高中语文人教统编版必修 上册16.1 赤壁赋课堂教学ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 上册16.1 赤壁赋课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了黄州惠州儋州，自题金山画像，问余平生功业，身如不系之舟，心似已灰之木，写作背景，文体知识，怎样写悲等内容，欢迎下载使用。
诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。入世：积极进取，怀才不遇；出世：逃避现实，寄情山水。　
苏轼一生处于北宋新法与旧党之间的斗争、倾轧激烈时期。宋神宗时，因反对王安石变法，先后被贬官杭州、密州、徐州、湖州等地。后谏官弹劾他在诗文中有诽谤朝廷之语，被捕下狱，出狱调黄州团练副使。宋哲宗元祐年间，旧党执政，苏轼曾内调任翰林学士等职，又因与司马光为首的旧党发生一些政见分歧，再次贬谪杭州。后来新党重新上台，苏轼受到更大打击，远调惠州（广东省惠阳县）、儋州（今海南岛），宋徽宗即位，大赦天下，在遇赦北还途中死于常州（今江苏省武进县）。他在总结自己一生时曾痛苦地自嘲说:“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。
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元丰三年（1079年），苏轼因作诗讽刺王安石新法（“乌台诗案”），被捕入狱。出狱后，被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷，他泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。
赋是一种介于诗和散文之间的有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，它的特点：“铺采摛文，体物写志”，极尽铺陈夸张之能事，侧重于借景抒情，而于结尾部分往往发一点议论。　　　　　
1、壬戌（ ） 10、酾酒（ ）2、桂棹（ ） 11、横槊（ ）3、余音袅袅（ ） 12、渔樵（ ）4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ） 14、匏樽（ ） 6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ）7、山川相缪（ ） 16、无尽藏（ ）8、舳舻千里（ ） 17、狼籍（ ）9、旌旗（ ） 18、枕藉（ ）
第一段：写诗人夜游赤壁的情景
清风徐来，水波不兴，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。
诵－－－歌－－－纵－－－凌－－－
既望： 属： 所如、所止：苏子与客泛舟游于赤壁之下。 万顷之茫然。
农历十六。初一叫“朔”、十五叫“望”、三十叫“晦”。
所+动词=名词性短语，“到达的地方，停止的地方”。
第二段：写作者的饮酒放歌和客人的悲凉箫声。
美人： 舞－－－泣：渺渺兮予怀
指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
动词使动，使－－－起舞，使－－－哭泣。
第三段：写客人“哀”之缘故
政治上不得意：贬谪黄州，青春虚度。
西－－－东：鱼－－－樵：侣－－－友：何为其然也此非孟德之困于周郎者乎？而今安在哉？况吾与子鱼樵于江渚之上。
名词作状语，“向西”，“向东”
名词作动词，“捕鱼”“打柴”
名词意动，“以－－－为伴侣”“以－－－为朋友”
第四段：作者对客人的问答。
水逝者如斯未尝往也月盈虚如彼卒莫消长
变：天地也不能一瞬；不变：物与我皆无尽。
生活态度：身世逆境依然豁达，自信，亦会随遇而安。
曹操 吾与子
宇宙无穷 人生短暂
理想 现实