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小学政治思品人教部编版三年级上册(道德与法治)4 说说我们的学校教案
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这是一份小学政治思品人教部编版三年级上册(道德与法治)4 说说我们的学校教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
说说我们的学校 【教学目标】1.知识与能力知道学校各部门的职责,会画学校平面图。2.情感与态度体会校园带给我们的好处。3.过程与方法通过交流与调查等活动了解自己的学校。【教学重难点】1.重点知道学校各部门的职责。2.难点画学校平面图。【教学准备】教师:学校相关资料与课件。学生:学校调查报告。【教学过程】一、我最喜欢的校园一角师:我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。同学们最喜欢学校的哪一个角落呢?学生思考回答,师适时引导。师:孩子们,你们太棒了!下面咱们看一看课文中的“阅读角”,感受一下小花园给“我”带来的乐趣吧!学生阅读。【设计意图:本环节的设计旨在培养学生对校园的喜爱之情。】二、我们的学校不简单师:我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。让我们一起做一个小调查,一起来认识一下我们的学校吧!学生讨论。师:经过大家的交流与讨论,下面我们一起进行一个学校情况介绍会。各小组派代表汇报。师:听了大家的汇报,感觉我们的学校还真不简单呢。生:我更喜欢这里了。【设计意图:学生自主调查、汇报校园概况,锻炼学生的信息收集能力与表达能力。】三、有了事情找哪里师:在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。遇到了问题,该找哪个部门呢?同学们看看课文中出现的几种情形,帮他们想想办法。学生讨论。师:我们请有经验的同学介绍一下吧!学生举手回答问题。生1:可以看办公室门口挂着的牌子。生2:可以询问老师或同学。生3:可以看校园指示图或指示牌。……四、一起画张平面示意图师:学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子,也能帮助我们更加熟悉校园。让我们一起动手画一张学校的平面示意图吧!小贴士:1.站在校门口,看看前、左、右都有什么,画下来。2.老师画主要建筑,同学补充。3.用简单图形表示建筑和景物,并标注名称。【设计意图:培养学生观察、动手能力。】【板书设计】说说我们的学校一、我最喜欢的校园一角二、我们的学校不简单三、有了事情找哪里四、一起画张平面示意图