物理性质相同
D. 果冻水和普通水的化学性质相同
9．（2021·罗平模拟）分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A. 石墨、硫酸铜、石油 B. 氮气、氯酸钾、钢
C. 可燃冰、干冰、冰水混合物 D. 氧气、水、空气
10．（2021·富平模拟）分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则属于X范围的物质是（ ）
A.红磷 B.二氧化碳 C.氯酸钾 D.空气
11．现有①二氧化碳、②硫粉、③空气、④氧气、⑤氢氧化钙、⑥冰、⑦海水、⑧铁水等8种物质，其中（用序号填空）：
（1）属于混合物的是________；
（2）属于单质的是________；
（3）属于化合物的是________；
（4）属于氧化物的是________；
（5）含有氧分子的物质是________；
（6）由原子构成的单质是________。
【知识点六】化学式
1．概念：用元素符号表示物质组成的式子叫化学式
2．化学式的意义
化学式的含义
以CO2为例
宏观上
表示一种物质
表示二氧化碳这种物质
表示物质的元素组成
表示二氧化碳有碳元素和氧元素组成
微观上
表示该物质的一个分子
表示一个二氧化碳分子
表示物质分子的构成
表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成
3．化学式的写法
A.单质化学式的书写
单质种类
书写方式
示例
稀有气体
用元素符号表示
氦：He
金属和固态非金属
铁：Fe，碳：C
非金属气体
在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
氧气：O2，氮气：N2
B.化合物化学式的书写
a.根据物质的名称确定其组成元素。
b.通常是按正价在前、负价在后的顺序写出元素符号。
c.依据化合物分子中各元素的化合价代数和为零的原则，确定出元素原子的数目。
d.原子数目写在其右下角，若数目为1则省略不写。
【典型例题】
1．能保持氢气化学性质的微粒是（ ）
A．2H B．H C．H+ D．H2
2．下列化学用语正确的是（ ）
A．二个氮分子﹣﹣﹣﹣2N B．氦气﹣﹣﹣﹣He2
C．二硫化碳﹣﹣﹣CS2 D．锌离子﹣﹣﹣Zn+2
3．含氧元素质量相同的SO2和SO3，具有相同的（ ）
A．硫元素质量 B．质量 C．氧原子个数 D．分子个数
4．俗称“纯碱”的物质是（ ）
A．H2SO4 B．HCl C．Na2CO3 D．Cu（OH）2
【方法总结】
化学式有宏观和微观两个方面的含义，如果化学式的前面有系数，那么这个式子就只能表示微观的粒子数目。
【知识延伸】
1、 化学式的书写要按规则进行，不能臆测不存在的物质的化学式。
2、如元素有可变价，一般在化合物中该元素显高价态时可直接按元素的名称读出化合物的名称。如在Fe2O3中铁元素显+3价，所以名称读作氧化铁。也可将数字读出来，即读作三氧化二铁。如显较低的价态，则在该元素的名称前加一个“亚”字，如FeO中铁元素显+2价，所以化学式读作氧化亚铁。
3、化学式中原子个数为1的一般不读，但为了区别其它化合物有时也读出1。如：CO读为一氧化碳
4、对于较复杂的化学式，其中含有两个或两个以上的原子团，书写这部分时要添加括号，将原子团个数写在括号右下角。如氢氧化钙Ca(OH)2、硝酸镁Mg(NO3)2、硫酸铵(NH4)2SO4。
【知识演练】
1．（2021·丰台模拟）下列符号中，表示两个氮原子的是（ ）
A.N2 B.2N2 C.N D.2N
2．（2021·东城模拟）下列能表示2个氧分子的是（ ）
A. O2 B. 2O2 C. 2O D. 2O3
3．（2021·北海模拟）下列符号既能表示一种元素，还能表示一个原子，又能表示一种单质（ ）
A. O B. Pt C. H2O D. KCl
4．下列微观模拟图表示水分子的是(“ ”表示氢原子、 ”表示氧原子)（ ）
A. B.
C. D.
5．（2021·定州模拟）下列化学符号所表示的含义正确的是（ ）
A.He可表示氦气
B.N2表示2个氮原子
C.NaCl可表示1个氯化钠分子
D.Fe2+中的数字2表示一个铁离子带两个单位的正电荷
6．（2021·丰台模拟）下列物质的化学式中，书写正确的是（ ）
A.氧化铝AlO B.氯化镁ClMg
C.氢氧化铜CuOH D.硫酸H2SO4
7．（2021·蓬江模拟）下列化学用语与及意义对应正确的是（ ）
A.3He—3个氦元素 B.Ba2+—钡离子
C. NO —硝酸 D.C60—60个碳原子
8．火炬的燃料是丁烷（分子式C4H10），它燃烧时，火苗高且亮。下列关于丁烷的叙述正确的是（ ）
①丁烷由丁烷分子构成
②丁烷是由碳、氢两种元素组成的
③丁烷分子由碳、氢两种元素构成
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成
⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的
A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
9．如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（ ）
A. HCN B. ClO2 C. O3 D. NH3
10．（2021·青岛模拟）化学用语是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（ ）
A. 2O表示两个氧分子 B. 钠离子的化学符号是Na+
C. 一氧化碳的化学式是Co D. H2O中含有氢分子
11．（2021·武汉）下列有关化学用语的说法中，正确的是（ ）
A. 2H表示2个氢分子 B. 硝酸铵中的阳离子是NH3-
C. 五氧化二磷的化学式为P2O5 D. Al3+的结构示意图为
12．1985年科学家发现了C60分子，它由60个碳原子构成，形状像足球，又叫足球烯。下列有关C60的说法正确的是（ ）
A. 它是一种复杂的混合物 B. 该物质由60个碳原子构成
C. 它是一种单质 D. 它是一种化合物
13．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（ ）
①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④O3 ⑤3O2- ⑥3P2O5
A. 表示分子个数的是①⑥ B. 表示一个分子中原子个数的①③④
C. 表示离子个数的是⑤ D. 表示离子所带电荷数的是②⑤
14．（2021·鄂州）下列化学符号中，数字“3”可表示不同的意义。
①3O2 ②NH3 ③Al3+
用数字序号填空。
（1）表示分子个数的是________。
（2）表示一个离子所带的电荷数的是________。
（3）表示一个分子中所含某元素原子个数的是________。
【知识点七】化合价
1. 化合价：
元素化合价是一个原子在化合时表现出来的性质。在元素符号或原子团的上方标出化合价，“+”、“-”写在前，数字写在后。
2. 常见元素及原子团的化合价
+1价
K Na H Hg NH4+
+2
Ca Mg Ba Zn Cu
-1价
Cl OH- NO
-2
O S SO CO
3. 化合价的规律
A.一般情况下，元素化合价为常见化合价，氢元素的化合价通常显+1价 氧元素的化合价显-2价。
B.在化合物中，金属元素为正价。
C.非金属与氢或金属化合时，非金属元素显正价；非金属与氧元素化合时， 非金属元素显负价。
D.在化合物中，正、负化合价的代数和为零。
E.在单质中元素的化合价为零。
F.有些元素有可变化学价，如Fe2O3中铁元素为+3价，FeSO4中铁元素为+2价。
G.有些元素在同一化合物里可显不同的化学价。
4. 化合价的应用
A.根据化合价书写化学式
一般把正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边，将正负化合价的绝对值相约至最简整数后，将其交叉写在元素符号或原子团的右下角(即十字交叉法)。
B.根据化学式确定化合价
依据化合物中正负化合价代数和为零的规则，计算确定。
【典型例题】
1．Fe2O3中Fe的化合价是（ ）
A．﹣3 B．﹣2 C．+2 D．+3
2．已知K2O中O元素的化合价为﹣2，则K元素的化合价是（ ）
A．﹣1 B．0 C．+1 D．+2
3．亚硒酸钠（Na2SeO3）中，硒元素的化合价是（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
4．太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【方法总结】
1．元素化合价与离子表示方法上的区别与联系
区别
联系
正负号及数值标的位置
正负号与数值书写的顺序
数值是1时
同种元素（或原子团）的化合物和离子的电荷，通常数值相等，正、负号相同
离子符号的表示方法
标在元素符号右上角
数值在前，正负号在后
省略不写
化合价的表示方法
标在元素符号正上方
正负号在前，数值在后
不能省略
2．化学符号周围数字的含义
（1）元素符号前加数字，只表示几个原子。
（2）化学式前面加数字，只表示几个分子。化学式中元素符号右下角数字表示一个分子中所含该原子的个数。
（3）离子符号前面数字表示离子的个数。
（4）元素符号正上方的数字表示化合价。
（5）离子右上角的数字表示离子带有的电荷数。
【知识延伸】
1、 应用元素的化合价，可以推求实际存在化合物中元素原子的个数比，从而写出化合物的化学式；
2、 由化学式推求变价元素的化合价；
3、 由元素的化合价，推求化学式的正误；
4、 由根价推求元素的化合价。
【知识演练】
1．（2021·湘西）用于防控新型冠状病毒肺炎的“84”消毒剂的有效成分是次氯酸钠—NaClO，则次氯酸钠中“Cl”元素的化合价是（ ）
A.-1价 B.0价 C.+1价 D.+5价
2．下列关于化合价的说法，正确的是（ ）
A. 一种元素只有一种化合价
B. 非金属元素在一切化合物中都显负价
C. 氢气中氢元素的化合价为 价
D. 金属元素在化合物中通常显正价
3．（2021·呼伦贝尔·兴安盟）下列物质中氮元素化合价最低的是（ ）
A.N2 B.NO2 C.HNO3 D.NH3
4．（2021·邵阳）有NH3、N2、NO、X、HNO3五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按一定的顺序排列，则物质X是 （ ）
A. NO2 B. N2O C. N2O5 D. NaNO3
5．（2021·西宁模拟）疫情防控期间，常用含次氯酸钠的消毒液进行喷洒消毒，次氯酸钠中氯元素的化合价为+1，则次氯酸钠的化学式为( )
A. NaCl B. NaClO3 C. NaClO D. NaClO2
6．（2021·太原模拟）钛酸锂电池作为纯电动公交车的动力来源，已在多地试用、推广。钛酸锂（ Li2TiOx）中Li、Ti的化合价分别是+1、+4，则x的数值是（ ）
A.1 B.2 C.3 D.4
7．（2021·玉州模拟）载人航天飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物，其中铝元素和氯元素的化合价分别为（ ）
A. +3，﹣1 B. +3，+5 C. 0，+3 D. 0，+7
8．在日常生活中我们经常接触到含氯的物质，如：NaCl、Cl2、HClO、NaClO、NaClO3、HClO4这六种物质中氯元素显示的化合价共有（ ）
A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
9．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断 a 点上形成化 合物的化学式为（ ）
A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4
10．（2021·南海模拟）“见微知著”，研究微观是化学学习中重要的内容，有以下表述：
①氯气：Cl2；
②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；
③粒子结构示意图 表示的粒子：S2+；
④两个铁离子：2Fe2+；
⑤CO2中的“2”表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
⑥+2价的镁元素：Mg2+O。
其中正确的有（ ）
A. ②④⑤ B. ①⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥
11．根据下表列出的氯的化合物(含氧酸)跟它对应的氧化物(叫酸酐)的化合价关系，判断HNO3的酸酐是（ ）
含氧酸
HClO
HClO2
HClO3
HClO4
对应酸酐
Cl2O
Cl2O3
Cl2O5
Cl2O7
A. NO B. NO2 C. N2O3 D. N2O5
12．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推可能得出错误的结论。以下类推正确的是（ ）
A. 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质是单质
B. 化合物是由多种元素组成的纯净物，因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C. 离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子都是离子
D. 在化合物里，元素正、负化合价的代数和为0，在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
13．（2021·城固模拟）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以制作燃料CH4 ， 供人们作为能源使用，如图是该反应的微观示意图。
（1）写出丁的化学式________。
（2）标出乙中氮元素的化合价________。
（3）以上四种物质中，由原子直接构成的物质有________种。
（4）CH4中数字4的含义是________。
【知识点八】有关化学式的计算
1、计算相对分子质量
①定义：化学式中各个原子的相对原子质量的总和为相对分子质量（即化学式量）。
②计算方法：相对分子质量（式量）= 各元素的相对原子质量 × 原子个数之和。
2、计算物质组成元素的质量比
①定义：化合物中各元素的质量比，就是指组成该化合物的各元素之间的质量比值。
②计算方法：物质组成元素的质量比：相对原子质量 × 原子个数之比。
3、计算物质中某元素的质量分数
①定义：是指化合物中某元素的质量与化合物的质量之比。
②计算方法：物质中某元素的质量分数：
× 100%
③化合物中某元素的质量 = 化合物的质量×化合物中该元素的质量分数。
【典型例题】
1．（2019•金山区一模）等物质的量的SO2与SO3中，所含氧元素的质量比为（ ）
A．1：1 B．2：3 C．5：6 D．6：5
2．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题）瑞德西韦（C27H35N6O8P）作为一种新型药物，在抗击新冠肺炎的过程中崭露头角。下列说法正确的是（ ）
A．瑞德西韦分子由五种元素组成 B．瑞德西韦属于有机高分子化合物
C．一个瑞德西韦分子中含有77个原子 D．瑞德西韦中氢元素的质量分数最大
3．（2021·云南中考真题）白屈菜酸（C7H4O6）具有止痛、止咳的功效。下列关于白屈菜酸的说法正确的是（ ）
A．白屈菜酸属于氧化物
B．白屈菜酸的相对分子质量为184g
C．白屈菜酸中氧元素的质量分数最大
D．白屈菜酸中碳、氢、氧原子总数为17
4． （2021·湖南衡阳市·中考真题）2021年全球新冠肺炎疫情出现反弹，特别是印度出现了新型变异病毒。我们积极响应政府号召。实行全民接种，建立免疫屏障。我们还要注意个人卫生，室内消毒杀菌。家中熏醋是一种很好的消毒方法。醋酸的化学式为C2H4O2。下列有关醋酸的叙述正确的是
A．醋酸是氧化物
B．醋酸中碳元素的质量分数最大
C．醋酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成
D．醋酸中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子
5．（2021·宁夏中考真题）在新冠疫情防控期间，常用“84”消毒液（有效成分是 NaClO）或体积分数为75%的医用酒精来消毒、杀菌。以下说法正确的是（ ）
A．NaClO中氯元素的质量分数为47.65%
B．酒精分子中C、H、O原子的个数比为2：5：1
C．疫情防控期间，可以在公共场所大量喷洒酒精来消毒
D．喷洒酒精或“84”消毒液时都能闻到气味，说明构成物质的粒子相同
6．（2019•邵阳模拟）由Fe、FeO、Fe2O3和Fe3O4的两种或两种以上物质组成的混合物，已知该物质中铁、氧两种元素的原子个数比为：1：1，则该混合物中（ ）
A．一定同时含有Fe2O3和Fe3O4
B．一定含有FeO
C．只含有Fe和FeO、Fe2O3两种中的一种
D．不能确定是否含有FeO
【方法总结】
1、 掌握相对分子质量的计算方法。注意：由于是相对分子质量是相对值，单位为1。
2、 根据所给的信息判断出物质的化学式；
3、 根据物质的化学式可找出各元素的原子的个数比。
【知识延伸】
1、化学式明确地表示出物质的元素组成，以及各组成元素的原子个数比，因而可以通过化学式去计算组成物质的某元素的质量分数。某元素在化合物中的质量可用“该元素的相对原子质量 × 原子个数”表示；化合物的质量可用“化合物的相对分子质量来表示”。
2、为了格式统一，计算时要乘以100%，以使结果为百分数的形式。
3、在化学中经常出现的题型有：
⑴已知物质的总质量，求其中某元素的质量。可利用“化合物中某元素的质量=化合物的质量 × 化合物中该元素的质量分数”
⑵已知某元素的质量，求物质的总质量。可得用“化合物的质量=
⑶不纯净的物质的纯度计算：某物质的质量分数= ×100%
【知识演练】
1．（2021·黑龙江绥化市·中考真题）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中、下列关于维生素C的说法中正确的是（ ）
A．维生素C属于氧化物
B．维生素C是由碳原子、氢原子、氧原子构成的
C．维生素C中氧元素的质量分数最小
D．一个维生素C分子中含有20个原子
2．实验测得某氯的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71:64，该氧化物的化学式为（ ）
A．ClO B．ClO2
C． Cl2O3 D． Cl2O5
3．（2020四川广元）人类历史上，出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病，2019年12月爆发的新型冠状病毒（2019-nCoV），可以通过打喷嚏，咳嗽以及接触被病毒污染的物品等方式引发感染，专家提示：乙醚、75%的乙醇溶液，含氯的消毒剂、过氧乙酸等，均可有效灭活病毒，其中过氧乙酸的化学式为C2H4O3。下列关于过氧乙酸的说法正确的是（ ）
A．过氧乙酸是无机化合物
B．过氧乙酸由三个元素组成
C．过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3
4．（2020黑龙江牡丹江）人类的日常生活需要洁净的水，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效水处理剂。下列关于高铁酸钾说法正确的是 （ ）
A．高铁酸钾中钾、铁、氧三种元素的质量比为2：1：4
B．高铁酸钾中含有氧气
C．高铁酸钾是混合物
D．高铁酸钾是由钾、铁、氧元素组成的
5．（2020四川南充）某功能饮料含有牛磺酸（C2H7NO3S），下列关于牛磺酸的说法正确的是（ ）
A．牛磺酸是由14个原子构成的 B．牛磺酸的相对分子质量为125g
C．牛磺酸是一种有机化合物 D．牛磺酸中氮元素的质量分数最小
6．已知X、Y两种元素的相对原子质量比为3：4，在它们组成的某化合物中,X、Y两种元素的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（ ）
A. X3Y2 B. X2Y3 C. XY2 D. X2Y
7．（2021·鞍山）我国最早期的新冠病毒灭活疫苗是在苯酚（C6H6O）防腐的条件下制成的，下列有关苯酚的说法正确的是（ ）
A.从微观上看：1个苯酚分子中含有13个原子
B.从宏观上看：苯酚由6个碳元素、6个氢元素和1个氧元素组成
C.从分类上看：苯酚属于氧化物
D.从质量上看：苯酚中碳、氢两种元素的质量比为1：1
8．（2021·呼和浩特）宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一。我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）
A.丙是较为清洁的燃料
B.反应后氧元素的化合价升高
C.一个乙分子中含有10个电子
D.参加反应的甲和生成丁的质量之比为11：8
9．（2021·安徽模拟）Al-CO2电池是一种新型电池,其工作原理如下：在O2的催化下，Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。下列关于Al2(C2O4)3的说法正确的是是（ ）
A. 由一种金属和两种非金属组成
B. 铝、碳、氧元素质量比为1∶3∶6
C. 碳元素的化合价为+3
D. Al2(C2O4)3中原子总数为20
10.（2021·鸡西·牡丹江）我国是全球海域可燃冰试开采连续产气时间最长的国家。已知某种可燃冰的化学式为CH4•8H2O，请回答下列问题。
（1）这种可燃冰的相对分子质量是________；
（2）这种可燃冰中各元素的质量比为C：H：O=________（填最简整数比）
（3）这种可燃冰中碳元素的质量分数为________。
11．（2021·湖南湘潭）古代“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶传入西方，将西方的宝石传入中国。茶叶中含有维生素C（化学式为C6H8O6），请回答下列问题：
（1）维生素C属于______（填“有机”或“无机”）化合物。
（2）维生素C是由______种元素组成，其中碳、氢两种元素的质量比为______（填最简整数比）。
（3）将维生素C在一定质量的氧气中充分燃烧，生成CO、CO2和H2O，测得生成物的总质量为30.4克，其中水的质量为7.2克，则参加反应的氧气质量为______克。
12．如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容，试求：
（1）氯化钠中钠、氯元素的质量比；
（2）氯化钠中钠元素的质量分数(精确到0.1%)；
（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量；
（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量(精确到0.1g)。
13．（2021·湖南郴州市·中考真题）葡萄酒中含有白藜芦醇（CxH12O3），现代科技证明，白藜芦醇具有美容养颜之功效，其相对分子质量为228。试计算：
（1）x=______。
（2）白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为______。
（3）22.8g白藜芦醇中氧元素的质量______g。
第二部分 章节检测
(时间90分钟，满分100分)
一、单选题(每题2分，共40分)
1．（2021·湖南长沙市·中考真题）2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．淡水资源是取之不尽的 B．生活污水可以随意排放
C．海水是纯净物 D．可以用肥皂水鉴别硬水和软水
2．（2021内蒙古呼和浩特市第二中学一模）水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
3．（2021·北京中考真题）电解水实验如图，下列说法不正确的是（ ）
A．试管1中得到H2 B．水由H2、O2构成
C．水发生了分解反应 D．水由氢、氧元素组成
4． 2021年7月24日 河南郑州遭遇特大暴雨，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理口下列处理措施中，不属于净水方法的是（ ）
A．吸附沉淀 B．过滤
C．静置沉淀 D．加肥皂水
5．（2021·北京中考真题）电解水实验如图，下列说法不正确的是（ ）
A．试管1中得到H2 B．水由H2、O2构成
C．水发生了分解反应 D．水由氢、氧元素组成
6．（2021九龙坡区·重庆市育才中学二模）水是生命之源。下面有关水的叙述中不正确的是（ ）
A．电解水的实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
B．用食盐水可以鉴别软水和硬水
C．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的
7．（2021·河南中考真题） “84消毒液”的有效成分次氯酸钠（NaClO）中，氯元素的化合价为（ ）
A．-1 B．+1
C．+5 D．+7
8．（2021·广西贺州市·中考真题）下列物质属于氧化物的是（ ）
A．SO2 B．KOH
C．HNO3 D．KClO3
9．地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2，主要用于饮用水消毒．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（ ）
A．CO2 B．NO2
C．SO2 D．ClO2
10．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题）瑞德西韦（C27H35N6O8P）作为一种新型药物，在抗击新冠肺炎的过程中崭露头角。下列说法正确的是（ ）
A．瑞德西韦分子由五种元素组成 B．瑞德西韦属于有机高分子化合物
C．一个瑞德西韦分子中含有77个原子 D．瑞德西韦中氢元素的质量分数最大
11．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．表示物质组成的化学式是③④⑥
C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
12．（2021·全国）关于过滤操作的叙述不正确的是( )
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．各种漏斗都是过滤必须的仪器
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
13．（2021·湖北襄阳市·中考真题）化学用语是学习和研究化学的工具。下列化学用语表示正确的是（ ）A．汞元素：HG B．镁离子：Mg2+
C．高锰酸钾：K2MnO4 D．2个氮原子：N2
14．（2021·湖北荆州市·中考真题）元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是（ ）
A．B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B．C点表示的物质是大气污染物之一
C．D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存
D．E点表示的物质的化学式为Na2SO3
15．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
A．反应前后碳元素化合价没有发生变化
B．反应中甲和丙的质量之比为4：7
C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
D．反应中含氢元素的化合物有三种
16．（2021·海南中考真题）某品牌速干手消毒液内含甘油(C3H8O3)。下列有关叙述正确的是（ ）
A．甘油的相对分子质量为92g B．甘油中氧元素的质量分数最大
C．甘油由碳、氢、氧共14个原子构成 D．甘油中碳、氢、氧元素的质量比为3：8：3
17．（2021·陕西宝鸡市二模）在由CO2和O2 组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为20%，则混合气体中CO2和O2的质量比为（ ）
A．2:1 B．1:2
C．11:4 D．11:7
18．类推是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（ ）
A．化合物含有不同种元素，则有不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．分子和原子都是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
C．分子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子
D．金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价
19．（2021·黑龙江大庆市一模）下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（ ）
A．将水通电电解一段时间 B．镁在空气中加热
C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
20．（2021·广东铁一中学）下列有关叙述术中正确的个数有
①两个氮分子：2N2
②两个铁离子： 2Fe3+
③地壳中含量最多的金属元素：O
④gO：氧化镁中镁元素的化合价为+2
⑤铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
⑥粒子结构示意图表示的粒子：S
⑦为节约用水，农业和园林亮灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
⑧“” 右上角的“2”：每个碳酸根离子带两个单位负电荷
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
二、填空题（除标注外，每空1分，共39分）
21．（8分）用化学用语填写下列空白用元素符号或化学式填空：
①两个磷原子 ；
②3个过氧化氢分子 ；
③硅元素 ；
④氩气 ；
⑤五氧化二磷中磷元素的化合价 ；
⑥相对分子质量最小的氧化物 。
⑦2个铁离子 ；
⑧2个氢氧根离子 。
22．（7分）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水______（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。
（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2＋2NaClO2＝2X＋2 ClO2，其中X的化学式为______。（3）为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为______。生活中常用______的方法来降低水的硬度。
（4）如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是______。电解水的化学方程式为______。
23．（8分）将下列物质按要求分类：(填序号)
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铝 ⑥海水 ⑦氮气 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁
(1)属于混合物的是_______。
(2)属于纯净物的是_______。
(3)属于氧化物的是_______。
(4)属于单质的是_______。
24．（7分）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_____；
②该净水器第二层纱布的主要作用是将A层物质与B层物质_____；
③你认为上述简易净水器_____ (填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
(2)下图为过滤装置，根据实验回答下列问题：
①写出标号仪器的名称：a_____，b_____；
②实验过程中玻璃棒的作用是_____；
③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可)_____。
25．（9分）有关水的实验装置如图所示。
（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是 ；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是 。
（2）图3为简易水电解器，经检验发现A管内的气体可以 ，证明是 ；B管内的气体可以 ，证明是 。
（3）双氧水发生分解反应的化学反应方程式： ，水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是 。
三、实验与探究（2小题，除标注外，每空1分，共12分）
25．（7分）（2021·北京中考真题）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
（查阅资料）硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙，镁化合物。
Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
（进行实验）向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不问硬度的硬水。
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：
组别
第1组
第2组
第3组
实验操作
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
混合溶液用量/滴
0
0
0
1
x
1
2
2
2
肥皂水用量/滴
5
10
20
5
10
20
5
10
20
产生泡沫量
少
多
很多
无
少
多
无
无
少
（解释与结论）
（1）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是______。
（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为______。
（3）第2组实验的目的是______。
（4）由上述三组实验得到的结论是______。
Ⅱ、比较不同水样的硬度
（进行实验）用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作
水样
肥皂水用量/滴
市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
9
湖水
14
（解释与结论）
（5）硬度最大的水样是______。
（6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有______。
（7）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为______。
26．（5分）图 中 A—G 表示初中化学常见的物质，B、C、D、G 为单质，其余为氧化物，其中A为相对分子质量最小的氧化物；D在常温下为银白色液体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）A 的化学式为： 。
（2）写出 E→B 反应的化学方程式 。
（3）若 G 是非金属，在空气中燃烧产生大量白烟，请写出该反应的化学方程式 。
四、计算题（1小题，除标注外，每空1分，共9分）
27．(本题9分)（2019·廊坊市第四中学）已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOx的相对分子量为132
（1）x的值______；
（2）每个磷酸氢二铵分子共含有______个原子；
（3）磷酸氢二铵中氮氢磷氧原子个数比______；
（4）磷酸氢二铵中氮氢磷氧元素质量比______；
（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数______（0.1%）；
（6）66克磷酸氢二铵中氮元素的质量______克；
（7）多少克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素质量相当。
第四单元 自然界的水
章节总结提升
第一部分 知识归纳总结
【知识点一】爱护水资源
物理性质
无色、无味的液体，4℃时ρ=1ɡ/cm3，
分布储量
分布：地面水，地下水，大气水，生物水，其中地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1% ，我国水资源的状况分布不均，人均量少。
爱
护
水
资
源
水污染原因
工业“三废”（废渣、废液、废气）
生活污水的任意排放
农药、化肥的不合理施用
水污染危害
人饮用中毒、致病、甚至死亡
工农业生产使用被污染的水，会降低产品的质量
消除水污染
工业三废要经处理达标排放、提倡零排放
生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放
合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥
【典型例题】
1．下列做法中，不利于节约用水的是（ ）
A．用洗过衣服的水拖地板 B．用淘米水浇花
C．及时修理坏了的水龙头 D．漱口时不关闭水龙头
2．下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药
3． 2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（ ）
A．排放未达标的工业废水
B．露天焚烧树叶、秸秆
C．选用一次性筷子、塑料袋
D．将垃圾分类并回收利用
4．习近平总书记视察岳阳时，殷殷嘱托“守好一江碧水。”作为岳阳的主人，你认为下列做法正确的是（ ）
A．工业废水随意排放
B．生活垃圾直接扔入江河
C．挖砂船常年日夜不停采砂
D．生活污水实现集中处理和排放
5．为响应党的号召，益阳市采取了一系列落实“绿水青山，就是金山银山”这一理念的措施，以保护生态环境。下列措施中，益阳市不会采纳的是（ ）
A．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态
B．建立污水处理厂，处理城市生活污水
C．整改或关停排放物不达标的企业
D．大规模围湖造田，以发展经济
【方法总结】
海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na ，最多的元素是O 。
【知识延伸】
1、爱护水资源的措施，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。
节约水资源就要提高水的利用效益。使用新技术、改革新工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。
水体污染是指大量的污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
2、水的天然循环是通过水的三态变化实现的。
三态变化的实质：水的三态变化就是由于水分子的运动导致了水的状态变化。
水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态（或由固态变为了液态）；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回了液态（或由液态变为固态）。
【知识演练】
1．（2021·定州模拟）2021年第29届世界水日主题为“珍惜水，爱护水”。下列做法符合这一主题的是（ ） A.大量开发利用地下水
B.用喷灌、滴灌方法给作物浇水
C.日本福岛核废水排海
D.工业废水直接灌溉农田节约用水
2．（2021·东城模拟）下列关于水的说法错误的是（ ）
A. 化肥的不合理施用会引发水体污染
B. 地球上可供利用的淡水资源丰富
C. 节约水资源就要提高水的利用效益
D. 自然界的水经自来水厂处理后可得到城市生活用水
3．2020年3月22-28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列做法会造成水体严重污染的是（ ）
A. 工业废水处理达标后再排放 B. 生活污水实现集中处理
C. 大型畜牧场的废水直接排放 D. 合理使用农药和化肥
4．（2020·江西）下列做法违背节水理念的是（ ）
A. 防止水龙头滴漏 B. 采用大水漫灌农作物
C. 使用节水器具 D. 循环利用工业用水
5．保护环境，防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于保护环境的是（ ）
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③分类回收垃圾；④生活污水处理后排放；⑤禁止含磷洗涤剂的使用；⑥合理使用农药和化肥；⑦在水库周边兴建造纸厂
A. 全部 B. ②④⑥⑧
C. ①②③④⑦ D. ①②③④⑤⑥
6．（2021·梧州）今年4月22日世界地球日的主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列不符合这一主题的做法是（ ）
A. 植树造林 B. 垃圾分类回收
C. 排放未经处理的生活污水 D. 拒绝食用野生动物
7．（2021·抚顺）今年世界环境日我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A. 随手关灯节约能源
B. 淘米水浇花节约水资源
C. 使用乙醇汽油减少空气污染
D. 深埋废弃塑料减少“白色污染”
8．有关能源和资源的说法错误的是（ ）
A.海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球储水量的96.5%
B.空气是重要的自然资源，其中氮气约占空气体积的78%
C.地壳中含量最多的元素是硅，它的质量分数接近50%
D.陆地储水中也有咸水，约占总水量的0.97%
【知识点二】水的净化
1. 水的净化
水的净化是指将自然界中含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态的水，可通过各种途径净化处理的过程。通常水的净化过程有静置沉淀、过滤、吸附和蒸馏等几个步骤。
2. 净化方法
净化方法
原理
作用
沉淀
静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离
除去大颗粒不溶性物质
吸附
利用木炭或活性炭的吸附作用除去自然界水中的一些色素和异味物质
除去色素和异味
过滤
把不溶于液体的固体物质与液体进行分离
除去固体物质
蒸馏
利用混合物中各成分的沸点不同将其分离
除去各种杂质（净化程度最高）
3. 自来水厂的净水过程
（4）水的净化方法对比：
过 程
作 用
静置沉降
能除去水中一些较大的固体颗粒，不能除去质量较小的固体颗粒。
过滤
净化程度高于沉淀，可以除去已沉淀下来的杂质，还可以除去质量较小但体积较大的固体颗粒，不能除去能溶于水的杂质。
明矾
絮凝剂，促进水中颗粒较小的悬浮物质的沉降
吸附
活性炭（表面疏松多孔）可以除去溶解在水中的有颜色和具有特殊气味的物质。
杀菌
可除去水中的细菌。氯气是常用的杀菌剂。
煮沸
可除去部分水中的可溶性杂质，形成水垢；能降低水的硬度。煮沸后的水适合长期饮用。
蒸馏
是一个比较全面综合的净化水的过程，不仅可以除去不溶于水的杂质，也可以除去水中的一些颜色与气味，还能降低水的硬度，通过蒸馏出来的水基本上是纯净的水。
【典型例题】
1．净水过程中可加入的吸附剂是（ ）
A．活性炭 B．生石灰 C．熟石灰 D．烧碱
2．下列净化水的方法中，单一操作净化程度相对较高的是（ ）
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
3．地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．下列有关说法正确的是（ ）
A．用活性炭给水杀菌消毒
B．为了健康可多饮蒸馏水
C．用肥皂水鉴别硬水和软水
4．水是生命之源，关于水的说法正确的是（ ）
A．活性炭能使海水淡化
B．明矾可以净水
C．煮沸不能降低硬水的硬度
D．生活用水可以任意排放
5．下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（ ）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
【方法总结】
①在自来水净化过程中，沉淀、吸附、过滤等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉对水进行消毒发生的是化学变化。
②过滤只能除去水中的不溶性杂质，所得到的水仍然是混合物。
【知识延伸】
1、过滤
用途
将不溶性固体与液体分离
操作
一贴：滤纸紧贴漏斗壁，中间不留气泡
二低：滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗内的液面低于滤纸的边缘
三靠：烧杯靠玻璃棒、玻璃棒靠滤纸、漏斗下端靠烧杯内壁
仪器
漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）
2、蒸馏法的操作要点：加热时，烧瓶下垫石棉网；冷凝管中冷水流向是下进上出；为防止烧瓶内出现暴沸，要加入少量沸石或碎瓷片。
【知识演练】
1．某水样品中溶有的较多的氯化钙，想要得到较纯净的水可采用的方法是（ ）
A．加肥皂水 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
2．对于水的净化，下列说法不正确的是（ ）
A．沉淀、过滤是常用的净水方法
B．过滤后的水是纯净水
C．吸附可以除去水中的色素和异味
D．煮沸可以杀菌
3．在自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是（ ）
A．杀菌消毒
B．将硬水变为软水
C．吸附杂质，使杂质沉降
D．增加对人体有益的微量元素
4．在进行过滤操作时，除了使用铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒以外，还必须用到的仪器是（ ）
A．酒精灯 B．蒸发皿 C．漏斗 D．量筒
5．把有异味、浑浊的少量河水注入如图所示装置中，下列叙述正确的是（ ）
A．活性炭吸附色素和异味后能循环再利用
B．图中1、2、3、4中的物质分别是小卵石、活性炭、石英砂、蓬松棉
C．图中1、2、3、4中的物质只起过滤作用
D．可以用食盐水来检验净化后的河水是硬水还是软水
6．如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．除去水中固态杂质的主要设备是吸附池
B．有关部门规定经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L﹣1，其中的“铁、铜”指的是铁原子
C．活性碳吸附池内发生的是化学变化
D．消毒用的液氯是一种非金属单质
7．实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（ ）
A．锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液
B．实验时冷却水应从a进入，从b流出
C．蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸
D．该装置不需要石棉网
8．现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
9．图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．清水池中的水能直接饮用
B．过滤池中主要发生化学变化
C．液氯是用来杀菌消毒的
D．供水系统流出的水是纯净物
【知识点三】硬水与软水
1. 定义
硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水。
软水：含有可溶性钙、镁化合物较少或不含的水。
2. 危害：
（1）和肥皂反应时产生不溶性的沉淀，降低洗涤效果。（利用这点也可以区分硬水和软水）
（2）工业上，钙盐镁盐的沉淀会造成锅垢，妨碍热传导，严重时还会导致锅炉爆炸。由于硬水问题，工业上每年因设备、管线的维修和更换要耗资数千万元。
（3）硬水的饮用还会对人体健康与日常生活造成一定的影响。没有经常饮硬水的人偶尔饮硬水，会造成肠胃功能紊乱，即所谓的“水土不服”；
3. 判断方法：
加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。
4. 转化方法：
（1）煮沸：硬水经过煮沸以后，水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀。这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化。
（2）蒸馏：是一个比较全面综合的净化水的过程，不仅可以除去不溶于水的杂质，也可以除去水中的一些颜色与气味，还能降低水的硬度，通过蒸馏出来的水基本上是纯净的水。
（3）化学方法：要降低水的硬度，还可以通过化学方法。如：离子交换法、膜分离法、电磁法等。
【典型例题】
1．（2018•吉林）生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（ ）
A．沉降 B．消毒 C．煮沸 D．过滤
2．（2019•庆云县期末）下列处理方法可以降低水的硬度的是（ ）
A．静置沉降 B．明矾溶解吸附
C．煮沸 D．过滤
3．（2019•大同模拟）生活中，净化水的方法多种多样。以下方法可能得到软水的是（ ）
A．过滤 B．煮沸 C．消毒 D．吸附
4．（2019•潍坊）2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所
B．可用过滤的方法降低水的硬度
C．工业废水经处理达标后排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染
【方法总结】
1、硬水和软水含有可溶性钙镁化合物的多少不同，软水不一定是纯净的水。
2、硬水通过一些操作可以转化为软水，比如煮沸、蒸馏等。
【知识延伸】
区别
鉴别
关系
硬水
溶有较多的可溶性钙、镁化合物。
加入肥皂水，观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多，则为硬水，否则为软水。
软水
不含或含较少的可溶性钙、镁化合物。
纯水
纯净物
【知识演练】
1．下列有关硬水和软水的说法中，正确的是（ ）
A．硬水和软水的区别在于水中是否含有可溶性钙、镁化合物
B．用肥皂洗衣服时，硬水的洗净效果比软水好
C．长期饮用硬水可以起到补钙的作用，对健康有益
D．硬水易生水垢，生活中常用煮沸的方法使硬水软化
2．下列水的净化措施中，净化程度由低到高顺序是（ ）
①静置沉淀；②过滤；③蒸馏；④明矾吸附；
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．③②④①
3．下列与水相关的说法不正确的是（ ）
A．水在天然循环过程中发生了物理变化
B．活性炭在净水过程中发生了化学变化
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
4．下列说法中，错误的是（ ）
A．生活中通过煮沸可降低水的硬度
B．水浑浊时可以加入明矾，促进悬浮杂质沉降
C．用肥皂水可鉴别软水和硬水
D．利用活性炭净化水发生的是化学变化
5．人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）水 （填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一。
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 （填“软水”或“硬水”）。
（3）生活中通常用的 方法降低水的硬度。
（4）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是 （填字母）。
A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏
6．水是生命之源，下列是有关水的几个问题分析，请填空
（1）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是 水。
（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、 蒸馏 等操作，净化程度越来越高。其中过滤 （填“能”成“不能”）除去水中可溶性的杂质。
（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示，其中所用的石子、细沙等的作用是 。
（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提节约用水，请你写出一种节水措施 。
【知识点四】水的组成
1.水的合成——氢气燃烧
①现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，释放出大量的热量。在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁凝结有水雾。
②氢气燃烧的文字表达式：氢气+氧气水 符号表达式： H2+O2H2O
③氢气是二十一世纪最理想的能源：氢气燃烧释放的热量多；燃烧产物是水不会污染环境；可以用水为原料制取氢气，原料易得且可以循环利用。
2.水的组成—电解水
实验装置
实验现象
接通直流电源后，电极上有气泡产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为1：2。
气体检验
正极产生的气体用带火星的木条检验，发现木条复燃，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰淡蓝色，说明是氢气。
实验结论
水在直流电的作用下，发生化学反应生成氢气和氧气反应方程式为： 2H2O2H2↑+O2↑；
说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时验证了在化学反应中分子可以再分，而原子不可分。
【典型例题】
1．1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（ ）
A．氢气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气
2．电解水实验如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．正极得到的气体是氢气
B．负极得到的气体具有可燃性
C．该实验说明水由氢气和氧气组成
D．实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2：1
3．下列有关水的说法错误的是（ ）
A．水能溶解很多种物质，是最常用的溶剂
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成
D．地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的
4．电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．电解前后元素种类不变
B．实验说明水由H2和O2组成
C．反应的化学方程式为2H2O═2H2↑+O2↑
D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺
5．1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1．下列说法错误的是（ ）
已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；
②常温常压时，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
A．水在通电时能发生化合反应
B．实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强
C．从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小
D．若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1
【方法总结】
①电解水实验可以巧记为“负氢大”三个字，谐音为“父亲大”。
②电解水时，向水中添加少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的导电性。
③电解水时，若氧气与氢气的体积比小于1:2，可能的原因有：氧气在水中的溶解性比氢气稍大；氧气具有氧化性，部分氧气将电极氧化而消耗；正极未完全放入玻璃管中，使氧气泄漏等。
④电解水时电能转化为化学能。
【知识延伸】
1、氢气的物理性质：通常状况下，氢气是无色、无味的气体，难溶于水，在标准状况下，氢气密度为O．0899g／L，其质量约是同体积的空气质量的2／29，是最轻的气体。
2、氢气的化学性质：
可燃性：纯净的氢气能在空气中安静燃烧，生成水
3、氢气与空气混合点燃易发生爆炸。所以在点燃氢气之前要检验氢气的纯度。“验纯”的方法：如图所示，收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，移近火焰，移开拇指点火。若听到轻微的“噗”声，说明氢气已纯净。 若听到尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯。
【知识演练】
1．（2020·江西模拟）相同条件下下列气体密度最小的是（ ）
A. 氧气 B. 氢气 C. 氮气 D. 二氧化碳
2．（2021·北京）电解水实验如图，下列说法错误的是（ ）
A. 试管1中得到H2 B. 水由H2、O2构成
C. 水发生了分解反应 D. 水由氢、氧元素组成
3．（2021·蓬江模拟）电解水实验装置如图所示，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．实验过程中，A.B两端产生气体质量比为2：1
B.电解水时，可加入少量硫酸钠以增强导电性
C.肥皂水检验硬水时，会产生大量泡沫
D.对于工厂污水，可排放后再处理
4．下列有关氢气性质，用途的描述，错误的是（ ）
A. 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小
B. 氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰
C. 点燃氢气前一定要检验其纯度
D. 氢气燃烧后的产物是水，不污染空气
5．（2021·金山模拟）电解水实验的装置如图，说法错误的是（ ）
A. 电解水过程中，分子可以分解成原子，原子重新组合成新的分子
B. 由实验可知，C端是电池的负极，D端是电池的正极
C. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
D. 用燃着的木条检验，A中的气体使木条燃得更旺
6．（2021·崇明模拟）关于电解水实验的说法错误的是（ ）
A. 该实验证明分子在化学变化中可以分成原子
B. 元素存在形态从化合态变为游离态
C. 正、负电极产生气体的质量比是1：2
D. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃
7．用如图装置探究水的组成。
（1）a管中产生的气体是________。
（2）检验b管中气体，将________置于b管尖嘴口出，打开活塞。
（3）电解水反应的文字表达式为________。
（4）该实验可证明水是由________组成。
8．化学实验兴趣小组同学想了解水的组成，他们对水的组成展开探究。
提出疑问：水是由什么元素组成的？
做出猜想：猜想1：水是由氧元素组成的。
猜想2：水是由氢元素组成的。
猜想3：水是由氢元素和氧元素组成的。
设计实验：如图电解水的实验。
（1）实验现象： 通电后，两根电极上都出现________。
（2）该实验水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是________。
（3）实验验证： 如何检验试管2产生的气体：________。
（4）实验结论： 水是由________组成的。
（5）电解水的文字表达式________。
（6）实验反思： 通过本实验说明________在化学变化中是可分的；反应前后________的种类是不变的。
9.（2021·益阳）2021年6月3日，我国用长征三号乙运载火箭成功将“风云四号02星”送入预定轨道，发射火箭用的燃料之一为液氢。下列说法合理的是（ ）
A.液氢和液氧反应吸收热量
B.液氢燃烧后的产物是水，不污染空气
C.液氢贮存、运输都容易
D.氢气液化过程中，分子之间的间距不变
10.（多选）（2021·房山模拟）下列是两个关于水的实验。下列说法正确的是（ ）
A. 实验1，试管a中得到的气体能供给人体供呼吸
B. 实验1，反应前后原子的种类、个数均未改变
C. 实验1和实验2，是同一个反应
D. 实验2，水分子没有变化
【知识点五】单质、化合物
1. 单质和化合物的概念：
单质是由同种元素组成的纯净物；
化合物是由不同种元素组成的纯净物。
2. 注意：
①单质和化合物的共同点是都属于纯净物，区别是是否由同种元素组成。
②同种元素可以形成不同种单质，如白磷和红磷、石墨和金刚石、氧气和臭氧等。它们由于原子的排列方式不同或分子构成不同，造成性质不同，属于不同的物质。
【典型例题】
1．下列物质中，属于单质的是（ ）
A．水 B．钢 C．酒精 D．石墨
2．下列物质属于化合物的是（ ）
A．氦气 B．氯化钾 C．空气 D．金刚石
3．下列各图中〇和●分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
【方法总结】
1、要正确地掌握单质和化合物的区别与联系；
2、能按正确的方式对物质进行分类；
3、能通过对微观模型图的分析找出其中所表示的物质的种类及元素的种类。
【知识延伸】
1、单质、化合物都是纯净物，定义中不能少“纯净物”。例如：“由一种元素组成的物质是单质”这种说法就是错误的。
2、单质与化合物的区别与联系
【知识演练】
1．（2021·怀化）物质的分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是（ ）
A. 水银 B. 洁净的空气
C. 二氧化碳 D. 盐酸
2．（2021·广东）大气平流层中的臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于（ ）
A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 化合物
3．（2021·杨浦模拟）能构成单质的分子是（ ）
A. B. C. D.
4．（2021·房山模拟）下图表示气体分子的示意图，图中 和 分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（ ）
A. B.
C. D.
5．（2021·龙东）下列物质分类正确的是（ ）
A. 单质：空气、水银
B. 化合物：氢气、乙醇
C. 氧化物：水、五氧化二磷
D. 混合物：自来水、氯化钠
6．（2021·济宁）下列各组物质，都属于氧化物的一组是( )
A. MnO2、SO2、P2O5 B. ZnO、CO2、H2SO3
C. Na2O、H2O、KClO3 D. SiO2、KOH、CH4O
7．经测定某物质中只含一种元素，该物质（ ）
A. 一定是纯净物 B. 一定是单质
C. 不可能是化合物 D. 不可能是纯净物
8．美国（自然）杂志报道，科学家在研究地下水时发现，处于地下深处两个矿物层中的水，由于受到高压的作用变成了类似“果冻”态的胶状体，呈仅几个分子厚度的水膜，黏度也大为增加。下列关于“果冻水”的说法中正确的是（ ）
A. 果冻水不属于氧化物
B. 果冻水中水分子不运动
C. 果冻水与普通水物理性质相同
D. 果冻水和普通水的化学性质相同
9．（2021·罗平模拟）分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A. 石墨、硫酸铜、石油 B. 氮气、氯酸钾、钢
C. 可燃冰、干冰、冰水混合物 D. 氧气、水、空气
10．（2021·富平模拟）分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则属于X范围的物质是（ ）
A.红磷 B.二氧化碳 C.氯酸钾 D.空气
11．现有①二氧化碳、②硫粉、③空气、④氧气、⑤氢氧化钙、⑥冰、⑦海水、⑧铁水等8种物质，其中（用序号填空）：
（1）属于混合物的是________；
（2）属于单质的是________；
（3）属于化合物的是________；
（4）属于氧化物的是________；
（5）含有氧分子的物质是________；
（6）由原子构成的单质是________。
【知识点六】化学式
1．概念：用元素符号表示物质组成的式子叫化学式
2．化学式的意义
化学式的含义
以CO2为例
宏观上
表示一种物质
表示二氧化碳这种物质
表示物质的元素组成
表示二氧化碳有碳元素和氧元素组成
微观上
表示该物质的一个分子
表示一个二氧化碳分子
表示物质分子的构成
表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成
3．化学式的写法
A.单质化学式的书写
单质种类
书写方式
示例
稀有气体
用元素符号表示
氦：He
金属和固态非金属
铁：Fe，碳：C
非金属气体
在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
氧气：O2，氮气：N2
B.化合物化学式的书写
a.根据物质的名称确定其组成元素。
b.通常是按正价在前、负价在后的顺序写出元素符号。
c.依据化合物分子中各元素的化合价代数和为零的原则，确定出元素原子的数目。
d.原子数目写在其右下角，若数目为1则省略不写。
【典型例题】
1．能保持氢气化学性质的微粒是（ ）
A．2H B．H C．H+ D．H2
2．下列化学用语正确的是（ ）
A．二个氮分子﹣﹣﹣﹣2N B．氦气﹣﹣﹣﹣He2
C．二硫化碳﹣﹣﹣CS2 D．锌离子﹣﹣﹣Zn+2
3．含氧元素质量相同的SO2和SO3，具有相同的（ ）
A．硫元素质量 B．质量 C．氧原子个数 D．分子个数
4．俗称“纯碱”的物质是（ ）
A．H2SO4 B．HCl C．Na2CO3 D．Cu（OH）2
【方法总结】
化学式有宏观和微观两个方面的含义，如果化学式的前面有系数，那么这个式子就只能表示微观的粒子数目。
【知识延伸】
1、 化学式的书写要按规则进行，不能臆测不存在的物质的化学式。
2、如元素有可变价，一般在化合物中该元素显高价态时可直接按元素的名称读出化合物的名称。如在Fe2O3中铁元素显+3价，所以名称读作氧化铁。也可将数字读出来，即读作三氧化二铁。如显较低的价态，则在该元素的名称前加一个“亚”字，如FeO中铁元素显+2价，所以化学式读作氧化亚铁。
3、化学式中原子个数为1的一般不读，但为了区别其它化合物有时也读出1。如：CO读为一氧化碳
4、对于较复杂的化学式，其中含有两个或两个以上的原子团，书写这部分时要添加括号，将原子团个数写在括号右下角。如氢氧化钙Ca(OH)2、硝酸镁Mg(NO3)2、硫酸铵(NH4)2SO4。
【知识演练】
1．（2021·丰台模拟）下列符号中，表示两个氮原子的是（ ）
A.N2 B.2N2 C.N D.2N
2．（2021·东城模拟）下列能表示2个氧分子的是（ ）
A. O2 B. 2O2 C. 2O D. 2O3
3．（2021·北海模拟）下列符号既能表示一种元素，还能表示一个原子，又能表示一种单质（ ）
A. O B. Pt C. H2O D. KCl
4．下列微观模拟图表示水分子的是(“ ”表示氢原子、 ”表示氧原子)（ ）
A. B.
C. D.
5．（2021·定州模拟）下列化学符号所表示的含义正确的是（ ）
A.He可表示氦气
B.N2表示2个氮原子
C.NaCl可表示1个氯化钠分子
D.Fe2+中的数字2表示一个铁离子带两个单位的正电荷
6．（2021·丰台模拟）下列物质的化学式中，书写正确的是（ ）
A.氧化铝AlO B.氯化镁ClMg
C.氢氧化铜CuOH D.硫酸H2SO4
7．（2021·蓬江模拟）下列化学用语与及意义对应正确的是（ ）
A.3He—3个氦元素 B.Ba2+—钡离子
C. NO —硝酸 D.C60—60个碳原子
8．火炬的燃料是丁烷（分子式C4H10），它燃烧时，火苗高且亮。下列关于丁烷的叙述正确的是（ ）
①丁烷由丁烷分子构成
②丁烷是由碳、氢两种元素组成的
③丁烷分子由碳、氢两种元素构成
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成
⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的
A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
9．如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（ ）
A. HCN B. ClO2 C. O3 D. NH3
10．（2021·青岛模拟）化学用语是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（ ）
A. 2O表示两个氧分子 B. 钠离子的化学符号是Na+
C. 一氧化碳的化学式是Co D. H2O中含有氢分子
11．（2021·武汉）下列有关化学用语的说法中，正确的是（ ）
A. 2H表示2个氢分子 B. 硝酸铵中的阳离子是NH3-
C. 五氧化二磷的化学式为P2O5 D. Al3+的结构示意图为
12．1985年科学家发现了C60分子，它由60个碳原子构成，形状像足球，又叫足球烯。下列有关C60的说法正确的是（ ）
A. 它是一种复杂的混合物 B. 该物质由60个碳原子构成
C. 它是一种单质 D. 它是一种化合物
13．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（ ）
①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④O3 ⑤3O2- ⑥3P2O5
A. 表示分子个数的是①⑥ B. 表示一个分子中原子个数的①③④
C. 表示离子个数的是⑤ D. 表示离子所带电荷数的是②⑤
14．（2021·鄂州）下列化学符号中，数字“3”可表示不同的意义。
①3O2 ②NH3 ③Al3+
用数字序号填空。
（1）表示分子个数的是________。
（2）表示一个离子所带的电荷数的是________。
（3）表示一个分子中所含某元素原子个数的是________。
【知识点七】化合价
1. 化合价：
元素化合价是一个原子在化合时表现出来的性质。在元素符号或原子团的上方标出化合价，“+”、“-”写在前，数字写在后。
2. 常见元素及原子团的化合价
+1价
K Na H Hg NH4+
+2
Ca Mg Ba Zn Cu
-1价
Cl OH- NO
-2
O S SO CO
3. 化合价的规律
A.一般情况下，元素化合价为常见化合价，氢元素的化合价通常显+1价 氧元素的化合价显-2价。
B.在化合物中，金属元素为正价。
C.非金属与氢或金属化合时，非金属元素显正价；非金属与氧元素化合时， 非金属元素显负价。
D.在化合物中，正、负化合价的代数和为零。
E.在单质中元素的化合价为零。
F.有些元素有可变化学价，如Fe2O3中铁元素为+3价，FeSO4中铁元素为+2价。
G.有些元素在同一化合物里可显不同的化学价。
4. 化合价的应用
A.根据化合价书写化学式
一般把正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边，将正负化合价的绝对值相约至最简整数后，将其交叉写在元素符号或原子团的右下角(即十字交叉法)。
B.根据化学式确定化合价
依据化合物中正负化合价代数和为零的规则，计算确定。
【典型例题】
1．Fe2O3中Fe的化合价是（ ）
A．﹣3 B．﹣2 C．+2 D．+3
2．已知K2O中O元素的化合价为﹣2，则K元素的化合价是（ ）
A．﹣1 B．0 C．+1 D．+2
3．亚硒酸钠（Na2SeO3）中，硒元素的化合价是（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
4．太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【方法总结】
1．元素化合价与离子表示方法上的区别与联系
区别
联系
正负号及数值标的位置
正负号与数值书写的顺序
数值是1时
同种元素（或原子团）的化合物和离子的电荷，通常数值相等，正、负号相同
离子符号的表示方法
标在元素符号右上角
数值在前，正负号在后
省略不写
化合价的表示方法
标在元素符号正上方
正负号在前，数值在后
不能省略
2．化学符号周围数字的含义
（1）元素符号前加数字，只表示几个原子。
（2）化学式前面加数字，只表示几个分子。化学式中元素符号右下角数字表示一个分子中所含该原子的个数。
（3）离子符号前面数字表示离子的个数。
（4）元素符号正上方的数字表示化合价。
（5）离子右上角的数字表示离子带有的电荷数。
【知识延伸】
1、 应用元素的化合价，可以推求实际存在化合物中元素原子的个数比，从而写出化合物的化学式；
2、 由化学式推求变价元素的化合价；
3、 由元素的化合价，推求化学式的正误；
4、 由根价推求元素的化合价。
【知识演练】
1．（2021·湘西）用于防控新型冠状病毒肺炎的“84”消毒剂的有效成分是次氯酸钠—NaClO，则次氯酸钠中“Cl”元素的化合价是（ ）
A.-1价 B.0价 C.+1价 D.+5价
2．下列关于化合价的说法，正确的是（ ）
A. 一种元素只有一种化合价
B. 非金属元素在一切化合物中都显负价
C. 氢气中氢元素的化合价为 价
D. 金属元素在化合物中通常显正价
3．（2021·呼伦贝尔·兴安盟）下列物质中氮元素化合价最低的是（ ）
A.N2 B.NO2 C.HNO3 D.NH3
4．（2021·邵阳）有NH3、N2、NO、X、HNO3五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按一定的顺序排列，则物质X是 （ ）
A. NO2 B. N2O C. N2O5 D. NaNO3
5．（2021·西宁模拟）疫情防控期间，常用含次氯酸钠的消毒液进行喷洒消毒，次氯酸钠中氯元素的化合价为+1，则次氯酸钠的化学式为( )
A. NaCl B. NaClO3 C. NaClO D. NaClO2
6．（2021·太原模拟）钛酸锂电池作为纯电动公交车的动力来源，已在多地试用、推广。钛酸锂（ Li2TiOx）中Li、Ti的化合价分别是+1、+4，则x的数值是（ ）
A.1 B.2 C.3 D.4
7．（2021·玉州模拟）载人航天飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物，其中铝元素和氯元素的化合价分别为（ ）
A. +3，﹣1 B. +3，+5 C. 0，+3 D. 0，+7
8．在日常生活中我们经常接触到含氯的物质，如：NaCl、Cl2、HClO、NaClO、NaClO3、HClO4这六种物质中氯元素显示的化合价共有（ ）
A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
9．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断 a 点上形成化 合物的化学式为（ ）
A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4
10．（2021·南海模拟）“见微知著”，研究微观是化学学习中重要的内容，有以下表述：
①氯气：Cl2；
②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；
③粒子结构示意图 表示的粒子：S2+；
④两个铁离子：2Fe2+；
⑤CO2中的“2”表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
⑥+2价的镁元素：Mg2+O。
其中正确的有（ ）
A. ②④⑤ B. ①⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥
11．根据下表列出的氯的化合物(含氧酸)跟它对应的氧化物(叫酸酐)的化合价关系，判断HNO3的酸酐是（ ）
含氧酸
HClO
HClO2
HClO3
HClO4
对应酸酐
Cl2O
Cl2O3
Cl2O5
Cl2O7
A. NO B. NO2 C. N2O3 D. N2O5
12．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推可能得出错误的结论。以下类推正确的是（ ）
A. 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质是单质
B. 化合物是由多种元素组成的纯净物，因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C. 离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子都是离子
D. 在化合物里，元素正、负化合价的代数和为0，在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
13．（2021·城固模拟）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以制作燃料CH4 ， 供人们作为能源使用，如图是该反应的微观示意图。
（1）写出丁的化学式________。
（2）标出乙中氮元素的化合价________。
（3）以上四种物质中，由原子直接构成的物质有________种。
（4）CH4中数字4的含义是________。
【知识点八】有关化学式的计算
1、计算相对分子质量
①定义：化学式中各个原子的相对原子质量的总和为相对分子质量（即化学式量）。
②计算方法：相对分子质量（式量）= 各元素的相对原子质量 × 原子个数之和。
2、计算物质组成元素的质量比
①定义：化合物中各元素的质量比，就是指组成该化合物的各元素之间的质量比值。
②计算方法：物质组成元素的质量比：相对原子质量 × 原子个数之比。
3、计算物质中某元素的质量分数
①定义：是指化合物中某元素的质量与化合物的质量之比。
②计算方法：物质中某元素的质量分数：
× 100%
③化合物中某元素的质量 = 化合物的质量×化合物中该元素的质量分数。
【典型例题】
1．（2019•金山区一模）等物质的量的SO2与SO3中，所含氧元素的质量比为（ ）
A．1：1 B．2：3 C．5：6 D．6：5
2．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题）瑞德西韦（C27H35N6O8P）作为一种新型药物，在抗击新冠肺炎的过程中崭露头角。下列说法正确的是（ ）
A．瑞德西韦分子由五种元素组成 B．瑞德西韦属于有机高分子化合物
C．一个瑞德西韦分子中含有77个原子 D．瑞德西韦中氢元素的质量分数最大
3．（2021·云南中考真题）白屈菜酸（C7H4O6）具有止痛、止咳的功效。下列关于白屈菜酸的说法正确的是（ ）
A．白屈菜酸属于氧化物
B．白屈菜酸的相对分子质量为184g
C．白屈菜酸中氧元素的质量分数最大
D．白屈菜酸中碳、氢、氧原子总数为17
4． （2021·湖南衡阳市·中考真题）2021年全球新冠肺炎疫情出现反弹，特别是印度出现了新型变异病毒。我们积极响应政府号召。实行全民接种，建立免疫屏障。我们还要注意个人卫生，室内消毒杀菌。家中熏醋是一种很好的消毒方法。醋酸的化学式为C2H4O2。下列有关醋酸的叙述正确的是
A．醋酸是氧化物
B．醋酸中碳元素的质量分数最大
C．醋酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成
D．醋酸中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子
5．（2021·宁夏中考真题）在新冠疫情防控期间，常用“84”消毒液（有效成分是 NaClO）或体积分数为75%的医用酒精来消毒、杀菌。以下说法正确的是（ ）
A．NaClO中氯元素的质量分数为47.65%
B．酒精分子中C、H、O原子的个数比为2：5：1
C．疫情防控期间，可以在公共场所大量喷洒酒精来消毒
D．喷洒酒精或“84”消毒液时都能闻到气味，说明构成物质的粒子相同
6．（2019•邵阳模拟）由Fe、FeO、Fe2O3和Fe3O4的两种或两种以上物质组成的混合物，已知该物质中铁、氧两种元素的原子个数比为：1：1，则该混合物中（ ）
A．一定同时含有Fe2O3和Fe3O4
B．一定含有FeO
C．只含有Fe和FeO、Fe2O3两种中的一种
D．不能确定是否含有FeO
【方法总结】
1、 掌握相对分子质量的计算方法。注意：由于是相对分子质量是相对值，单位为1。
2、 根据所给的信息判断出物质的化学式；
3、 根据物质的化学式可找出各元素的原子的个数比。
【知识延伸】
1、化学式明确地表示出物质的元素组成，以及各组成元素的原子个数比，因而可以通过化学式去计算组成物质的某元素的质量分数。某元素在化合物中的质量可用“该元素的相对原子质量 × 原子个数”表示；化合物的质量可用“化合物的相对分子质量来表示”。
2、为了格式统一，计算时要乘以100%，以使结果为百分数的形式。
3、在化学中经常出现的题型有：
⑴已知物质的总质量，求其中某元素的质量。可利用“化合物中某元素的质量=化合物的质量 × 化合物中该元素的质量分数”
⑵已知某元素的质量，求物质的总质量。可得用“化合物的质量=
⑶不纯净的物质的纯度计算：某物质的质量分数= ×100%
【知识演练】
1．（2021·黑龙江绥化市·中考真题）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中、下列关于维生素C的说法中正确的是（ ）
A．维生素C属于氧化物
B．维生素C是由碳原子、氢原子、氧原子构成的
C．维生素C中氧元素的质量分数最小
D．一个维生素C分子中含有20个原子
2．实验测得某氯的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71:64，该氧化物的化学式为（ ）
A．ClO B．ClO2
C． Cl2O3 D． Cl2O5
3．（2020四川广元）人类历史上，出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病，2019年12月爆发的新型冠状病毒（2019-nCoV），可以通过打喷嚏，咳嗽以及接触被病毒污染的物品等方式引发感染，专家提示：乙醚、75%的乙醇溶液，含氯的消毒剂、过氧乙酸等，均可有效灭活病毒，其中过氧乙酸的化学式为C2H4O3。下列关于过氧乙酸的说法正确的是（ ）
A．过氧乙酸是无机化合物
B．过氧乙酸由三个元素组成
C．过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3
4．（2020黑龙江牡丹江）人类的日常生活需要洁净的水，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效水处理剂。下列关于高铁酸钾说法正确的是 （ ）
A．高铁酸钾中钾、铁、氧三种元素的质量比为2：1：4
B．高铁酸钾中含有氧气
C．高铁酸钾是混合物
D．高铁酸钾是由钾、铁、氧元素组成的
5．（2020四川南充）某功能饮料含有牛磺酸（C2H7NO3S），下列关于牛磺酸的说法正确的是（ ）
A．牛磺酸是由14个原子构成的 B．牛磺酸的相对分子质量为125g
C．牛磺酸是一种有机化合物 D．牛磺酸中氮元素的质量分数最小
6．已知X、Y两种元素的相对原子质量比为3：4，在它们组成的某化合物中,X、Y两种元素的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（ ）
A. X3Y2 B. X2Y3 C. XY2 D. X2Y
7．（2021·鞍山）我国最早期的新冠病毒灭活疫苗是在苯酚（C6H6O）防腐的条件下制成的，下列有关苯酚的说法正确的是（ ）
A.从微观上看：1个苯酚分子中含有13个原子
B.从宏观上看：苯酚由6个碳元素、6个氢元素和1个氧元素组成
C.从分类上看：苯酚属于氧化物
D.从质量上看：苯酚中碳、氢两种元素的质量比为1：1
8．（2021·呼和浩特）宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一。我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）
A.丙是较为清洁的燃料
B.反应后氧元素的化合价升高
C.一个乙分子中含有10个电子
D.参加反应的甲和生成丁的质量之比为11：8
9．（2021·安徽模拟）Al-CO2电池是一种新型电池,其工作原理如下：在O2的催化下，Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。下列关于Al2(C2O4)3的说法正确的是是（ ）
A. 由一种金属和两种非金属组成
B. 铝、碳、氧元素质量比为1∶3∶6
C. 碳元素的化合价为+3
D. Al2(C2O4)3中原子总数为20
10.（2021·鸡西·牡丹江）我国是全球海域可燃冰试开采连续产气时间最长的国家。已知某种可燃冰的化学式为CH4•8H2O，请回答下列问题。
（1）这种可燃冰的相对分子质量是________；
（2）这种可燃冰中各元素的质量比为C：H：O=________（填最简整数比）
（3）这种可燃冰中碳元素的质量分数为________。
11．（2021·湖南湘潭）古代“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶传入西方，将西方的宝石传入中国。茶叶中含有维生素C（化学式为C6H8O6），请回答下列问题：
（1）维生素C属于______（填“有机”或“无机”）化合物。
（2）维生素C是由______种元素组成，其中碳、氢两种元素的质量比为______（填最简整数比）。
（3）将维生素C在一定质量的氧气中充分燃烧，生成CO、CO2和H2O，测得生成物的总质量为30.4克，其中水的质量为7.2克，则参加反应的氧气质量为______克。
12．如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容，试求：
（1）氯化钠中钠、氯元素的质量比；
（2）氯化钠中钠元素的质量分数(精确到0.1%)；
（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量；
（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量(精确到0.1g)。
13．（2021·湖南郴州市·中考真题）葡萄酒中含有白藜芦醇（CxH12O3），现代科技证明，白藜芦醇具有美容养颜之功效，其相对分子质量为228。试计算：
（1）x=______。
（2）白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为______。
（3）22.8g白藜芦醇中氧元素的质量______g。
第二部分 章节检测
(时间90分钟，满分100分)
一、单选题(每题2分，共40分)
1．（2021·湖南长沙市·中考真题）2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．淡水资源是取之不尽的 B．生活污水可以随意排放
C．海水是纯净物 D．可以用肥皂水鉴别硬水和软水
2．（2021内蒙古呼和浩特市第二中学一模）水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
3．（2021·北京中考真题）电解水实验如图，下列说法不正确的是（ ）
A．试管1中得到H2 B．水由H2、O2构成
C．水发生了分解反应 D．水由氢、氧元素组成
4． 2021年7月24日 河南郑州遭遇特大暴雨，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理口下列处理措施中，不属于净水方法的是（ ）
A．吸附沉淀 B．过滤
C．静置沉淀 D．加肥皂水
5．（2021·北京中考真题）电解水实验如图，下列说法不正确的是（ ）
A．试管1中得到H2 B．水由H2、O2构成
C．水发生了分解反应 D．水由氢、氧元素组成
6．（2021九龙坡区·重庆市育才中学二模）水是生命之源。下面有关水的叙述中不正确的是（ ）
A．电解水的实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
B．用食盐水可以鉴别软水和硬水
C．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的
7．（2021·河南中考真题） “84消毒液”的有效成分次氯酸钠（NaClO）中，氯元素的化合价为（ ）
A．-1 B．+1
C．+5 D．+7
8．（2021·广西贺州市·中考真题）下列物质属于氧化物的是（ ）
A．SO2 B．KOH
C．HNO3 D．KClO3
9．地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2，主要用于饮用水消毒．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（ ）
A．CO2 B．NO2
C．SO2 D．ClO2
10．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题）瑞德西韦（C27H35N6O8P）作为一种新型药物，在抗击新冠肺炎的过程中崭露头角。下列说法正确的是（ ）
A．瑞德西韦分子由五种元素组成 B．瑞德西韦属于有机高分子化合物
C．一个瑞德西韦分子中含有77个原子 D．瑞德西韦中氢元素的质量分数最大
11．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．表示物质组成的化学式是③④⑥
C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
12．（2021·全国）关于过滤操作的叙述不正确的是( )
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．各种漏斗都是过滤必须的仪器
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
13．（2021·湖北襄阳市·中考真题）化学用语是学习和研究化学的工具。下列化学用语表示正确的是（ ）A．汞元素：HG B．镁离子：Mg2+
C．高锰酸钾：K2MnO4 D．2个氮原子：N2
14．（2021·湖北荆州市·中考真题）元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是（ ）
A．B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B．C点表示的物质是大气污染物之一
C．D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存
D．E点表示的物质的化学式为Na2SO3
15．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
A．反应前后碳元素化合价没有发生变化
B．反应中甲和丙的质量之比为4：7
C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
D．反应中含氢元素的化合物有三种
16．（2021·海南中考真题）某品牌速干手消毒液内含甘油(C3H8O3)。下列有关叙述正确的是（ ）
A．甘油的相对分子质量为92g B．甘油中氧元素的质量分数最大
C．甘油由碳、氢、氧共14个原子构成 D．甘油中碳、氢、氧元素的质量比为3：8：3
17．（2021·陕西宝鸡市二模）在由CO2和O2 组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为20%，则混合气体中CO2和O2的质量比为（ ）
A．2:1 B．1:2
C．11:4 D．11:7
18．类推是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（ ）
A．化合物含有不同种元素，则有不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．分子和原子都是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
C．分子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子
D．金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价
19．（2021·黑龙江大庆市一模）下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（ ）
A．将水通电电解一段时间 B．镁在空气中加热
C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
20．（2021·广东铁一中学）下列有关叙述术中正确的个数有
①两个氮分子：2N2
②两个铁离子： 2Fe3+
③地壳中含量最多的金属元素：O
④gO：氧化镁中镁元素的化合价为+2
⑤铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
⑥粒子结构示意图表示的粒子：S
⑦为节约用水，农业和园林亮灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
⑧“” 右上角的“2”：每个碳酸根离子带两个单位负电荷
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
二、填空题（除标注外，每空1分，共39分）
21．（8分）用化学用语填写下列空白用元素符号或化学式填空：
①两个磷原子 ；
②3个过氧化氢分子 ；
③硅元素 ；
④氩气 ；
⑤五氧化二磷中磷元素的化合价 ；
⑥相对分子质量最小的氧化物 。
⑦2个铁离子 ；
⑧2个氢氧根离子 。
22．（7分）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水______（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。
（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2＋2NaClO2＝2X＋2 ClO2，其中X的化学式为______。（3）为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为______。生活中常用______的方法来降低水的硬度。
（4）如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是______。电解水的化学方程式为______。
23．（8分）将下列物质按要求分类：(填序号)
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铝 ⑥海水 ⑦氮气 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁
(1)属于混合物的是_______。
(2)属于纯净物的是_______。
(3)属于氧化物的是_______。
(4)属于单质的是_______。
24．（7分）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_____；
②该净水器第二层纱布的主要作用是将A层物质与B层物质_____；
③你认为上述简易净水器_____ (填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
(2)下图为过滤装置，根据实验回答下列问题：
①写出标号仪器的名称：a_____，b_____；
②实验过程中玻璃棒的作用是_____；
③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可)_____。
25．（9分）有关水的实验装置如图所示。
（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是 ；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是 。
（2）图3为简易水电解器，经检验发现A管内的气体可以 ，证明是 ；B管内的气体可以 ，证明是 。
（3）双氧水发生分解反应的化学反应方程式： ，水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是 。
三、实验与探究（2小题，除标注外，每空1分，共12分）
25．（7分）（2021·北京中考真题）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
（查阅资料）硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙，镁化合物。
Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
（进行实验）向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不问硬度的硬水。
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：
组别
第1组
第2组
第3组
实验操作
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
混合溶液用量/滴
0
0
0
1
x
1
2
2
2
肥皂水用量/滴
5
10
20
5
10
20
5
10
20
产生泡沫量
少
多
很多
无
少
多
无
无
少
（解释与结论）
（1）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是______。
（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为______。
（3）第2组实验的目的是______。
（4）由上述三组实验得到的结论是______。
Ⅱ、比较不同水样的硬度
（进行实验）用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作
水样
肥皂水用量/滴
市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
9
湖水
14
（解释与结论）
（5）硬度最大的水样是______。
（6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有______。
（7）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为______。
26．（5分）图 中 A—G 表示初中化学常见的物质，B、C、D、G 为单质，其余为氧化物，其中A为相对分子质量最小的氧化物；D在常温下为银白色液体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）A 的化学式为： 。
（2）写出 E→B 反应的化学方程式 。
（3）若 G 是非金属，在空气中燃烧产生大量白烟，请写出该反应的化学方程式 。
四、计算题（1小题，除标注外，每空1分，共9分）
27．(本题9分)（2019·廊坊市第四中学）已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOx的相对分子量为132
（1）x的值______；
（2）每个磷酸氢二铵分子共含有______个原子；
（3）磷酸氢二铵中氮氢磷氧原子个数比______；
（4）磷酸氢二铵中氮氢磷氧元素质量比______；
（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数______（0.1%）；
（6）66克磷酸氢二铵中氮元素的质量______克；
（7）多少克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素质量相当。
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