小学教科版7、考察家乡的自然水域集体备课ppt课件

这是一份小学教科版7、考察家乡的自然水域集体备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了试一试，我的考察计划表，考察报告，显微镜使用注意事项，PH试纸使用方法，PH比色卡等内容，欢迎下载使用。
考察一下你周围水的质量状况，并在课堂上讨论！
水资源的污染源有哪些？
工业废水生活污水农业污水
1.取水做好玻片标本。2.安放。3.对光。4.抬高物镜，放上玻片标本。5.降低物镜，调焦。6.移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动方向和图像移动方向相反）
用玻璃棒或胶头滴管取少量待测液，滴在试纸上，等一会与标准比色卡对比，读出pH值。
1.小心仔细观察，防止水样溅出。2.不要用手直接触碰。3.闻气味时，应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气味飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻味道。4.用显微镜观察时,要做到仔细，步骤正确。
依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：
Ⅰ类 主要适用于源头水、国家自然保护区； Ⅱ类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等； Ⅲ类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通到、水产养殖区等渔业水域及游泳区； Ⅳ类 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区； Ⅴ类 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。