人教版一年级上册第6课 美丽的印纹教案设计

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教材版本
课题名称
《青花瓷盘》
难点名称
在青花瓷盘的认识基础上，会利用相关材料制作青花瓷盘。
难点分析
从知识角度分析为什么难
认识建构经验容易，因为取材于幼儿的生活，但是制作青花瓷盘需要基于对生活美的感受，还要有一定的动手能力、想象能力。
从学生角度分析为什么难
大班幼儿已经具备初步的经验认识，但是动手能力需要在不断的锻炼中逐渐提高，而且想象力的发挥需要有对艺术强烈的感受能力。
难点教学方法
1.认识青花瓷，感受青花瓷的艺术美。
2.能在生活中找到有关青花瓷的事物，愿意动手并会制作青花瓷盘。
教学环节
教学过程
导入
1.让幼儿观看图片，找到图片中共同的元素——青花瓷。
知识讲解
（难点突破）
2.介绍青花瓷，是一种用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。
3.介绍含有青花瓷元素的日常用品的种类——青花瓷盘、青花瓷瓶、茶具、餐具等。
4.认识青花瓷盘
分类：植物类、风景类、几何纹样类、人物类。
青花瓷盘的组成部分——盘底、盘边。
课堂练习
（难点巩固）
教学示范做青花瓷盘：材料准备（纸盘、蓝色记号笔）。
6.幼儿动手操作：幼儿跟随视频讲解做难度更深的青花瓷盘。
小结
7.请幼儿找找幼儿园里、生活中的青花瓷物品。