小学数学6 买矿泉水集体备课ppt课件
展开知识与能力:理 解并掌握连乘式题的运算顺序,并能正确计算。 过程与方法:结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培养估算的意识和能力。 情感、态度、价值观:通过合作、交流,体验估算方法的多样化,发展学生的数学思考能力。
72×2=144(元)
答:张老师买矿泉水共花144元。
⑴每本书4元,估一估,500元够买5包书吗?⑵算一算,一共需要多少元?
24×4比100小,100×5=500,500元够了。
2.他们分别用了多少块积木?
4×3×3=12×3=36(块)
6×3×2=18×2=36(块)
9×2×2=18×2=36(块)
15×6×8 3×9×2 (15+35)×632+17×3 5×18×7 105×(2×5)
15×6×8=90×8=720
3×9×2=27×2=54
(15+35)×6=50×6=300
32+17×3=32+51=83
5×18×7=90×7=630
105×(2×5)=105×10=1050
4.说一说下图中的信息,再计算。
(1)6×6×4 =36×4 =144(只) 答:一共有144只蚂蚁。
(2)12×2×4 =24×4 =96(只)答:一共有96只鸽子。
(3)30×4×2 =120×2 =240(棵) 答:杨树有240棵。
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