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    部编版道德与法治三年级上册 4 说说我们的学校 教案

    部编版道德与法治三年级上册 4 说说我们的学校 教案第1页
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    小学政治思品人教部编版三年级上册(道德与法治)4 说说我们的学校教案

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    这是一份小学政治思品人教部编版三年级上册(道德与法治)4 说说我们的学校教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    说说我们的学校 【教学目标】1知识与能力知道学校各部门的职责,会画学校平面图2情感与态度体会校园带给我们的好处。3过程与方法通过交流与调查等活动了解自己的学校【教学重难点】1重点知道学校各部门的职责2难点学校平面图【教学准备教师:学校相关资料与课件学生:学校调查报告。【教学过程】我最喜欢的校园一角师:我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。同学们最喜欢学校哪一个角落呢?学生思考回答,适时引导。师:孩子们,你们太棒了!下面咱们看一看课文中的“阅读角感受一下小花园给“带来的乐趣吧学生阅读【设计意图:本环节的设计旨在培养学生对校园的喜爱之情。】我们的学校不简单师:我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。让我们一起做一个小调查,一起来认识一下我们的学校吧!学生讨论师:经过大家的交流与讨论,下面我们一起进行一个学校情况介绍会各小组派代表汇报师:听了大家的汇报,感觉我们的学校还真不简单呢。:我更喜欢这里了。【设计意图:学生自主调查、汇报校园概况,锻炼学生的信息收集能力与表达能力。、有了事情哪里师:在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。遇到了问题,该找哪个部门呢?同学们看看课文中出现的几种情形,帮他们想想办法。学生讨论师:我们有经验的同学介绍一下吧!学生举手回答问题。1:可以看办公室门口挂着的牌子2:可以询问老师或同学3:可以看校园指示图或指示牌。……、一起画平面示意图师:学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子,也能帮助我们更加熟悉校园。让我们一起动手画一张学校的平面示意图小贴士1.站在校门口,看看前、左、右都有什么,画下来。2.老师主要建筑,同学补充。3.用简单图形表示建筑和景物,并标注名称。【设计意图:培养学生观察、动手能力【板书设计】说说我们的学校我最喜欢的校园一角我们的学校不简单、有了事情哪里、一起画平面示意图 

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