小学科学教科版六年级下册2、垃圾的处理教课内容ppt课件

这是一份小学科学教科版六年级下册2、垃圾的处理教课内容ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了温馨提示，实验报告，沼气爆炸现场之一，沼气爆炸现场之二，沼气爆炸事故，垃圾填埋的危害，说一说，小组讨论，看一看，废电池的特殊处理等内容，欢迎下载使用。
简单的填埋，就是找块空地，挖个大坑，把垃圾倒进去，再用泥土盖起来。
自学课本72页实验说明
实验步骤：① 放入石子(3厘米厚，尽量摊平)； ② 再放清水(水位于石子的一半)；③ 放入被染黑的餐巾纸，尽量贴着玻璃容器壁放；④ 用石子埋住；⑤ 洒水，速度不宜太快(注意别浇到瓶外)；⑥ 做到边实验、边观察(底部水的颜色变化)、边记录。
1、这个实验装置模拟的是垃圾填埋场。实验中的石子和清水模拟的是（ ）；浸过黑水的纸巾模拟的是（ ）；慢慢往上喷水模拟的是（ ）。2、这个实验模拟的是（ ）的变化。3、观察到什么实验现象？说明了什么？
把垃圾简单地填埋，垃圾中的污水会扩散，污水扩散到周围的土壤，如果被污染的土壤中种了蔬菜和粮食，你愿意买来吃吗？ 更可怕的是，随着垃圾中污水的扩散，还会污染地下水。而地下水会四处流动，那么，污水中的病菌，毒菌会随着地下水扩散到更大的范围，危害人们的健康，所以，垃圾中的污水扩散是一种很严重的危害。
如果是真正的垃圾填埋场，还会给环境带来哪些危害？
一：侵占大量土地。譬如美国为填埋垃圾，而造成了南北方展开过“垃圾争夺战”；我国北京光是三环路与四环路之间的垃圾就占地七千多亩。二：污染农田。垃圾肥造成土壤渣化，而渣化土比正常土每天每亩损失水分0.5--1吨。联邦德国有一冶金厂，附近的土壤生成的植物含铅量为一般植物的80--200倍，含全年量为26--80倍。 　　三：污染地下水。矿山、钢铁厂等排放的工业废渣中，含有不少有害物质，如砷、汞、铅、铬等，这些有害物质日晒雨淋，会渗入地下，从而使地下水受到污染。 　　四：污染大气。工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气。 　　五：传播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用来作为农家肥料，人吃了施了这种肥料的蔬菜、瓜果，就可能得传染病。 　　随着经济的发展，人民生活的改善，城市垃圾堆积成山。垃圾处理已成为城市环境终合整治中的紧迫问题。这就要我们引发出垃圾的回收利用问题。
针对简单挖坑填埋垃圾存在的危害，你有什么好的建议？
垃圾过滤收集池和处理池：把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染了的水收集起来进行处理。
衬垫：把垃圾屋与周围土层隔开来。
监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。
气体排放管：排放可燃性气体和有毒气体。
焚烧是处理垃圾的另一种常见方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。
垃圾焚烧处理 焚烧垃圾时会产生一些有害气体（如HCl、HF、NOx、SO2等）、有机物和炉渣。如果将他们直接排放到环境中，同样会导致污染，因此有必要将垃圾送进焚烧炉进行集中处理。
在焚烧炉中焚烧垃圾采用的是一种热化学处理方法。这种方法利用高温破坏、改变垃圾的组成和结构，使垃圾的体积减小，并使之无害化，同时利用产生的热量发电。生活垃圾经焚烧处理后，体积一般可减少80%—90%，其中的有害物质和病菌基本被除去。
二噁英 是指多氯二苯对二噁英PCDDS（有75种异构体）与多氯二苯并呋喃PCDFS（有135种异构体）的统称。二噁英已被确定为人类致癌物，其中毒性最大的是（四氯二苯对二噁英）。城市垃圾焚烧、废旧金属冶炼、含氯塑料制品焚烧、房屋失火等是二噁英产生的主要来源。二噁英可以通过空气、水、土壤等途径污染，既能直接危害人体健康，也可通过食物链富集后进入人体。二噁英对热与冷都很稳定，难以在环境中降解。很多国家对二噁英在环境中的浓度都做出了严格的规定。 若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。
垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的环境污染问题，同时有效地利用了垃圾所含的能量，可谓一举两得。
我们的生活离不开各种各样的电池，但废电池中的酸、碱等电解质和重金属对环境的饿污染也不容忽视。不论是一次性电池还是充电电池，其中若含有汞、镉、铅或硫酸，都可能污染环境
好的做法：企业：改进生产工艺，减少干电池中的有害物质，如研制无汞或低汞电池。个人：不要随地乱丢乱弃电池，做好废旧电池的回收工作
从废物到资源---生活垃圾资源化
处理垃圾的代价是高昂的，处理1t垃圾的费用相当于1g黄金的售价。我国年产黄金180t，每年却需要在垃圾处理上消耗相当于190t黄金价格的费用。因此，如果我们减少垃圾的产生，便可为国家节省开支；如果能充分利用垃圾中的资源，则又为国家创造了财富.