小学习作：写日记同步达标检测题

这是一份小学习作：写日记同步达标检测题，共2页。试卷主要包含了评一评伙伴的习作等内容，欢迎下载使用。

一、评一评伙伴的习作。
总评：这位同学在日记中记录了在妈妈的帮助下炒西红柿的经历。先写了自己想把这道菜作为送给爸爸的生日礼物，然后写了炒菜的过程。从炒菜前的准备，到炒菜的每个步骤，都写的很清楚。只有自己去做了，才能写得那么清楚。跟随着小作者的步骤，你们是不是也学会了炒西红柿呢。
我的“素材加油站”
先选择一件生活中令你印象深刻的小事，试着按照日记的基本格式写一写吧。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7月23日 星期四 晴
今天是爸爸的生日，我想做一道爸爸最爱吃的西红柿炒蛋作为生日礼物。妈妈帮我把西红柿切好放到碗里，后面的活就靠我了。我把鸡蛋在碗边轻轻一磕，再用力一掰，蛋清和蛋黄就流到了碗里。我用筷子不停地搅拌把鸡蛋打散。
我打开燃气灶，放上炒锅，倒入一点儿花生油。我看油热了，就把打散的鸡蛋倒入锅中快速翻炒，黄灿灿、香喷喷的鸡蛋就炒好了。妈妈帮我把炒锅刷干净，锅热后重新放油，接着炒西红柿。西红柿炒出汁，再放入炒好的鸡蛋，这是妈妈告诉我的小窍门。最后加糖和盐翻炒均匀，一份美味的西红柿炒蛋就可以出锅啦。
爸爸吃得津津有味，并不停地夸赞我厨艺高超。哈哈，我觉得做饭是件挺快乐的事。
①开篇介绍了炒西红柿的原因，为下文做铺垫。
②小作者把炒菜的过程描写得很详细，从炒菜前的准备，到炒菜的过程，都描述得很清楚。
③结尾部分加上了自己的感受，起到了画龙点睛的作用。