2020-2021学年第8课 鱼儿游游教学设计

这是一份2020-2021学年第8课 鱼儿游游教学设计，共3页。
             海底世界                              第一课时教学内容：海底世界-——鱼。教学目标：     1 培养学生热爱自然、保护自然的情操。       2认识了解鱼的基本特征和形状，并能画出各种各样的鱼。       3 引导学生运用丰富的颜色表现鱼的美。教学难点：        认识鱼的基本特征，画出自己喜欢的鱼，教学重点：         绘画过程中，色彩的合理运用。教学设计：运用1、情境体验教学法引导学生在具体的情境中主动地探究与发现。用启迪、暗示、设疑、点拨、讲解示范等方式，展示学习全过程，充分发挥师生间的互动作用，从学生的兴趣、能力和需要出发，努力营造一种民主、自由与和谐的教学氛围。2、激励评价法，评价时遵循“没有差生，只有差异”的教学理念，采用多维和多级的评价方式，尊重学生的人格、情感和差异，形成融洽的师生关系，帮助每个学生了解自己的学习能力和水平，提高学习美术的兴趣。
教学过程：  1以范画入题吸引学生的注意力，让学生对本节课产生浓厚的兴趣，2出示教学目标 认识了解鱼的基本特征和形状，并能画出各种各样的鱼。运用丰富的颜色表现鱼的美。3进入新课内容 （1）                    以猜谜语的方式进入课堂，增加学生对本节课的兴趣。（2）                    带学生一起了解鱼的生活方式，（3）                    提问题，让学生讨论鱼都有哪些分类，（4）                    出示课件，和学生一起研究鱼的造型特点，认识鱼头，鱼尾巴，鱼鳞，鱼鳍，鱼鳃的基本特征。（5）                    同过深入了解鱼的基本特征，在黑板上带学生一起画一条鱼的外形。（6）                    重点介绍鱼类的色彩，五颜六色的海底世界，怎样可以表达的我们自己的作品中。（7）                    涂色的时候有一下三个要求，1底色涂实。2不要超出黑色线。3用色丰富，色彩搭配鲜艳。（8）                    出示课件，和学生一起欣赏学生作品和老师作品，有意的引导学生画鱼的形状。（9）                    最后和学生一起完成今天的新作品，并将画的好的同学给予表扬，