2021学年4 蜀道难教课ppt课件

这是一份2021学年4 蜀道难教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了一叹高而难行，蜀道来历，蜀道高峻，行人角度，二叹险而可畏，山水险恶，景物凄清，叹自然环境险，三叹战祸之烈，剑阁险要杀人惨景等内容，欢迎下载使用。

公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，被世人称作“诗仙”，他才高志远，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了《行路难》 。同期，他因送友人入蜀，遥想前路艰辛，于是写下与《行路难》有异曲同工的《蜀道难》。
请同学们说出你所知的蜀地名胜古迹？
《游褒禅山记》里写道：“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”，蜀地美景也如此。蜀地不仅有奇异的风光、独特的地势，而且也是个富饶之地，渐而成了兵家的必争之地。
让我们一起走进李白的诗歌，探登蜀道如何艰难？
教学目标：1.掌握诗歌的重点字词句；2.理解诗歌主旨及诗人情感；3.探索诗歌的表达技巧。
阅读第一段，请同学们找出文中的重点字词句？
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
介词结构后置句，于上青天难，“于”译为“比”。
古今义古义：完全不知道的样子
“四万八千”具体数字表示“多”，可译为“久远”。
引用神话故事，充满神话色彩。
前四句领起第一段，贯穿全文。
“蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）
不与秦塞通人烟西当太白有鸟道地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用）
虚实映衬——映衬人行走难上加难
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手扶鹰坐长叹。
讨论：第一段诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻？（用原文句子回答）
1.神话传说——开辟蜀道的艰难
课外延伸1：阮郎归西湖春暮马子严 清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？ 花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。 注: ①番腾:同“翻腾”。 ②凌波:这里指女子步履,曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗额生尘。” 问题：这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度作简要赏析。
译文：清明、寒食节过了没多久，百花逐渐退去了原有的艳丽 色彩，慢慢凋谢了。人们为了挽留春光，翻腾衣柜，找出春 天穿的衣服，纷纷出城来到苏堤，尽情游玩。想留住春天的 脚步，然而春之神似乎并不懂得人们的用意。一场大雨过后，花朵被雨水洗洒而褪去鲜艳之色，柳絮 飘落于泥中，被沾住而无法扬起，赏花的女子似乎没有受到 什么影响，一步也没有移动，两个、三个游人结伴乘着船儿回去了，春天的脚步声也渐渐远去了。
参考答案： （1）翻腾妆束，闹春苏堤，爱春之心；步履迟迟，驻足流连，惜春之情；三三两两，唤船离去，叹春之意。 （2）番红渐稀,是面的描写；花褪雨，絮沾泥，则是点的刻画。勾勒写意，细节传神，点面结合，相互映衬：以景起情，丰富了词作情感内涵。
阅读第二段，请同学们找出文中的重点字词句？
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
介词结构后置句（于上青天难）。
朱颜：容颜，此译“面色”。
悲鸟号古木， 雄雌绕林间。 子规啼夜月。
使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之 难。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。
第二段诗人怎样表现蜀道的险峻？
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏
课外延伸2：酒楼秋望 华 岳① 西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。 秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。 花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。 古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。 [注]①华岳，南宋著名爱国诗人。 问题：本诗颔联精妙，请简要分析。（5分）
答：①俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。（2分）②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。（2分）③以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。（1分）
阅读第三段，请同学们找出文中的重点字词句？
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
第三段：蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里？
从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难
慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。
一人荷戟，万夫趑趄 [zī jū] ，形胜之地，匪亲勿居—《剑阁铭》位置重要
问题： “蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现了三次，有什么作用？
明确：使用了重章叠沓的手法，反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。
回顾课堂要点：问题：“蜀道难”这样一个难以表述的事物，李白为什么能描绘得如此动人？（提示：诗歌的表达技巧。）
明确：（1）神话传说。（2）虚写映衬。（3）摹写神情。（4）借景抒情。（5）运用夸张。
1.句式。 2.意境。 3.表现手法。 4.寓意。
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