人教部编版二年级上册（道德与法治）2 周末巧安排教案

这是一份人教部编版二年级上册（道德与法治）2 周末巧安排教案，共3页。

教学目标
情感与态度：
通过思想交流活动，使学生认识到周末时间的重要性，并愿意对周末时间进行合理安排；初步树立制定计划后要努力落实计划的规则意识；体会有计划、有意义的周末给人带来收获与快乐。
知识与技能：
1、合理安排自己日常短时段的闲暇生活，意识到合理利用时间的重要性，珍惜时间的重要意义。
2、养成良好的生活习惯和学习习惯，具有管理和控制自己行为的能力。
3、遇到问题时能自己想办法解决，同时养成与家长、同学、老师沟通的习惯
过程与方法：
通过生与家长、学生与学生，学生与老师的思想交流活动，情境表演等掌握制定周末计划的好方法。
教学重点：
从回忆周末生活中遇到的问题及自己意愿和家长要求之间的矛盾出发，寻求解决办法。进而探索出最佳安排方案。
学会合理安排自己的周末活动。增强时间管理意识和自律意识。
教学难点：
初步养成有计划、有目标地合理安排短闲暇时间的习惯。
教学过程
师：同学们我们期盼的周末又快到了，这个周末大家有什么打算呢？
活动一：周末活动大家聊---唤起回忆
1、播放学生周末活动剪辑并做记录。
2、交流周末活动心愿并做记录，同时发现问题。
学生的烦恼：周末的早上，我想睡会懒觉，妈妈总是说不可以；周末，我想多看会电视，爸爸妈妈总是说不可以；周末，我想在家玩，不想去兴趣班，爸爸妈妈总是说不可以。
3、出示课题：周末巧安排
活动二：讨论哪些事情适合周末做。
1、将活动一中记录的同学们做过的周末活动和心愿中的周末活动集中展示。
2、选择在周末一定要做的事。选出一件一定要做的事，交流原因。选出一件应该做的事，交流原因。选出一件自己喜欢做的事，交流喜欢的理由或喜欢的程度。
3、选择出适合周末做的事并做上标记。
4、选择出不太重要且兴趣不大的事情做出标记。
5、师总结：是呀，只有分清主次不贪多，精选活动，才有精力更有效地开展活动，从而让周末变得更加充实。
活动三：听听家长的看法。
连线第一位家长。
我来谈谈孩子看电视、玩电脑、手机的问题。孩子正处于大脑和视力发育的重要时期，看电视，不但会影响孩子的脑力视力，还会因为活动减少，而降低身体的协调能力和敏感度。长期看电视，会使孩子只对电视节目感兴趣，慢慢的不愿意出去交朋友，变得孤僻，甚至是自闭。孩子看电视的同时，也减少了看图片、看画册、读书、游戏的时间，不利于儿童创造力、想象力的发展。长时间看电视的孩子，不爱思考，严重影响了孩子思考能力的发展。孩子沉迷于电视，和父母的交流少了，还会让亲子关系出现的隔阂。
1、线第二位家长。
孩子不写作业的习惯非常不好，最关键的是,作业是对所学知识的温习和巩固,完不成就不能很好的温习和巩固知识,直接影响明天的成绩.长期不写作业，孩子还会养成一种懒惰的习惯，从完不成作业，到不想写作业，再到最后直接不写。孩子不写作业，还会被老师批评，被同学们看不起，耻笑。
位家长。
我来谈一谈孩子不爱去兴趣班的问题。孩子们在周末上很多兴趣班，如舞蹈班、英语班、书法班、戏曲班、乒乓球班，散打班等。每个周末孩子们都能学到很多的新知识。这些知识能充实孩子的精神生活，对孩子的成长，身体发育，还是对今后的生活都有很多好处，我觉得孩子去上兴趣班，还是非常有必要的
连线第三位家长。
孩子经常睡懒觉不但不利于孩子的成长，还有很多弊端：睡懒觉会打乱孩子的生物钟，睡懒觉还会影响孩子的肠胃道功能，时间长了易发生消化不良，得肠胃病；爱睡懒觉的孩子没有养成良好的生活习惯，对孩子的身心健康以及记忆力也有不良影响。
5、教师总结：
听了爸爸妈妈的话，你现在要对你的选择进行一下调整么？
活动四：活动顺序，先做什么，再做什么
师：这些选择好的活动，哪些更重要？请结合你的兴趣和重要性排序，并在活动前面标上1、2、3。。。。。。这样的序号。（要结合家长的意见和小组同学商讨后确定。）
活动五：合理的时间安排
1、同学自己预估每一种活动所用的时间
2、征求小组同学和老师意见确定每种活动所需时间。
3、将活动时间标记在活动后面。
4、将活动连同时间誊抄整理形成活动计划。
自主完成，师巡视指导。
学生交流，完成互评，交流评价原因
活动总结，作业布置
1、同学们，要想过个快乐的周末，就需要我们把周末的事情进行巧妙地安排，分清主次，重要的事情要先做，还要劳逸结合、灵活变通。同时，我们还要多听听爸爸妈妈的意见。这样，我们的周末才会过得更加充实、愉快而有意义。
2、布置课后作业：
和爸爸妈妈商量完善“周末活动计划”，并按照计划开展活动。