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七年级上册（道德与法治）一二单元 复习资料
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这是一份七年级上册（道德与法治）一二单元 复习资料，共33页。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一框中学序曲
1.中学时代的重要性（意义）P3——P4
①中学生活把我们带进一个别样的天地：新课程、新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.怎样认识中学生活？P5——P7
①中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会，如集体生活、新的课程、社团活动、社会实践。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
3.我们该怎样度过中学时代？P8
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二框 少年有梦
少年有梦的重要性（意义、作用）P9
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。
③人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
2.少年梦想的特点P9——P10
①少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
实现中华民族伟大复兴，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3.我们怎样才能实现梦想？P11——P13
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，是一种生活态度。是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
④努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
⑤努力，需要坚持。落实在每一天的具体行动中，不能空想。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
⑥努力，需要方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；学思并进；珍视团队合作。
第二课 学习新天地
第一框 学习伴成长
怎样理解中学阶段的学习？P15——P17
①内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
②表现：学习不仅仅局限在学校，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③态度：学习需要自觉、主动的态度。
2、为什么要终生学习？P17
①学习伴随着我们的成长，人的一生都是一个不断学习和发展的过程。
②学习没有终点。我们终生都在学习。即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
3、为什么要学习？（重要性、意义）P18——P19
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二框 享受学习
1.如何理解“学习是苦乐交织的”（学习苦与乐的表现）P20——P21
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都能体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索的欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要我们集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时调节不良情绪等，需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
2.怎样学会学习？（学会学习的要求？）P22——P23
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略。合理安排学习时间。养成良好的学习习惯，上课前认真预习、课上专心听讲、课后及时复习。不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。
③学会学习，需要善于运用不同的学习方式，比如小组合作学习或自主探究学习。
第三课 发现自己
第一框认识自己
正确认识自己的意义（重要性）P27
①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2.如何正确认识自己？（认识自己的途径）P28——P29
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
②可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，能帮助我们调节和控制自己的行为。自我评价的方法：自我观察和分析，与他人比较。
③他人评价是我们是认识自己自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
3.怎样正确对待他人的评价？P30
要重视他人态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。对待他人评价需要方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。
第二框做更好的自己
1.我们应该如何接纳与欣赏自己？P33——P34
①我们要学会接纳自己。需要接纳自己的全部，包括优点、不完美、性格、身材、相貌、现在与过去。
②接纳自己不满意的部分有时会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
③我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，欣赏自己的同时要善于向他人学习、与他人合作。
2.如何做更好的自己？P34——P36
①做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
②做更好的自己，需要主动改正自己的缺点，这是一个自我完善、自我发展的过程。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第一框 和朋友在一起
朋友圈的变化？P39——P40
①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
②交往范围扩大了，交往内容更丰富了，也有人发现自己朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2、经常反思、梳理朋友关系的意义是什么？P40
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待；逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
3、朋友对我们的影响？（我们为什么要交朋友？朋友的重要性）P41——P43
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少收到朋友的影响。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更加深刻地体悟生命的美好。
第二框 深深浅浅话友谊
1.友谊有哪些特质？P44——P46
①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，能让我们获得认可、在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。互相帮助，互相关怀，共同分享，相互分担。
③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
2.如何澄清我们对友谊的认识？P46——P48
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。
③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，要提醒、规劝并制止。
④友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增加烦恼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
第五课 交友的智慧
第一框 让友谊之树常青
我们如何建立友谊？P49——P50
①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。多次尝试，真诚待人，我们就有机会找到朋友。
③需要掌握交友的方法：真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者等。
2.如何呵护友谊？P51——P53
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，两者都需要智慧和勇气。
第二框 网上交友新时空
1.网络交往的利与弊？（网上交往对我们有什么影响？）P54——P58
利（积极影响）：
①互联网为我们提供了一个平台。
②互联网好像无所不能，我们在网上可以查找学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
③网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
弊（消极影响）：
①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
②网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
2.网上交往需要注意哪些问题？P56——P58
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，要学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请不轻易接受，对家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密，遇到问题时要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
⑤不沉迷于网络的虚拟世界，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
补充：22.(2)我们怎样做才能尽量减少网上交往带来的头疼问题？
①合理安排学习时间、网上交往的时间、参加体育锻炼的时间，以免耽误学习，影响身体健康。
②提高自己辨别是非的能力和抗诱惑能力，自觉抵制不良信息，更好地保护自己。
③提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
④现实生活中遇到的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮忙解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一框中学序曲
1.中学时代的重要性（意义）P3——P4
①中学生活把我们带进一个别样的天地：新课程、新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.怎样认识中学生活？P5——P7
①中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会，如集体生活、新的课程、社团活动、社会实践。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
3.我们该怎样度过中学时代？P8
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二框 少年有梦
少年有梦的重要性（意义、作用）P9
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。
③人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
2.少年梦想的特点P9——P10
①少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
实现中华民族伟大复兴，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3.我们怎样才能实现梦想？P11——P13
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，是一种生活态度。是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
④努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
⑤努力，需要坚持。落实在每一天的具体行动中，不能空想。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
⑥努力，需要方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；学思并进；珍视团队合作。
第二课 学习新天地
第一框 学习伴成长
怎样理解中学阶段的学习？P15——P17
①内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
②表现：学习不仅仅局限在学校，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③态度：学习需要自觉、主动的态度。
2、为什么要终生学习？P17
①学习伴随着我们的成长，人的一生都是一个不断学习和发展的过程。
②学习没有终点。我们终生都在学习。即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
3、为什么要学习？（重要性、意义）P18——P19
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二框 享受学习
1.如何理解“学习是苦乐交织的”（学习苦与乐的表现）P20——P21
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都能体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索的欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要我们集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时调节不良情绪等，需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
2.怎样学会学习？（学会学习的要求？）P22——P23
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略。合理安排学习时间。养成良好的学习习惯，上课前认真预习、课上专心听讲、课后及时复习。不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。
③学会学习，需要善于运用不同的学习方式，比如小组合作学习或自主探究学习。
第三课 发现自己
第一框认识自己
正确认识自己的意义（重要性）P27
①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2.如何正确认识自己？（认识自己的途径）P28——P29
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
②可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，能帮助我们调节和控制自己的行为。自我评价的方法：自我观察和分析，与他人比较。
③他人评价是我们是认识自己自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
3.怎样正确对待他人的评价？P30
要重视他人态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。对待他人评价需要方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。
第二框做更好的自己
1.我们应该如何接纳与欣赏自己？P33——P34
①我们要学会接纳自己。需要接纳自己的全部，包括优点、不完美、性格、身材、相貌、现在与过去。
②接纳自己不满意的部分有时会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
③我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，欣赏自己的同时要善于向他人学习、与他人合作。
2.如何做更好的自己？P34——P36
①做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
②做更好的自己，需要主动改正自己的缺点，这是一个自我完善、自我发展的过程。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第一框 和朋友在一起
朋友圈的变化？P39——P40
①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
②交往范围扩大了，交往内容更丰富了，也有人发现自己朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2、经常反思、梳理朋友关系的意义是什么？P40
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待；逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
3、朋友对我们的影响？（我们为什么要交朋友？朋友的重要性）P41——P43
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少收到朋友的影响。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更加深刻地体悟生命的美好。
第二框 深深浅浅话友谊
1.友谊有哪些特质？P44——P46
①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，能让我们获得认可、在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。互相帮助，互相关怀，共同分享，相互分担。
③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
2.如何澄清我们对友谊的认识？P46——P48
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。
③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，要提醒、规劝并制止。
④友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增加烦恼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
第五课 交友的智慧
第一框 让友谊之树常青
我们如何建立友谊？P49——P50
①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。多次尝试，真诚待人，我们就有机会找到朋友。
③需要掌握交友的方法：真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者等。
2.如何呵护友谊？P51——P53
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，两者都需要智慧和勇气。
第二框 网上交友新时空
1.网络交往的利与弊？（网上交往对我们有什么影响？）P54——P58
利（积极影响）：
①互联网为我们提供了一个平台。
②互联网好像无所不能，我们在网上可以查找学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
③网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
弊（消极影响）：
①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
②网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
2.网上交往需要注意哪些问题？P56——P58
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，要学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请不轻易接受，对家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密，遇到问题时要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
⑤不沉迷于网络的虚拟世界，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
补充：22.(2)我们怎样做才能尽量减少网上交往带来的头疼问题？
①合理安排学习时间、网上交往的时间、参加体育锻炼的时间，以免耽误学习，影响身体健康。
②提高自己辨别是非的能力和抗诱惑能力，自觉抵制不良信息，更好地保护自己。
③提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
④现实生活中遇到的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮忙解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
