人教版 (新课标)必修三登高课堂教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修三登高课堂教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了关于杜甫，初读文本读出感情，我注杜诗，品读文本体悟情感，此生不悔入华夏，小练笔等内容，欢迎下载使用。

成都杜甫草堂挂着郭沫若写的一副对联： 世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。闻一多评价杜甫：几千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。
1、读准字音。2、把握节奏。3、注意抑扬。
登 高杜甫风急\天高\猿啸哀，渚清\沙白\鸟飞回。无边落木\萧萧下，不尽长江\滚滚来。万里\悲秋\常\作客，百年\多病\独\登台。艰难\苦恨\繁霜鬓，潦倒\新停\浊酒杯。
请你仿照课本已有的注释，小组合作，另外选择颔联和颈联的词语，为其作注。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。
【教材中给出的注释】 鸟飞回：鸟（在急风中）飞舞盘旋。 落木：秋天飘落的树叶。 萧萧：模拟草木摇落的声音。【首联示例】急：强劲。 高：高远。 啸：长声啼叫。 清：清澈。 白：白色。有白色沙地带来的空寂之感。
2、本诗情感基调是“悲”，说说你从诗中读到了哪些悲情？
羁旅之思、怀乡之情迟暮之叹、衰病之哀战乱不息、时局动荡对国家未来的深重忧虑
3、有评者把这首诗理解成“三秋图，杜甫心”，我们该如何理解这句话？
我眼中那些写唐诗的男子们——杜甫 余秋雨 杜甫，他创造了一种稀世的伟大。 他为苍生大地投注了极大的关爱和同情。再小的村落，再穷的家庭，再苦的场面，都逃不过他的眼睛。他静静观看，细细倾听，长长叹息，默默流泪。他无钱无力，很难给予具体帮助，能给的帮助就是这些眼泪和随之而来的笔墨。 … … 人世对他，那么冷酷，那么吝啬，那么荒凉；而他对人世却完全相反，竟是那么热情，那么慷慨，那么丰美。这就是杜甫。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ——《茅屋为秋风所破歌》
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——《春望》
当今和平年代，作为当代高中生的我们，要把自己的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上。对此，我们该怎么理解“家国情怀”？
以“从诗中我看到了一个 的杜甫”开头写一段话，表达自己的感悟。