小学美术人教版一年级上册第9课 我在空中飞教案

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                       小学一年级美术上册《我在空中飞》                                  教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            (两课时)　
            教学目的：               开发创造能力，检阅学生对绘画技法（蜡笔水彩画）的掌握情况。                   教学重点：              启发想象思维，激发创作热情。 
            教学难点 ：                构图的完整性。                    课前准备：     （师）1，绘制有关太空，星球，宇宙飞船，宇航员，想象中的外星生物等的彩色图案，和4幅完整的太空科幻作品。          2，准备两则短小精悍描绘太空世界的故事，蜡笔或油彩棒笔，水彩。            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
            　　（以欣赏观看教学范图，启发，引导学生对太空世界产生兴趣） 
            　　1.引趣，挂出宇宙飞船，宆宇航员，飞碟等图案，让学生看图想问题。图上的物体是些什么？是用来干什么的？学生回答后，再挂出两幅完整的太空，科幻作品，介绍一间单的太空知识，和人类深索太空奥秘的活动，将学生的兴趣引向教学内容----太空世界。            　　在学生思维最活跃的时候，鼓励他们：“在作业 纸上大胆地画出你想象中的太空世界“。　　　　提示”：外星的小朋友来地球了，你和同学一起迎接他门”。“你乘上宇宙飞船，登上了月球”等等，这种提示，意在向学生暗示作画时要有一个中心内容（即：作品的主题。）学生按照这一思路决定画题后，再想象作画，画出的作品构图完整，内容丰富。            　2.修正画面，使画面构图合理，主次分明，有一定的主题思想 
            　　首先，请3位学生上讲台，展示自已的作品，并告诉同学们作品的题目是什么，为什么这样画。再将这几位同学的作品进行讲评，指出好的和不足的地方，告诉学生画任何一幅画首先要想好画这幅画的目的是什么，通过图画来表现什么。同时指出，有的同学的画，构图单调不合理，无中心内容，并为学生指出几种修改的建议。    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
     （着色，完成作品，用蜡笔或油彩笔画主体物，用水彩或水粉色涂背景色） 
     1.采用的方法是；先看黑板上的范图色彩在想想自己的画该涂那些色彩。先感知后实践。 
     告诉学生，世界上的色彩丰富的，涂色时应大胆，你觉得什么样的色彩好就有什么色去涂。涂色前，特别强调涂蜡笔的方法。重点指出，太空世界的背景不仅仅是蔚蓝，深蓝，灰蓝，紫蓝，桔红，深红等色同样可以作为太空背景色。（5分钟后）学生着色时，我站在讲台上，随时回答学生提出的问题，及时帮助解决。     2.课后总结
     整个教学过程 比较圆满，达到了教学目的，完成了教学任务，涌现出一批优秀学生科幼作品（见附图）。不足的是，有个别学生作品背景色涂的过浓过干，遮住了蜡笔线条，影响了画面效果，正确的背景色应涂淡彩。