初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三章 绿色植物与生物圈的水循环课文课件ppt

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第三章 绿色植物与生物圈的水循环
水对于植物来说有着什么意义呢？
1、水是植物体的重要组成分；2、水可以使植物保持直立状态；3、无机盐只有溶解在水中，植物体才能吸收；4、水参与植物的各种生命活动。
一、植物对水分的吸收和运输
根尖成熟区：根吸收水和无机盐的主要部位。
每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的。
一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这200kg(200000g)水的用途大致如下：
这么多的水都到哪里去了呢？
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
植物蒸腾作用的主要器官是什么呢？
植物蒸腾作用的主要器官可能是叶。（根据已有经验推测，叶片数量多，面积大）
变量：叶。对照实验：有叶和无叶控制变量：其他无关因素（盆栽土壤中的水本身会不会蒸发？）实验结果：如何判断实验结果呢？
在试管中滴加油滴的作用是什么呢？两个试管的叶片中液面出现了什么差异？这种差异是什么原因造成的呢？
验证蒸腾作用主要是通过叶片进行的
水分是怎样从叶片散失的呢？
说明叶片背面的气孔多于叶片正面
将一片刚刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中
当太阳升起时，气孔张开；当夜幕降临时，多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用和叶的生产活动减弱或停止。
气孔：1、蒸腾作用的“门户”
2、气体交换的“窗口”
1、水分和无机盐运输的动力
2、降低植物表面的温度
1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算，蒸腾量占降雨量的百分之几？2.俗话说的好：“大树底下好乘凉”。 据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的气温低1.3 ℃～3.2 ℃。
通过这两则资料，你能得出什么结论？
三、绿色植物参与了生物圈中的水循环
绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水；
植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷;
树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，渗入地下补充地下水。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！
吸收的主要部位——根尖的成熟区运输结构——导管
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程
蒸腾作用主要是通过叶片进行的
叶片的结构：表皮、叶肉、叶脉
气孔：“蒸腾作用的门户“、”气体交换的窗口”
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
植物移栽时怎样做才能提高存活率？
1、带土移栽2、剪去一部分枝叶3、在阴天或傍晚移栽4、给植物覆盖遮阴
1.植物体吸收水分的主要器官是（   ）A.根    B.茎   C.叶    D.花2.移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为了（ ）A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断 C.防止营养流失 D.防止植物不适应
3.叶的结构由 、 、 组成。4.气孔是植物 的“门户” 也是 的“窗口” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭。5.植物通过___________参与生物圈的水循环。